Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy Hóa học của giáo viên và học sinh; giúp học sinh phân loại các dạng bài toán Hóa học 8 và tìm ra những phương pháp giải dễ hiểu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 Ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n Hãa häc líp 8 PHÇN I: §ÆT VÊN §Ò I.Lý do chän ®Ò tµi: Sù nghiÖp x©y dùng XHCN ë níc ta ®ang ph¸t triÓn víi tèc ®é ngµy cµng cao,víi quy m« ngµy cµng lín vµ ®ang ®îc tiÕn hµnh trong ®iÒu kiÖn c¸ch m¹ng khoahäc kü thuËt ph¸t triÓn nh vò b·o, nã t¸c ®éng mét c¸ch toµn diÖn lªn mäi ®èitîng, thóc ®Èy sù tiÕn bé cña x· héi. Mét trong nh÷ng träng t©m cña sù ph¸t triÓn®Êt níc lµ ®æi míi nÒn gi¸o dôc. Ph¬ng híng gi¸o dôc cña §¶ng, Nhµ níc, cñangµnh gi¸o dôc vµ ®µo t¹o trong thêi gian tríc m¾t còng nh l©u dµi lµ ®µo t¹onh÷ng con ngêi “lao ®éng, tù chñ, s¸ng t¹o” cã n¨ng lùc thÝch øng víi nÒn kinh tÕthÞ trêng, cã n¨ng lùc gi¶i quyÕt ®îc nh÷ng vÊn ®Ò thêng gÆp, t×m dîc viÖc lµm,biÕt lËp nghiÖp vµ c¶i thiÖn ®êi sèng ngµy mét tèt h¬n. §Ó båi dìng cho häc sinh n¨ng lùc s¸ng t¹o, n¨ng lùc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò, lý luËnd¹y häc hiÖn ®¹i kh¼ng ®Þnh: CÇn ph¶i ®a häc sinh vµo chñ thÓ ho¹t ®éng nhËnthøc, häc trong ho¹t ®éng. Häc sinh b»ng ho¹t ®éng tù lùc, tÝch cùc cña m×nh mµchiÕm lÜnh kiÕn thøc. Qu¸ tr×nh nµy ®îc lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu lÇn sÏ gãp phÇn h×nhthµnh vµ ph¸t triÓn cho häc sinh n¨ng lùc t duy s¸ng t¹o. T¨ng cêng tÝnh tÝch cùcph¸t triÓn t duy s¸ng t¹o cho häc sinh trong qu¸ tr×nh häc tËp lµ mét yªu cÇu rÊt cÇnthiÕt. ®ßi hái ngêi häc tÝch cùc, tù lùc tham gia s¸ng t¹o trong qu¸ tr×nh nhËn thøc.Bé m«n hãa häc ë phæ th«ng cã môc ®Ých trang bÞ cho häc sinh hÖ thèng kiÕn thøcc¬ b¶n, bao gåm c¸c kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o chÊt, ph©n lo¹i chÊt vµ tÝnh chÊt cña chóng.ViÖc n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng ®µo t¹o ë bËc phæth«ng, chuÈn bÞ cho häc sinh tham gia c¸c ho¹t ®éng s¶n xuÊt vµ c¸c ho¹t ®éng saunµy. §Ó ®¹t ®îc môc ®Ých trªn, ngoµi hÖ thèng kiÕn thøc vÒ lý thuyÕt th× hÖ thèng bµitËp hãa häc gi÷ mét vÞ trÝ vµ vai trß rÊt quan träng trong viÖc d¹y vµ häc hãa häc ëtrêng phæng th«ng nãi chung, ®Æc biÖt lµ ë líp 8 trêng THCS nãi riªng. Bµi tËphãa häc gióp ngêi gi¸o viªn kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. Tõ ®ãph©n lo¹i häc sinh ®Ó cã kÕ ho¹ch d¹y häc s¸t víi ®èi tîng. Qua nghiªn cøu bµi tËphãa häc, b¶n th©n t«i thÊy râ nhiÖm vô cña m×nh trong gi¶ng d¹y còng nh tronggi¸o dôc häc sinh. Ngêi gi¸o viªn d¹y hãa häc muèn n¾m v÷ng ch¬ng tr×nh hãa häc phæ th«ng, th×ngoµi viÖc n¾m v÷ng néi dung ch¬ng tr×nh, ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cßn cÇn n¾mv÷ng c¸c bµi tËp hãa häc cña tõng ch¬ng, hÖ thèng c¸c bµi tËp c¬ b¶n nhÊt vµ c¸chgi¶i tæng qu¸t cho tõng d¹ng bµi tËp, biÕt sö dông bµi tËp phï hîp víi tõng c«ng viÖc:luyÖn tËp, kiÓm tra nh»m ®¸nh gi¸ tr×nh ®é n¾m v÷ng kiÕn thøc cña häc sinh. Tõ ®ãcÇn ph¶i sö dông bµi tËp ë c¸c møc kh¸c nhau cho tõng ®èi tîng häc sinh: Giái,kh¸, trung b×nh, yÕu…GV: Tõ ThÞ Hång Thanh Trêng THCS Hång Thñy Ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n Hãa häc líp 8 Tõ nh÷ng vÊn ®Ò trªn, víi mong muèn gãp phÇn nhá bÐ cña m×nh vÒ viÖc t×m tßiph¬ng ph¸p d¹y häc thÝch hîp víi nh÷ng ®iÒu kiÖn hiÖn cã cña häc sinh, nh»m ph¸ttriÓn t duy cña häc sinh THCS, gióp c¸c em tù lùc chiÕm lÜnh tri thøc, t¹o tiÒn ®Òquan träng cho viÖc ph¸t triÓn t duy cña c¸c em ë c¸c cÊp häc cao h¬n. Nªn t«i ®·chän ®Ò tµi “ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n hãa häc líp 8”. II. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô cña ®Ò tµi: 1. Môc ®Ých Gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng vµ hiÖu qu¶ gi¶ng d¹y hãa häc cña gi¸o viªn vµ häcsinh. Gióp häc sinh ph©n lo¹i c¸c d¹ng bµi to¸n hãa häc 8 vµ t×m ra nh÷ng ph¬ng ph¸pgi¶i dÔ hiÓu. 2. NhiÖm vô- Nªu lªn ®îc c¬ së lÝ luËn cña viÖc ph©n d¹ng c¸c bµi to¸n Hãa häc trong qu¸ tr×nhd¹y häc.- TiÒn hµnh ®iÒu tra t×nh h×nh n¾m v÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña häc sinh líp 8 ë trêngTHCS.- HÖ thèng bµi to¸n theo tõng d¹ng.- X©y dùng c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n theo tõng d¹ng nh»m gióp häc sinh lÜnh héi c¸ckiÕn thøc mét c¸ch v÷ng ch¾c vµ rÌn luyÖn tÝnh ®éc lËp hµnh ®éng vµ trÝ th«ng minhcña häc sinh. III. §èi tîng nghiªn cøu. Häc sinh líp 8A, 8D, 8E ë trêng THCS Hång Thñy IV. Ph¹m vi nghiªn cøu- Häc sinh líp 8- Ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa hãa häc 8 V. Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu §Ó lµm tèt ®Ò tµi nghiªn cøu t«i sö dông c¸c ph¬ng ph¸p sau:- VËn dông c¸c ph¬ng ph¸p nghiªn cøu khoa häc nh: Ph©n tÝch lý thuyÕt, ®iÒu trac¬ b¶n, tæng kÕt kinh nghiÖm s ph¹m vµ sö dông mét sè ph¬ng ph¸p thèng kª to¸nhäc trong viÖc ph©n tÝch kÕt qu¶ thùc nghiÖm s ph¹m v.v.. .- T×m hiÓu th«ng tin trong qu¸ tr×nh d¹y häc, ®óc rót kinh nghiÖm cña b¶n th©n quac¸c n¨m häc.- Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa hãa häc líp 8 vµ c¸c s¸ch n©ng cao vÒ ph¬ng ph¸p gi¶ibµi tËp.- Trùc tiÕp ¸p dông ®Ò tµi ®èi víi häc sinh líp 8A, 8D, 8E- Lµm c¸c cuéc kh¶o s¸t tríc vµ sau khi sö dông ®Ò tµi nµy, trao ®æi ý kiÕn, häc háikinh nghiÖm cña mét sè ®ång nghiÖp. ...