Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng bản đồ tư duy dạy học môn Địa lý
Số trang: 18
Loại file: doc
Dung lượng: 479.50 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đổi mới phương pháp dạy học thì hình thành được những năng lực hoạt động cho học sinh cũng có nghĩa là không những tạo điều kiện cho học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức thông qua hoạt động học, mà cao hơn nữa là làm cho học sinh tập giải quyết được một số vấn đề trong thực tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng bản đồ tư duy dạy học môn Địa lý
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng bản đồ tư duy dạy học môn Địa lý
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí Trường THCS Ngư Thủy Nam Sử dụng bản đồ tư duy dạy học Phương pháp dạy học môn ĐịaGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0