Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm trong công tác tham mưu đầu tư mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất và quản lý sử dụng tài sản trong trường học
Số trang: 14
Loại file: doc
Dung lượng: 65.50 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của đề tài là xây dựng quy chế quản lý tài sản công một cách chặt chẽ để tất cả các cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh ý thức trách nhiệm bảo vệ tài sản. Làm tốt công tác tham mưu, công tác xã hội hóa giáo dục. Tranh thủ sự giúp đỡ của các đơn vị, doanh nghiệp, cá nhân, các nhà hảo tâm và từ nguồn kinh phí tiết kiệm của đơn vị.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm trong công tác tham mưu đầu tư mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất và quản lý sử dụng tài sản trong trường học Đềtài:MỘTVÀIKINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁC THAMMƯUĐẦUTƯMUASẮM,SỬACHỮACƠSỞVẬTCHẤT VÀQUẢNLÝSỬDỤNGTÀISẢNTRONGTRƯỜNGHỌCI.ĐẶTVẤNĐỀ Giáodụclàsự nghiệpchungcủaĐảng,Nhànướcvàtoàndân,như BácHồ đãdạychúngta:“Vìlợiíchmườinămtrồngcây,vìlợiíchtrămnămtrồngngười”,vìvậychúngtaphảiđặcbiệtquantâmvàchútrọngđể tạomọiđiểukiệnchosự nghiệpgiáodụcngàycàngpháttriểncóthể:“Sánhvaivớicác cườngquốcnămchâu”. Trườnghọclànơitậphợpnhữngngườithựchiệnnhiệmvụchunglàdạyvàhọc,giáodụcđàotạochohọcsinhpháttriểntoàndiện,hìnhthànhnhâncách theomụctiêucủangànhđãđềra.Đểphụcvụchocôngtácdạyvàhọcđượctốtthìcơsởvậtchấtcótầmquantrọngrấtlớn,cótínhchấtquyếtđịnhchấtlượnggiáodụcvàdạyhọctrongnhàtrường,nhấtlàtronggiaiđoạnngànhgiáodụcchúngtađangtiếnđếnpháttriểntoàndiện,xâydựng,hoànthiệncơsởvậtchất cáctrườngtrọngđiểmvàtrườngchuẩnQuốcgia.Vìvậyviệcđầutưcơsởvậtchấtvàquảnlýsử dụngtàisảnnếucóhiệuquả sẽ gópphầnrấtlớntrongsựnghiệpgiáodục,nângcaochấtlượnggiáodục. TrườngtrunghọccơsởGiaCẩmđượcthànhlậptháng8năm1986làmộttrườngcóbề dàytruyềnthốngvề dạyvàhọc.Trongsuốtmấychụcnămqua trườngđãgópphầnđàotạobaonhiêuthếhệ,baonhiêunhântàichođấtnước.Nhưngdođiềukiệnkhókhănvìvậycơsở vậtchấtcủatrườngnhiềunămnay chưađượcđầutưnênđãxuốngcấp. Làmộtkếtoántrongtrường,tôithấynhiệmvụcủamìnhkhôngphảichỉđơnthuầnlàthuchivàhạchtoánnghiệpvụ phátsinhmàphảithammưuđúng 1đắnvàgiámsátchặtchẽ tàisản,đồ dùngthiếtbị dạyhọcđể nhằmpháthuyđượchiệuquảcaonhấttrongcôngtácdạyvàhọc,nhấtlàđốivớitrườngtrung họccơsởGiaCẩmlàtrườngđãđạtchuẩnQuốcgia. Vìvậytôiluôntrăntrởphảilàmgì?Làmthếnào?Đểđảmbảochocơsởvậtchấtvànhữngthiếtbị đề dùngdạyhọctrongtrườngngàymộtđầyđủ vàhiệnđại.Thiếtnghĩtrongcôngtácgiữ vữngtrườngđạtchuẩnlần1vàđược côngnhậnđạtchuẩngiaiđoạn2,nhằmđápứngnhucầungàycàngcaocủacôngcuộcđổimớigiáodục.Muốnthựchiệnđượcmụcđíchđó,ngườikếtoánphảinghiêncứuvàvậndụngkhả năng,ápdụngphươngphápphùhợptrongviệcquảnlýsửdụngtàisảntrongnhàtrườngthậtsựcóhiệuquả,gópphầnnângcao chấtlượnggiáodụccủanhàtrường. Xuấtpháttừthựctiễntôichọnđề tàichosángkiếnkinhnghiệm:“Một vàikinhnghiệmtrongcôngtácthammưuđầutư muasắm,sửachữacơsởvật chấtvàquảnlýsửdụngtàisảntrongtrườnghọc”. 2II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Cơsởlýluậncủavấnđề. Vớimụctiêucủatrường:“Phấnđấudạytốt,họctốtvàgiữ vữngdanh hiệutrườngđạtchuẩn”.Vấnđề đặtralàlàmthế nàođểgiữ vữngvàpháthuy nhữngthànhtíchdạyhọcđãđạtđượctrongthờigianqua,tiếptụcduytrìvà nângmứctrườngchuẩn.Việcđầutư cơ sở vậtchất,sử dụngtàisảnđạthiệu quảlàmộttrongnhữngyếutốhếtsứccầnthiết.Côngtácnàyđượccảitiếnsẽcótácdụngquyếtđịnhtạonênsự chuyểnbiếncaovề chấtlượngdạyhọcvàgiáodụccủatrường. Nhàtrườngcầnphảiđầutưnângcấpphònghọc,phònglàmviệc,phòngytế,sântrường,nhàvệsinh,muasắmtrangthiếtbịdạyhọc,sáchthamkhảo….Sửachữalạihệthốngđiện,sửachữalợplạimáinhàlớphọc,nhàđểxevàsửa chữacửacáclớphọcnhằmphụcvụtốtcôngtácdạyvàhọc. Đểcóđượcnhữngyêucầuđócầnphảicósựđầutưtừnhiềunguồnkinh phí.Khiđãđáp ứngđầyđủ nhucầucơ sở vậtchất,taphảibiếtquảnlý,sửdụngnhư thế nàođể đạthiệuquả caonhất.Đólàyêucầucầnthiếtnhấtmà ngườilàmcôngtáckếtoáncầnphảisuynghĩ.2.Cơsởthựctiễn. Tôilàmkế toántạitrườngcũngđãđượcmộtthờigianbảnthântôithấycơ sở vậtchấtcủatrườngchỉ mớiđạtở mứctươngđối,trongnhữngnămquađượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạotừ Tỉnh,Thànhphố,PhònggiáodụcvàPhườngGiaCẩmtrườngđãsửachữanângcấpđượccácphònghọctươngđối 3khangtrangnhưngcònphònghọcbộ mônthựchànhcôngnghệ,phònghọcâmnhạc,sântrườngvàkhuvệsinhcủahọcsinhdoxâydựngtừquálâunênđãbongchócnguyhiểmchohọcsinhkhithamgiacáchoạtđộngngoàisântrường.Đồdùngdụngcụ,cáchóachấtthựchànhcònítvàcầntrangbị máychiếu,máyvi tínhtrênlớpchohọcsinhđể đáp ứngvớithờikýđổimớigiáodụctheocôngnghệthôngtin:Cầncókế hoạchxincấptrênsửachữanângcấpphònghọcthựchànhcôngnghệ vàp ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm trong công tác tham mưu đầu tư mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất và quản lý sử dụng tài sản trong trường học Đềtài:MỘTVÀIKINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁC THAMMƯUĐẦUTƯMUASẮM,SỬACHỮACƠSỞVẬTCHẤT VÀQUẢNLÝSỬDỤNGTÀISẢNTRONGTRƯỜNGHỌCI.ĐẶTVẤNĐỀ Giáodụclàsự nghiệpchungcủaĐảng,Nhànướcvàtoàndân,như BácHồ đãdạychúngta:“Vìlợiíchmườinămtrồngcây,vìlợiíchtrămnămtrồngngười”,vìvậychúngtaphảiđặcbiệtquantâmvàchútrọngđể tạomọiđiểukiệnchosự nghiệpgiáodụcngàycàngpháttriểncóthể:“Sánhvaivớicác cườngquốcnămchâu”. Trườnghọclànơitậphợpnhữngngườithựchiệnnhiệmvụchunglàdạyvàhọc,giáodụcđàotạochohọcsinhpháttriểntoàndiện,hìnhthànhnhâncách theomụctiêucủangànhđãđềra.Đểphụcvụchocôngtácdạyvàhọcđượctốtthìcơsởvậtchấtcótầmquantrọngrấtlớn,cótínhchấtquyếtđịnhchấtlượnggiáodụcvàdạyhọctrongnhàtrường,nhấtlàtronggiaiđoạnngànhgiáodụcchúngtađangtiếnđếnpháttriểntoàndiện,xâydựng,hoànthiệncơsởvậtchất cáctrườngtrọngđiểmvàtrườngchuẩnQuốcgia.Vìvậyviệcđầutưcơsởvậtchấtvàquảnlýsử dụngtàisảnnếucóhiệuquả sẽ gópphầnrấtlớntrongsựnghiệpgiáodục,nângcaochấtlượnggiáodục. TrườngtrunghọccơsởGiaCẩmđượcthànhlậptháng8năm1986làmộttrườngcóbề dàytruyềnthốngvề dạyvàhọc.Trongsuốtmấychụcnămqua trườngđãgópphầnđàotạobaonhiêuthếhệ,baonhiêunhântàichođấtnước.Nhưngdođiềukiệnkhókhănvìvậycơsở vậtchấtcủatrườngnhiềunămnay chưađượcđầutưnênđãxuốngcấp. Làmộtkếtoántrongtrường,tôithấynhiệmvụcủamìnhkhôngphảichỉđơnthuầnlàthuchivàhạchtoánnghiệpvụ phátsinhmàphảithammưuđúng 1đắnvàgiámsátchặtchẽ tàisản,đồ dùngthiếtbị dạyhọcđể nhằmpháthuyđượchiệuquảcaonhấttrongcôngtácdạyvàhọc,nhấtlàđốivớitrườngtrung họccơsởGiaCẩmlàtrườngđãđạtchuẩnQuốcgia. Vìvậytôiluôntrăntrởphảilàmgì?Làmthếnào?Đểđảmbảochocơsởvậtchấtvànhữngthiếtbị đề dùngdạyhọctrongtrườngngàymộtđầyđủ vàhiệnđại.Thiếtnghĩtrongcôngtácgiữ vữngtrườngđạtchuẩnlần1vàđược côngnhậnđạtchuẩngiaiđoạn2,nhằmđápứngnhucầungàycàngcaocủacôngcuộcđổimớigiáodục.Muốnthựchiệnđượcmụcđíchđó,ngườikếtoánphảinghiêncứuvàvậndụngkhả năng,ápdụngphươngphápphùhợptrongviệcquảnlýsửdụngtàisảntrongnhàtrườngthậtsựcóhiệuquả,gópphầnnângcao chấtlượnggiáodụccủanhàtrường. Xuấtpháttừthựctiễntôichọnđề tàichosángkiếnkinhnghiệm:“Một vàikinhnghiệmtrongcôngtácthammưuđầutư muasắm,sửachữacơsởvật chấtvàquảnlýsửdụngtàisảntrongtrườnghọc”. 2II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Cơsởlýluậncủavấnđề. Vớimụctiêucủatrường:“Phấnđấudạytốt,họctốtvàgiữ vữngdanh hiệutrườngđạtchuẩn”.Vấnđề đặtralàlàmthế nàođểgiữ vữngvàpháthuy nhữngthànhtíchdạyhọcđãđạtđượctrongthờigianqua,tiếptụcduytrìvà nângmứctrườngchuẩn.Việcđầutư cơ sở vậtchất,sử dụngtàisảnđạthiệu quảlàmộttrongnhữngyếutốhếtsứccầnthiết.Côngtácnàyđượccảitiếnsẽcótácdụngquyếtđịnhtạonênsự chuyểnbiếncaovề chấtlượngdạyhọcvàgiáodụccủatrường. Nhàtrườngcầnphảiđầutưnângcấpphònghọc,phònglàmviệc,phòngytế,sântrường,nhàvệsinh,muasắmtrangthiếtbịdạyhọc,sáchthamkhảo….Sửachữalạihệthốngđiện,sửachữalợplạimáinhàlớphọc,nhàđểxevàsửa chữacửacáclớphọcnhằmphụcvụtốtcôngtácdạyvàhọc. Đểcóđượcnhữngyêucầuđócầnphảicósựđầutưtừnhiềunguồnkinh phí.Khiđãđáp ứngđầyđủ nhucầucơ sở vậtchất,taphảibiếtquảnlý,sửdụngnhư thế nàođể đạthiệuquả caonhất.Đólàyêucầucầnthiếtnhấtmà ngườilàmcôngtáckếtoáncầnphảisuynghĩ.2.Cơsởthựctiễn. Tôilàmkế toántạitrườngcũngđãđượcmộtthờigianbảnthântôithấycơ sở vậtchấtcủatrườngchỉ mớiđạtở mứctươngđối,trongnhữngnămquađượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạotừ Tỉnh,Thànhphố,PhònggiáodụcvàPhườngGiaCẩmtrườngđãsửachữanângcấpđượccácphònghọctươngđối 3khangtrangnhưngcònphònghọcbộ mônthựchànhcôngnghệ,phònghọcâmnhạc,sântrườngvàkhuvệsinhcủahọcsinhdoxâydựngtừquálâunênđãbongchócnguyhiểmchohọcsinhkhithamgiacáchoạtđộngngoàisântrường.Đồdùngdụngcụ,cáchóachấtthựchànhcònítvàcầntrangbị máychiếu,máyvi tínhtrênlớpchohọcsinhđể đáp ứngvớithờikýđổimớigiáodụctheocôngnghệthôngtin:Cầncókế hoạchxincấptrênsửachữanângcấpphònghọcthựchànhcôngnghệ vàp ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Công tác tham mưu đầu tư mua sắm Quản lý sử dụng tài sản Sửa chữa cơ sở vật chất Mua sắm trang thiết bị dạy họcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2016 21 0 -
47 trang 958 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 474 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0