Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những kĩ năng cần có trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở

Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, luôn đòi hỏi nhiều yếu tố quan trọng. Nhưng trong đó, quan trọng nhất là phương pháp và là tâm huyết của GVCN mà điều tôi luôn mong muốn đó là sẽ luôn nhận được giúp đỡ, phối hợp để công tác chủ nhiệm của mình sẽ luôn đạt kết quả cao hơn. Cùng tham khảo bài viết sau đây để nắm rõ hơn những kĩ năng về công tác chủ nhiệm lớp nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những kĩ năng cần có trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở NHỮNGKĨNĂNGCẦNCÓTRONGCÔNGTÁCCHỦNHIỆM ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ A.ĐẶTVẤNĐỀ TrongtrườngTrunghọccơsởvaitròcủagiáoviênchủnhiệmrấtlàquantrọng. HọlànhịpcầukếtnốigiữaHiệutrưởng(Bangiámhiệunhàtrường),giữacáctổchứctrongnhàtrườngvới:Tổchuyênmôn,đoàn,độigiữacácgiáoviênbộmônvớitậpthểhọcsinhlớpchủ nhiệm.Nóicáchkhác,giáoviênchủ nhiệmlàngườiđạidiệnhai phía,mộtmặtđạidiệnchocáclựclượnggiáodụccủanhàtrường,mặtkhácđạidiện chotậpthểhọcsinhlớpchủnhiệm.Vớitưcáchlànhàsưphạm,giáoviênchủnhiệmcótráchnhiệmtruyềnđạttớihọcsinhcủalớpchủnhiệmtấtcảyêucầu,kếhoạch, nhiệmvụ giáodụccủanhàtrườngtớitậpthểvàtừnghọcsinhcủalớpchủ nhiệmbằngsựthuyếtphục,cảmhóa,bằngsựgươngmẫucủangườigiáoviênchủnhiệm, đểmụctiêugiáodụcđượchọcsinhchấpnhận,tiếpthumộtcáchvuivẻ,tựgiác,tựnguyện.Vớikinhnghiệmvàuytíncủamình,giáoviênchủnhiệmcókhảnăngtruyềnđạtnhữngchủ trương,kế hoạchcủanhàtrườngthànhchươngtrìnhhoạtđộngcủa tậpthểlớpvàcủamỗihọcsinhtronglớp. Mặtkhác,giáoviênchủnhiệmlớpcònlàngườithuthậpýkiến,nguyệnvọng củatừnghọcsinhcủalớpnhằmphảnánhvớihiệutrưởng,vớicáctổ chứctrongnhàtrườngvàvớicácgiáoviênbộmôn.Cóngườichorằng:đểlàmđiềuđóthìđội ngũBancánsựcủalớpcóthểlàmđượckhôngcầnđếngiáoviênchủnhiệm. Theotôi,GVCN ởtrườngvừalàthầycô,vừalàchamẹchămsóc,giáodục,dạydỗcác em.Tấtnhiênýkiếnđócóphầnđúng,songchưađủ. Bởivậyvaitrò,vị trícủagiáoviênchủ nhiệm rấtquantâmvìphảithườngxuyêntiếpnhậnnhữngthôngtintừhọcsinhđểđảmbảotínhkháchquan,tínhtrungthựctrongđánhgiáhọcsinhvề cácmặt.Khitiếpnhậnthôngtin,ngườigiáoviên chủnhiệmlớpxửlíkịpthờingaythôngtinvớitưcáchlànhàsưphạm,điềuđócó tácdụngrấtlớn.Cókhôngítthôngtin,suynghĩcủahọcsinhchỉcóthểtâmsự,chia sẻ vớigiáoviênchủ nhiệmmàkhôngthể chiasẻ vớigiáoviênbộ mônđólàmộtthựctế. Vídụ:Nhữngoanức,sựhiểulầmhoặckhôngbằnglòngvềmộtvấnđềnàođó.Aisẽ làngườigiúpcácemgiảitỏanhữngbănkhoănvướngmắcnhữngnảy sinhtrongthựctiễnhằngngày.Khôngaikhácchínhlàgiáoviênchủ nhiệm. Giáoviênchủnhiệmkhôngnhữnglàngườiđạidiệncholớpmàcòncótráchnhiệmbảo vệ,chiasẻ,bênhvựcquyềnlợimọimặtchohọcsinhlớpmìnhchủnhiệm. Tuynhiêntrongthựctế,côngtácchủnhiệmlớpcòngặpkhôngítnhữngkhókhăn,vướngmắc.Vớisựpháttriểncủanềnkinhtếthịtrường,nhiềugiađìnhbốmẹlobuônbán,đilàmănxa,phómặcconcáichoôngbànộingoại,haymộtmình ở nhà,khóquantâmđượcviệchọchànhcủaconcái,nhiềuemcóbố mẹ lyhôn, hoặcbố mất,nhiềuemkhôngcóbố nênviệcgiáodụcđạođứchọcsinhhầunhưphómặcchonhàtrường.Cùngvớisự pháttriểnmạnhmẽ củakhoahọc–công nghệlàmchomộtbộphậnhọcsinhsửdụngInternetsaimụcđíchgiáodục,nhiềuemcónhữngchiếcđiệnthoạihiệnđạicóthể ngangnhiênsử dụngtronglớphọc.Sự suyđồiđạođức,lốisốngcủatầnglớpthanhthiếuniênđã ảnhhưởngkhông nhỏđếnđạođứccủahọcsinh.Ýthứctựgiáchọctập,rènluyện,tiếpthucủamột bộphậnhọcsinhchưacao,chưachủđộngcònỷlại. Hơnnữa,tấtcảcácgiáoviêntrướckhilàmchủnhiệmkhôngđượcđàotạoquamộttrườnglớpchuyênmônnào.Trongkhiđócôngtácchủ nhiệm thường làkiêmnhiệmmàtráchnhiệmlạilớnlao.Để “ứngphóđượcvớimọihoàncảnh”(Cónămgặplớpngoan,cóýthức,cónămgặplớpkhôngngoan,họcsinhcábiệtnhiều)buộcmỗigiáoviênphảitự trangbị chomìnhnhữngkĩnăngcầnthiếtchocôngtácchủnhiệmlớp. Chínhvìvậy,quanhiềunămlàmcôngtácchủnhiệm,tôiđãđúcrútđượcmộtsốkinhnghiệmđểlàmtốtcôngtáccủamộtngườigiáoviênchủnhiệmlớp.Trongkhuônkhổsángkiếnnày,tôimạnhdạntraođổicùngquýđồngnghiệpmộtvàivấnđềvềcôngtácchủnhiệmlớpđólà:“Nhữngkĩnăngcầncótrongcôngtácchủnhiệmlớpởtrườngtrunghọccơsở”. Quanhiềunămlàmcôngtácchủ nhiệm,bảnthântôiluôncố gắngphấnđấuđạtmụctiêulàmộtGiáoviênchủnhiệmgiỏivớiviệcápdụngsángkiếnnàytôihivọngđạtđượcmụctiêuđó. Sángkiếnđượcápdụngtạilớp8Athuộcđơnvịtôiđangcôngtác. B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Cơsởlýluận 2 Độ tuổihọcsinhTHCSnhấtlàhọcsinhlớp8làgiaiđoạndậythìbắtđầu xuấthiệncảmgiácmìnhđãlàngườilớnthíchkhámphá,thíchlàmchủ,thíchthể hiệnmình.Cácemcảmthấymì ...