Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm về công tác quản lý chứng từ, sổ sách kế toán
Số trang: 16
Loại file: doc
Dung lượng: 111.50 KB
Lượt xem: 33
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của kinh nghiệm là để công tác quản lý chứng từ được đảm bảo hơn, khoa học hơn, thuận tiện trong quá trình sử dụng lâu dài của nhà trường. Ngoài ra còn là minh chứng cho quá trình thu chi của nhà trường hàng năm, là hồ sơ để quyết toán với kho bạc nhà nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm về công tác quản lý chứng từ, sổ sách kế toán PHẦNMỘT:THÔNGTINTACGIASANGKIÊN. ́ ̉ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ́ Hovatêntacgiasangkiên: ́ ́ Ngay,thang,nămsinh: ̀ ́ Chưcvu,đ ́ ̣ ơnvicôngtac: ̣ ́ ̣ Trinhđôchuyênmôn: ̀ ̣ ́ ̣ ́ ường Đênghixetcôngnhânsangkiên:Câptr ̀ ́ ́ ̃ ựcapdung: Linhv ́ ̣ “Mộtsốkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýchứngtừ, sổsáchkếtoán”. PHẦNHAI:NÔIDUNGSANGKIÊN ̣ ́ ́ CHƯƠNGI.NHƯNGVÂNĐÊCHUNG ̃ ́ ̀1.Khaiquatđăcđiêmtinhhinhcuanhatr ́ ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ̉ ̀ ương. ̀ *Đặcđiểmtìnhhìnhnhàtrường: TrườngTHCSbànTrườngđượcthànhlậptừ năm đếnnay(nămhọc20162017)nhàtrườngđãcóbề dàytruyềnthốngdạyvàhọc.Nămhọc20162017,trường trunghọccơ sở có16 lớp (4lớp6,4lớp7họctheomôhìnhtrườnghọcmớivà4lớp8,4lớp9họctheomôhìnhhiệnhành)vớitổnghọcsinhvà33cánbộgiáoviên,nhânviên.Cácđồngchícánbộ giáoviên,nhânviêncủatrườngđềucótrìnhđộ chuyênmônđạtchuẩnvàtrênchuẩn,nênthuậnlợichocôngtácgiảngdạy.Tuynhiênxã,trìnhđộ dântríchưacao,côngviệclao độngchủyếutheonghềnôngnênđiềukiệnkinhtếcònrấtnhiềukhókhăn,địabàncònnhiềuphứctạpvề vấnđề xãhội,cũnggây ảnhhưởngđếnhiệuquảgiảngdạycủanhàtrường. Vượtquanhữngkhókhăntrên,trongnhữngnămgầnđây,nhàtrườngđang cónhữngbướctiếnnhiềukhởisắc:Nămhọc2014–2015nhàtrườngđạttập 1thể laođộngtiêntiến;Nămhọc20152016trườngđạttậpthể laođộngtiêntiếnvàcó5giáoviênđạtgiáoviêndạygiỏicấphuyện,4chiếnsỹthiđuacấpcơsở,22giáoviênđạtdanhhiệuLĐTT.Cóđượcnhữngthànhtíchđólàdonhà trườngluônđượcsự quantâm,chỉ đạosátsaocủacáccấplãnhđạoĐảngủy, chính quyền địa phương, phòng Giáo dục và đào tạo huyện và Chi bộ nhàtrường.2.Lýdoviếtkinhnghiệm: Quanhiềunămthựctế làmcôngtáckế toántrongtrườnghọcviệcbảo quảnchứngtừ,sổsáchkếtoánởđơnvịtôinhậnthấyviệcbảoquảnchứngtừ, sổ sáchkếtoánlàmộtvấnđề hếtsứcquantrọngvìnólàminhchứngchotoànbộ nhữnghoạtđộngtàichínhcủanhàtrường,dođótôiluônquantâmtìmhiểuđề ranhữnggiảiphápthúcđẩyđể côngviệcđượchoànthànhtốtvàpháthuy hiệuquả củanó.Đồngthờiđưaranhữnggiảiphápkhắcphụcnhữnghạnchếcủasựviệcnhằmtạođiềukiệntốtchoviệcquảnlýchứngtừ,sổsáchkế toáncóhiệuquả caonhất.Từ nhữngsuynghĩtrênbảnthântôiquyếtđịnhchọnđềtài:“Mộtsốkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýchứngtừ,sổsáchkếtoán”.3.Mụcđíchkinhnghiệm: Để côngtácquảnlýchứngtừ đượcđảmbảohơn,khoahọchơn,thuận tiệntrongquátrìnhsửdụnglâudàicủanhàtrường.Ngoàiracònlàminhchứng choquátrìnhthuchicủanhàtrườnghàngnăm,làhồ sơ để quyếttoánvớikho bạcnhànước.4.Phươngphápnghiêncứu: Phươngphápnghiêncứulýthuyết Phươngpháptraođổi Phươngphápthựcnghiệm5.Cơsởkhoahọcvàcơsởpháplý: 2 Chứngtừ sổ sáchkế toánlàthànhphầnkhôngthể thiếuđượctrongquátrìnhthanhtoán,quyếttoán,làmcơsởđểchứngminhchoviệcthuchitàichínhcủađơnvị.Chúngtachỉnhìnvàochứngtừ,sổsáchkếtoántasẽbiếtđượcthực trạnghoạtđộngcủađơnvịlàyếutốtácđộngđếnquátrìnhthu–chicủađơnvị,nógópphầnquyếtđịnhhiệuquả kháchquanvàtrungthựccủamộtđơnvị,làđiềukiệnthiếtyếucủamộtngườilàmcôngtáckế toáncủamộtđơnvị,đólàphươngtiện,làđiềukiệnlàmcơ sở để tínhtiềnlươngvàcáckhoảnphụ cấp,cáckhoảnthanhtoánchocánhân,tậpthểvàcáchoạtđộngmuasắm,sửachữa, nângcấptàisản,cơsởvậtchấtphụcvụchocôngtácchuyênmônđượcđầyđủvà kịp thời đúng qui định.Chứngtừsổsáchkếtoánlàmộtbằngchứngđể chứngminhchoviệcthuchi tàichínhcủađơnvị.Đồngthờinócòngópphầnthúcđẩychomọihoạtđộng củađơnvịquảnlýNhànướcvềgiáodụcvàđàotạoởđịaphương. Từthựctiễntrênchochúngtathấyviệcquảnlýchứngtừ,sổsáchkếtoán làlâudàivàrấtquantrọng.Làchứngtừminhbạchchoviệcthuchitàichínhởđơnvịvàchochínhbảnthânkếtoán.Dođóviệcbảoquảnchứngtừ, ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm về công tác quản lý chứng từ, sổ sách kế toán PHẦNMỘT:THÔNGTINTACGIASANGKIÊN. ́ ̉ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ́ Hovatêntacgiasangkiên: ́ ́ Ngay,thang,nămsinh: ̀ ́ Chưcvu,đ ́ ̣ ơnvicôngtac: ̣ ́ ̣ Trinhđôchuyênmôn: ̀ ̣ ́ ̣ ́ ường Đênghixetcôngnhânsangkiên:Câptr ̀ ́ ́ ̃ ựcapdung: Linhv ́ ̣ “Mộtsốkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýchứngtừ, sổsáchkếtoán”. PHẦNHAI:NÔIDUNGSANGKIÊN ̣ ́ ́ CHƯƠNGI.NHƯNGVÂNĐÊCHUNG ̃ ́ ̀1.Khaiquatđăcđiêmtinhhinhcuanhatr ́ ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ̉ ̀ ương. ̀ *Đặcđiểmtìnhhìnhnhàtrường: TrườngTHCSbànTrườngđượcthànhlậptừ năm đếnnay(nămhọc20162017)nhàtrườngđãcóbề dàytruyềnthốngdạyvàhọc.Nămhọc20162017,trường trunghọccơ sở có16 lớp (4lớp6,4lớp7họctheomôhìnhtrườnghọcmớivà4lớp8,4lớp9họctheomôhìnhhiệnhành)vớitổnghọcsinhvà33cánbộgiáoviên,nhânviên.Cácđồngchícánbộ giáoviên,nhânviêncủatrườngđềucótrìnhđộ chuyênmônđạtchuẩnvàtrênchuẩn,nênthuậnlợichocôngtácgiảngdạy.Tuynhiênxã,trìnhđộ dântríchưacao,côngviệclao độngchủyếutheonghềnôngnênđiềukiệnkinhtếcònrấtnhiềukhókhăn,địabàncònnhiềuphứctạpvề vấnđề xãhội,cũnggây ảnhhưởngđếnhiệuquảgiảngdạycủanhàtrường. Vượtquanhữngkhókhăntrên,trongnhữngnămgầnđây,nhàtrườngđang cónhữngbướctiếnnhiềukhởisắc:Nămhọc2014–2015nhàtrườngđạttập 1thể laođộngtiêntiến;Nămhọc20152016trườngđạttậpthể laođộngtiêntiếnvàcó5giáoviênđạtgiáoviêndạygiỏicấphuyện,4chiếnsỹthiđuacấpcơsở,22giáoviênđạtdanhhiệuLĐTT.Cóđượcnhữngthànhtíchđólàdonhà trườngluônđượcsự quantâm,chỉ đạosátsaocủacáccấplãnhđạoĐảngủy, chính quyền địa phương, phòng Giáo dục và đào tạo huyện và Chi bộ nhàtrường.2.Lýdoviếtkinhnghiệm: Quanhiềunămthựctế làmcôngtáckế toántrongtrườnghọcviệcbảo quảnchứngtừ,sổsáchkếtoánởđơnvịtôinhậnthấyviệcbảoquảnchứngtừ, sổ sáchkếtoánlàmộtvấnđề hếtsứcquantrọngvìnólàminhchứngchotoànbộ nhữnghoạtđộngtàichínhcủanhàtrường,dođótôiluônquantâmtìmhiểuđề ranhữnggiảiphápthúcđẩyđể côngviệcđượchoànthànhtốtvàpháthuy hiệuquả củanó.Đồngthờiđưaranhữnggiảiphápkhắcphụcnhữnghạnchếcủasựviệcnhằmtạođiềukiệntốtchoviệcquảnlýchứngtừ,sổsáchkế toáncóhiệuquả caonhất.Từ nhữngsuynghĩtrênbảnthântôiquyếtđịnhchọnđềtài:“Mộtsốkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýchứngtừ,sổsáchkếtoán”.3.Mụcđíchkinhnghiệm: Để côngtácquảnlýchứngtừ đượcđảmbảohơn,khoahọchơn,thuận tiệntrongquátrìnhsửdụnglâudàicủanhàtrường.Ngoàiracònlàminhchứng choquátrìnhthuchicủanhàtrườnghàngnăm,làhồ sơ để quyếttoánvớikho bạcnhànước.4.Phươngphápnghiêncứu: Phươngphápnghiêncứulýthuyết Phươngpháptraođổi Phươngphápthựcnghiệm5.Cơsởkhoahọcvàcơsởpháplý: 2 Chứngtừ sổ sáchkế toánlàthànhphầnkhôngthể thiếuđượctrongquátrìnhthanhtoán,quyếttoán,làmcơsởđểchứngminhchoviệcthuchitàichínhcủađơnvị.Chúngtachỉnhìnvàochứngtừ,sổsáchkếtoántasẽbiếtđượcthực trạnghoạtđộngcủađơnvịlàyếutốtácđộngđếnquátrìnhthu–chicủađơnvị,nógópphầnquyếtđịnhhiệuquả kháchquanvàtrungthựccủamộtđơnvị,làđiềukiệnthiếtyếucủamộtngườilàmcôngtáckế toáncủamộtđơnvị,đólàphươngtiện,làđiềukiệnlàmcơ sở để tínhtiềnlươngvàcáckhoảnphụ cấp,cáckhoảnthanhtoánchocánhân,tậpthểvàcáchoạtđộngmuasắm,sửachữa, nângcấptàisản,cơsởvậtchấtphụcvụchocôngtácchuyênmônđượcđầyđủvà kịp thời đúng qui định.Chứngtừsổsáchkếtoánlàmộtbằngchứngđể chứngminhchoviệcthuchi tàichínhcủađơnvị.Đồngthờinócòngópphầnthúcđẩychomọihoạtđộng củađơnvịquảnlýNhànướcvềgiáodụcvàđàotạoởđịaphương. Từthựctiễntrênchochúngtathấyviệcquảnlýchứngtừ,sổsáchkếtoán làlâudàivàrấtquantrọng.Làchứngtừminhbạchchoviệcthuchitàichínhởđơnvịvàchochínhbảnthânkếtoán.Dođóviệcbảoquảnchứngtừ, ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Quản lý chứng từ Sổ sách kế toán Chứng từ sổ sách kế toán Trường THCS An ThịnhTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2009 21 0 -
47 trang 950 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 477 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0