Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số trò chơi dạy phần Warm up giúp phát triển kỹ năng nói cho học sinh THCS

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm thu hút học sinh ôn lại kiến thức bài cũ và vào bài mới đầy hứng thú, có những liên tưởng vào chủ đề chính của bài học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh sản sinh lời nói ngay từ đầu tiết học. Học sinh sẽ cảm thấy tự tin hơn khi sử dụng Tiếng Anh thảo luận giải quyết các nhiệm vụ học tập. Từ đó, những kích thích tinh thần học sẽ dần dần giúp các em đạt được những hiệu quả nhất định trong quá trình học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số trò chơi dạy phần Warm up giúp phát triển kỹ năng nói cho học sinh THCSI.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài. Nhưchungtađabiêt,hiênnaycungv ́ ̃ ́ ̣ ̀ ơis ́ ựphattriêncuaxahôi,s ́ ̉ ̉ ̃ ̣ ự hôị ̣nhâpkinhtêquôctêcuacacn ́ ́ ́ ̉ ́ ươctrênthêgi ́ ́ ới,ngoạingữ trở thànhmộtphươngtiệnhếtsứccầnthiếtchomỗichúngta.Dođo,v ́ ớisựpháttriểncủaxãhộivànhucầucủacộng đồng,việc dạyvàhọctiếngAnhtrongnhàtrườngphổ thôngđãcónhữngthayđổilớnvề nộidung cũngnhư phươngphápgiảngdạy.Ngườidạyđãvậndụngcácthủthuậtvàhoạtđộngtrên lớphọcđểpháthuytínhtíchcực,chủđộngcủahọcsinhvàtạođiềukiệntốiưuchohọcsinhrènluyện,pháttriểnvànângcaokhả năng,kỹ năngsử dụngngônngữ vàomụcđíchgiaotiếp.Kỹ năngnóitiếngAnhlàkỹ năngdễ gâyhứngthúchongườihọcnhấtvớicáchoạtđộngđadạng.Tuyvậy,đâylạilà kỹ năngmànhiềuhocsinheng ̣ ại.Việctạochohocsinhkh ̣ ảnăngsử dụngtiếngAnhmộtcáchlinhhoạt,sángtạotrongcáctìnhhuốnggiaotiếphàng ngày,dùchỉlàcáctìnhhuốngrấtđơngiảncũngsẽcóíchvàthiếtthựchơnso vớiviệcchỉdạycaccâutrucng ́ ́ ́ ữphaphaycaccumt ́ ́ ̣ ưđ ̀ ơnle. ̃ Làmthếnàođểtạoratínhthuhúthocsinh,giupcacemnoiTiêngAnht ̣ ́ ́ ́ ́ ự tinhơnvadêdang̀ ̃ ̀ hơn?Câuhỏinàyđặtrachongườidạynhữngtháchthứcchoviệcsử dụngnhữngthủ thuậtđể tạoracáchoạtđộngnhằmthuhútngườihọcvàtạoratínhhiệuquảtrongviệchọcngoạingữ.Quanhữngtraođổivớiđồngnghiệp,thamkhảosáchvởvànhữngkinhnghiệmcủabảnthân,tôixintrìnhbàyvớicácquýthầycôđồngnghiệpđêtai:Môtsôtroch ̀ ̀ ̣ ́ ̀ ơidayphân“Warmup”giup ̣ ̀ ́ ́ ̉phattriênkynăngnoichohocsinhTHCS”. ̃ ́ ̣2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài. Thiếtkếtroch ̀ ơidayphânWarmupnh ̣ ̀ ằmthuhúthọcsinhônlaikiên ̣ ́thưcbaicuvavàobàim ́ ̀ ̃ ̀ ớiđầyhứngthú,có nhữngliêntưởngvàochủ đềchínhcủabàihọc,pháthuytínhtíchcựcchủđộngsángtạo củahọcsinh,hoc̣ ̉sinhsansinhl ơinoingayt ̀ ́ ừđâutiêthoc. ̀ ́ ̣ Họcsinhsecamthâyt ̃ ̉ ́ ựtinhơnkhisử dungTiêngAnhthaoluângiaiquyêtcacnhiêmvuhoctâp.T ̣ ́ ̉ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ừđo,nh ́ ững ́ ́ ̀ ̣kichthichtinhthânhocsedândângiupcacemđatđ̃ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ượcnhữnghiêuquanhât ̣ ̉ ́ ̣ ̣đinhtrongquatrinhhoc.Vivâygiaoviêncânnghiênc ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̀ ứucactroch ́ ̀ ơidayphân ̣ ̀ ̣“Warmup”giuphocsinhphattriênkynăngnoi.Hocsinhsecamthâyt ́ ́ ̉ ̃ ́ ̣ ̃ ̉ ́ ự tin hơnkhisửdungTiêngAnhđêgiaotiêp. ̣ ́ ̉ ́3.Đốitượngnghiên ...