Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả" được thực hiện với mục đích nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất, tối ưu nhất giúp các em hoc sinh học tập sôi nổi, có hứng thú với bài giảng và biết cách kết hợp các kĩ năng cũng như diễn đạt được ý tưởng, sáng tạo của mình thông qua ngôn ngữ viết. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp dạy một bài viết hiệu quả PHƯƠNGPHÁPDẠYMỘTBÀIVIẾTCÓHIỆUQUẢI.Mởđầu.I.1Lýdochọnđềtài. Cùngvớisựpháttriểncủaxãhội,sựhộinhậpcủađấtnước,TiếngAnhlà mộtphươngtiệnkhôngthểthiếungàynay.Nólàmộtcôngcụtạođiềukiệnhoànhậpvớicộngđồngquốctếvàkhuvực,giúpviệctiếpcậnvớicácthôngtinkhoahọckỹthuậtđượcnhậybénhơn.Nóđượcdùngtrongmọilĩnhvựccủahoạtđộngcộngđồng. Hiểuđựctầmquantrọngcủabộmôn,tôiđãrấtlỗlựctrongquátrìnhgiảngdậynhằm tìmranhữngkhókhăn,vướngmắcđểtháogỡsaochogiúphọcsinhcónhiềutiếnbộtrongviệctiếpthungônngữvàpháttriểnkỹnăng. Quakinhnghiệmdạyhọc,tôithấy,giốngnhưcácvấnđề về ngữ pháp,từvựngvàcáckỹ năngkhác,viếtlàmộtbộ phậnkhôngthể thiếuđượctrongquátrìnhhọc,dạyvàsử dụngngônngữ.Viếtlàviệctáihiệnlạinhữnggìhọcsinh đượchọc,nógópphầngiúphọcsinhthựchànhsử dụngngônngữ,giúpcácem luyệnchữviếtvàpháthuykhảnăngsángtạocủahọcsinh.ngoàiraviếtcònphản ánhkếtquảcủaquátrìnhhọcnói,nghe,đọcngữ phápvàtừ vựngcủahọcsinh.Viếtđòihỏiđitừviếtcóhướngđẫnđếnviếtsángtạotự do,dovậyvaitròcủangươìgiáoviêntrongquátrìnhdạykỹnăngviếtlàvôcùngquantrọng.Từviệctổchứclớphọcchođếnphươngphápgiảnggiải,hướngdẫnkhéoléogiúphọcsinhbiếtlựachọntừvựng,nhưcáctừloại,cáctổhợptừcácthờicủađộngtừvàcác giớitừ,từđóhọcsinhcóthểbiếttổnghợpcáckiếnthứcngữpháp,cácthôngtin trongkhiđọc,nghevànóiđể diễnđạtđiềuhọ muốnthể hiệnbằngngônngữviết.Tráilạinếutronggiờ dạyviết,giáoviênkhôngbiếtcáchhướngdẫn,lựa chọntừ vựngcũngnhư nộidungthôngtinphụcvụ chotiếthọc,thìhọcsinhsẽgặprấtnhiềukhókhăntrongkhiviết.HọcsinhTHCScònrấtítkinhnghiệmviếtnênrấtcầnsựhướngdẫnchitiếttheotrìnhtựcủagiáoviên.Xuấtpháttừnhững lýdotrên,tôiđãquyếtđịnhchọnđềtàinàyđểnghiêncứu.I.2Mụcđíchnghiêncứu Nhậnthứcđượctầmquantrọngcủakĩnăngviết:Dạyviếtlàmộttrong nhữngnộidungcơbảnvàthựcsựlàsựkếthợptinhtếcủaviệcgiảngdạycáckĩnăngkhác,tôimuốnnghiêncứuđềtàinàynhằmtìmranhữngbiệnpháptốtnhất,tốiưunhấtgiúpcácemhocsinhhọctậpsôinổi,cóhứngthúvớibàigiảngvàbiết cáchkếthợpcáckĩnăngcũngnhư diễnđạtđượcýtưởng,sángtạocủamình thôngquangônngữviết.I.3Thờigianvàđịạđiểmnghiêncứu. Thờigian:mộtnăm Địađiểm:TrườngTHCSMạoKhêIII.4Đónggópmớivềmặtlíluậnvàthựctiễn. Quathờigiannghiêncứuđể chuẩnbị chođề tàicủamình,tôinhậnthấyhọcsinhtrunghọccơsởcònrấtítkinhnghiệmviếtnênrấtcầnsựhướngdẫnchi tiếttheotrìnhtự củagiáoviên,quađóhìnhthànhđượcnhữngnguyêntắccơ bản vàđềtài“Phươngphápdạymộtbàiviếtcóhiệuquả”đãđónggópmộtphầnnhỏvàonguyêntắcđó.Nógiúppháthuynhậnthứccủahọcsinhđốivớitừngthểloạiviết,xâydựngchocácemmộtthóiquenchuẩnbịtrướckhiviết,mộtphong cáchhọctậpmangtínhkhoahọcđồngthờipháthuytínhsángtạocủabảnthân. Quađócácemcóthểdiễnđạtđượcýkiến,quanđiểmcủamìnhnhờphươngtiện chữviết.Vớisựpháttriểncủakhoahọckỹthuật,họcsinhkhôngchỉ dừnglạiởviệccầmbútnữamàcácemcòncóthểthểhiệncácbàiviếtcủamìnhthôngqua phươngtiệnhiệnđạinhư máyvitính.Dođóviệcchuẩnbị chohọcsinhmộtkĩnăngviếtlàrấtquantrọngtừđócácemcóthểgiaotiếp,traođổivớicáchọcsinhkháctrêncảnướcnhờmạngInternet.II.NộiDungII.1.ChươngI:Tổngquan Chúngtacùngthốngnhấtrằngkhidạyviếtcầndạychohọcsinhbi ếtcách viết,tứclàdạykĩnăngviếtvàdạychohọcsinhviếtđượcvề mộtnộidungnào đó,dướimộtcấpđộnàođóvàviếttheomộtvănphongnàođósaochongườiđọc hiểuđượcýđồ củangườiviết.Vàđể họcsinhhiểuđượcnộidungmìnhcần viết,đượctrangbịnhữngkiếnthứcvềnộidungđóthìquảlàmộtvấnđềđốivớimỗingườigiáoviên.Đề tài“Phươngphápdạymộtbàiviếtcóhiệuquả”nhằmnghiêncứunhữngvấnđềkhókhănđó,từđórútrađượcnhữngnguyêntắccơ bản,cáchlựachọndạngbàitậpvàthủ thuậtphùhợpchotừngphần(Pre writing,whilewriting,postwriting)vàgiúpgiáoviênhiểurõđượcmỗimộtgiaiđoạnđềuđượctiếnhànhvớimụcđíchkhácnhauvàbằngcácthủ thuậtkhácnhau.Hơnnữa,mộttiếthọcviếtkhôngchỉdừnglạiở kĩnăngviếtmànócầncósựkếthợpvớicáckĩnăngnghe,nói,đọchaycấutrúcngữphápvàtừmới.II.2Chương2:Nộidungđềtài.II.2.1:ĐiềutracơbảnII.2.1.1:Đặcđiểmbộmônvàphươngphápnghiêncứu. Doviệthọcngoạingữlàbắtchướcnhữnggìngườitalàmtừnhữngtừđơn giản,thôngdụngđếnnhữngtừ khóítgặp ...