Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao hiệu quả việc dạy học các tiết ôn tập Lịch sử lớp 7
Số trang: 7
Loại file: doc
Dung lượng: 615.54 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Thực hiện biện pháp: “Nâng cao hiệu quả việc dạy học các tiết ôn tập Lịch sử lớp 7” đã đưa ra hướng mới trong đổi mới cách dạy ôn tập của thầy và cách học ôn tập của trò, qua đó giúp giáo viên và học sinh xử lý bài học một cách nhẹ nhàng, hiệu quả trong việc hệ thống lại chuỗi kiến thức đã được học trước đó. Biện pháp góp phần bồi dưỡng kỹ năng ôn tập, hệ thống hóa kiến thức, giúp cho học sinh phát huy được sự tự tin, logic, sáng tạo. Đồng thời học sinh phải chủ động trong việc học của mình, góp phần nâng cao hiệu quả học tập và kết quả kiểm tra đánh giá.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao hiệu quả việc dạy học các tiết ôn tập Lịch sử lớp 7I.TÊNBIỆNPHÁP:NÂNGCAOHIỆUQUẢVIỆCDẠYHỌCCÁCTIẾTÔNTẬPLỊCHSỬLỚP7.II.NỘIDUNG1.LÍDOCHỌNBIỆNPHÁP 1.1.Tìnhhuốngchung BộmônLịchsửtrongnhàtrườngphổthôngnóichungvàlớp7bậcTHCSnói riêngcóchứcnăngtrangbị chohọcsinhnhữngtrithứcvềnhiềulĩnhvựccủađờisốngxãhộitheoquátrìnhpháttriểncủalịchsửdântộcvàthếgiới.Dạyhọclịchsửkhôngchỉ cungcấpmộtsố sự kiện,nhânvậtlịchsử,nhữngmẫuchuyệnvề quá khứ,màcơbảnlàhìnhthànhchohọcsinhhệthốngkiếnthứckhoahọcvàphương pháptưduylịchsửbởivì“Lịchsửlàthầydạycủacuộcsống”. Trongquátrìnhdạyhọclịchsử,cácbàiôntậpcuốichương,cuốimỗihọckì,cuốinămhọcthườngcóvị trí,vaitròhếtsứcquantrọng.Ôntậpvừacủngcố trithức,vừatạokhả năngchogiáoviênsửachữanhữngsailệchcủahọcsinh,rènluyệnkỹnăng,kỹxảo,pháthuytínhtíchcực,chủđộng,sángtạocủahọcsinh. Cáctiếtôntậplàbướcchuẩnbị chokiểmtrađánhgiásaumộtquátrìnhtiếpthukiến thứcvàgópphầngiáodụctư tưởng,tìnhcảm,tháiđộ đúngtrongdạyvàhọclịch sử. 1.2.Thựctrạng Dạyhọccáctiếtôntậptrongchươngtrìnhlịchsử làmộtdạngbàikhó,nếu giáoviênkhôngnắmchắcphươngphápdạyhọcsẽkhócóthểdẫndắthọcsinhhệthống,xâuchuỗicáckiếnthứclịchsử mộtcáchlogicđược.Vậynênngườidạyphảitìmbiệnphápdễhiểunhất,kháiquátnhất,đểhướngdẫnhọcsinhtiếpthubàihọchiệuquả. Trongnhữngnămgầnđây,mônLịchsử đãđượckhánhiềuhọcsinhvàphụhuynhquantâm.Nhiềuemsaysưatìmtòi,khámphámở rộngvàxâuchuỗikiến thứcgắnvớithựctếnêntạođượcniềmđammêkhihọcbộmôn. Tuynhiênphầnlớnhọcsinhchưahứngthúkhihọcbộ mônLịchsử,nhiều emcảmthấynặngnềvàlosợ bởiđộ dàicủamônhọc.Hơnnữamộtsốg iáoviênvớitâmlýmuốndạyhếtnộidungbàidạyônnênthườngômđồm,cungcấpquá nhiềuthôngtincùngmộtlúc,chưamạnhdạntrongviệcđổimớiphươngphápôn tập,vìthếmàgiờhọcthườngcứngnhắc,gâyáplựcchocảgiáoviênvàhọcsinh, làmảnhhưởngđếntâmlýchungcủaphụhuynhvàxãhội. Bảnthântôivớiniềmyêuthíchbộ mônLịchsử,mongmuốnlantỏaniềm đammêcủamìnhvàcủacácemhọcsinhgiỏiđếntấtcảhọcsinhđạitrà,giúpcácemhọcmộtcáchtự giác,saymêkhámphá,để chấtlượngbộ mônLịchsử ngàycàngnângcaovữngchắc.Vìvậyviệctrăntrở,tìmtòiphươngpháphiệuquả nhất trongtiếtdạyôntậpcuốikì,cuốinămđượctôicoitrọngthườngxuyênđầutư.Do 1đótôichọnbiệnpháp:“NângcaohiệuquảviệcdạyhọccáctiếtôntậpLịchsử lớp7”. KhiđượcphâncônggiảngdạymônLịchsử lớp7tôitiếnhànhkhảosátvàocuốihọckìInămhọc20192020để địnhhướngchoquátrìnhnghiêncứuvàthựchiệndựkiếncủabiệnpháp.Kếtquảbanđầunhưsau:Lớp Tổngsố KháGiỏi Trungbình Dướitrungbình họcsinh SL % SL % SL % 7A 40 11 27,5 17 42,5 12 30,0 7B 40 9 22,5 19 47,5 12 30,0 Cộng 80 20 25.0 36 45,0 24 30,0 Từ kếtquả trêntôithấytỉ lệ họcsinhdướiđiểmtrungbìnhcòncao,chưa tươngxứngvớinănglựccủahọcsinhtrênđịabàntôiđanggiảngdạy.Hơnnữa lượnghọcsinhcónănglựcvàyêuthíchmônlịchsửcònhạnchế.VậylídogìkhiếnchấtlượngmônLịchsửtrongtrườngTHCSthấpnhưvậy,phảichăngcómộtphần tráchnhiệmcủanhữnggiáoviêndạysử như tôi.Từ nhữngtrăntrở trêntôiđãlựachọnvàtriểnkhaimộtsố giảiphápnhằmkhắcphụcnhữnghạnchếcủahọcsinhkhihọcLịchsử. 2.MỤCĐÍCHCỦABIỆNPHÁP Thựchiệnbiệnpháp: “Nângcaohiệuquả việcdạyhọccáctiếtôntập Lịchsử lớp7”đãđưarahướngmớitrongđổimớicáchdạyôntậpcủathầyvà cáchhọcôntậpcủatrò,quađógiúpgiáoviênvàhọcsinhxử lýbàihọcmộtcáchnhẹnhàng,hiệuquảtrongviệchệthốnglạichuỗikiếnthứcđãđượchọctrướcđó. Biệnphápgópphầnbồidưỡngkỹnăngôntập,hệthốnghóakiếnthức,g iúpchohọcsinhpháthuyđượcsự tự tin,logic,sángtạo.Đồngthờihọcsinhphảichủđộngtrongviệchọccủamình, gópphần nângcao hiệuquả họctậpvàkếtquảkiểmtrađánhgiá. Đặcbiệt,giáoviênthayđổiphươngphápdạyhọctạonênsựhứngthúchocác emkhitiếpnhậngiờ họcLịchsử.Từ đó,họcsinhbiếtmở rộng,liênhệ gắnvới thựctếvàcuộcsốnghiệntạiđểbiếttrântrọng,giữgìntruyềnthốnglịchsửcủaôngcha ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao hiệu quả việc dạy học các tiết ôn tập Lịch sử lớp 7I.TÊNBIỆNPHÁP:NÂNGCAOHIỆUQUẢVIỆCDẠYHỌCCÁCTIẾTÔNTẬPLỊCHSỬLỚP7.II.NỘIDUNG1.LÍDOCHỌNBIỆNPHÁP 1.1.Tìnhhuốngchung BộmônLịchsửtrongnhàtrườngphổthôngnóichungvàlớp7bậcTHCSnói riêngcóchứcnăngtrangbị chohọcsinhnhữngtrithứcvềnhiềulĩnhvựccủađờisốngxãhộitheoquátrìnhpháttriểncủalịchsửdântộcvàthếgiới.Dạyhọclịchsửkhôngchỉ cungcấpmộtsố sự kiện,nhânvậtlịchsử,nhữngmẫuchuyệnvề quá khứ,màcơbảnlàhìnhthànhchohọcsinhhệthốngkiếnthứckhoahọcvàphương pháptưduylịchsửbởivì“Lịchsửlàthầydạycủacuộcsống”. Trongquátrìnhdạyhọclịchsử,cácbàiôntậpcuốichương,cuốimỗihọckì,cuốinămhọcthườngcóvị trí,vaitròhếtsứcquantrọng.Ôntậpvừacủngcố trithức,vừatạokhả năngchogiáoviênsửachữanhữngsailệchcủahọcsinh,rènluyệnkỹnăng,kỹxảo,pháthuytínhtíchcực,chủđộng,sángtạocủahọcsinh. Cáctiếtôntậplàbướcchuẩnbị chokiểmtrađánhgiásaumộtquátrìnhtiếpthukiến thứcvàgópphầngiáodụctư tưởng,tìnhcảm,tháiđộ đúngtrongdạyvàhọclịch sử. 1.2.Thựctrạng Dạyhọccáctiếtôntậptrongchươngtrìnhlịchsử làmộtdạngbàikhó,nếu giáoviênkhôngnắmchắcphươngphápdạyhọcsẽkhócóthểdẫndắthọcsinhhệthống,xâuchuỗicáckiếnthứclịchsử mộtcáchlogicđược.Vậynênngườidạyphảitìmbiệnphápdễhiểunhất,kháiquátnhất,đểhướngdẫnhọcsinhtiếpthubàihọchiệuquả. Trongnhữngnămgầnđây,mônLịchsử đãđượckhánhiềuhọcsinhvàphụhuynhquantâm.Nhiềuemsaysưatìmtòi,khámphámở rộngvàxâuchuỗikiến thứcgắnvớithựctếnêntạođượcniềmđammêkhihọcbộmôn. Tuynhiênphầnlớnhọcsinhchưahứngthúkhihọcbộ mônLịchsử,nhiều emcảmthấynặngnềvàlosợ bởiđộ dàicủamônhọc.Hơnnữamộtsốg iáoviênvớitâmlýmuốndạyhếtnộidungbàidạyônnênthườngômđồm,cungcấpquá nhiềuthôngtincùngmộtlúc,chưamạnhdạntrongviệcđổimớiphươngphápôn tập,vìthếmàgiờhọcthườngcứngnhắc,gâyáplựcchocảgiáoviênvàhọcsinh, làmảnhhưởngđếntâmlýchungcủaphụhuynhvàxãhội. Bảnthântôivớiniềmyêuthíchbộ mônLịchsử,mongmuốnlantỏaniềm đammêcủamìnhvàcủacácemhọcsinhgiỏiđếntấtcảhọcsinhđạitrà,giúpcácemhọcmộtcáchtự giác,saymêkhámphá,để chấtlượngbộ mônLịchsử ngàycàngnângcaovữngchắc.Vìvậyviệctrăntrở,tìmtòiphươngpháphiệuquả nhất trongtiếtdạyôntậpcuốikì,cuốinămđượctôicoitrọngthườngxuyênđầutư.Do 1đótôichọnbiệnpháp:“NângcaohiệuquảviệcdạyhọccáctiếtôntậpLịchsử lớp7”. KhiđượcphâncônggiảngdạymônLịchsử lớp7tôitiếnhànhkhảosátvàocuốihọckìInămhọc20192020để địnhhướngchoquátrìnhnghiêncứuvàthựchiệndựkiếncủabiệnpháp.Kếtquảbanđầunhưsau:Lớp Tổngsố KháGiỏi Trungbình Dướitrungbình họcsinh SL % SL % SL % 7A 40 11 27,5 17 42,5 12 30,0 7B 40 9 22,5 19 47,5 12 30,0 Cộng 80 20 25.0 36 45,0 24 30,0 Từ kếtquả trêntôithấytỉ lệ họcsinhdướiđiểmtrungbìnhcòncao,chưa tươngxứngvớinănglựccủahọcsinhtrênđịabàntôiđanggiảngdạy.Hơnnữa lượnghọcsinhcónănglựcvàyêuthíchmônlịchsửcònhạnchế.VậylídogìkhiếnchấtlượngmônLịchsửtrongtrườngTHCSthấpnhưvậy,phảichăngcómộtphần tráchnhiệmcủanhữnggiáoviêndạysử như tôi.Từ nhữngtrăntrở trêntôiđãlựachọnvàtriểnkhaimộtsố giảiphápnhằmkhắcphụcnhữnghạnchếcủahọcsinhkhihọcLịchsử. 2.MỤCĐÍCHCỦABIỆNPHÁP Thựchiệnbiệnpháp: “Nângcaohiệuquả việcdạyhọccáctiếtôntập Lịchsử lớp7”đãđưarahướngmớitrongđổimớicáchdạyôntậpcủathầyvà cáchhọcôntậpcủatrò,quađógiúpgiáoviênvàhọcsinhxử lýbàihọcmộtcáchnhẹnhàng,hiệuquảtrongviệchệthốnglạichuỗikiếnthứcđãđượchọctrướcđó. Biệnphápgópphầnbồidưỡngkỹnăngôntập,hệthốnghóakiếnthức,g iúpchohọcsinhpháthuyđượcsự tự tin,logic,sángtạo.Đồngthờihọcsinhphảichủđộngtrongviệchọccủamình, gópphần nângcao hiệuquả họctậpvàkếtquảkiểmtrađánhgiá. Đặcbiệt,giáoviênthayđổiphươngphápdạyhọctạonênsựhứngthúchocác emkhitiếpnhậngiờ họcLịchsử.Từ đó,họcsinhbiếtmở rộng,liênhệ gắnvới thựctếvàcuộcsốnghiệntạiđểbiếttrântrọng,giữgìntruyềnthốnglịchsửcủaôngcha ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 7 Dạy học tiết ôn tập Lịch sử lớp 7 Phương pháp dạy học môn Sử 7Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2032 21 0 -
47 trang 1026 6 0
-
65 trang 755 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 545 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 469 3 0