Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phần mềm chấm bài Themis góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 9

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính phục vụ học tập và cuộc sống. Tin học có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển trí tuệ, tư duy thuật toán, góp phần hình thành học vấn phổ thông cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phần mềm chấm bài Themis góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 9 UBND THỊ XÃ NINH HÒA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Kính gửi: Hội đồng Xét duyệt sáng kiến thị xã ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾNĐề tài: “Sử dụng phần mềm chấm bài Themis góp phần nâng caochất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 9” Họ và tên: Trần Minh Thọ Chức vụ: Giáo viên – Tổ phó tổ Toán, Tin, Thể dục Đơn vị công tác: Trường THCS Trần Quang Khải Đề tài chuyên môn: Môn tin học khối lớp 9 Tháng 8 năm 20202 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN - Họ và tên: Trần Minh Thọ Giới tính: Nam - Ngày, tháng, năm sinh: 19/08/1982 - Cơ quan, đơn vị công tác: THCS Trần Quang Khải - Chức vụ/ chức danh: Tổ Phó tổ Toán, Tin, thể dục - Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm1. Tên sáng kiến: Sử dụng phần mềm chấm bài Themis góp phần nâng cao chất lượng bồidưỡng học sinh giỏi tin học 92. Lĩnh vực áp dụng2.1. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Áp dụng cho việc dạy học môn tin học phần ngôn ngữ lập trình Pascal vàđặc biệt là bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học.2.2. Mục tiêu Môn tin học ở trường phổ thông trang bị cho học sinh những hiểu biết cơbản về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại. Môn học nàygiúp học sinh bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quytrình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính phục vụ học tập và cuộc sống. Tinhọc có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển trí tuệ, tư duy thuật toán, góp phầnhình thành học vấn phổ thông cho học sinh. Bồi dưỡng học sinh giỏi là một trong những phong trào mũi nhọn củatrường và của Thị xã, Có học sinh giỏi các cấp nhất là học sinh giỏi Thị xã,Tỉnh. Giáo viên mới thấy được sự thành công của mình trong sự nghiệp giáo dụcvà sự tiến bộ nghề nghiệp đối với xã hội. Để học tốt môn ngôn ngữ lập trình Pascal học sinh cần được hình thànhvà rèn luyện tư duy lập trình, việc hình thành và rèn luyện được giáo viên chútrọng thường xuyên thông qua một số bài toán đơn giản nhưng đòi hỏi phải cósự vận dụng tư duy của học sinh. Phần mềm Themis là phầm mềm chấm bài tự động là công cụ hỗ trợquan trọng của giáo viên và ban giám khảo các kì thi lập trình, phần mềm cónhiều ưu điểm như: Tự động hóa các thao tác cho điểm, quá trình cho điểm hoàntoàn khách quan, Giáo viên chấm bài của học sinh hoàn toàn tự động nên tiếtkiệm được thời gian đọc code đồng thời phát hiện được các giải thuật sáng tạocủa học sinh. Học sinh có thể tự luyện tập và dùng phần mềm để chấm điểm màkhông cần tới việc đọc code của giáo viên.2.3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Học sinh đã và đang học lớp 8 và giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinhgiỏi lớp 9 tại trường THCS Trần Quang Khải.3. Cơ sở pháp lý Thi học sinh giỏi là phong trào mũi nhọn của các trường THCS nói riêngvà của các Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT nói chung, và hằng năm, Phòng và Sởgiáo dục đào tạo đều tổ chức thi học sinh giỏi môn tin học cấp thị xã, cấp Tỉnh.Hội đồng đội tổ chức thi tin học trẻ không chuyên cấp thị xã và cấp Tỉnh và nộidung thi học sinh giỏi tin học chính là ngôn ngữ lập trình mà các em được học ởmôn tin học lớp 8.4. Thực trạng: Trong 4 năm học môn tin học ở cấp THCS thì năm học lớp 8 các em sẽđược học ngôn ngữ lập trình, mà cụ thể là ngôn ngữ lập trình Pascal, đây là mộtchương trình khó nhất trong các chương trình mà các em được học ở cấp THCS. Để học sinh học tốt môn tin học thì đòi hỏi nhà trường phải có trang bịđủ máy vi tính và các em cũng phải có máy vi tính ở nhà. Các năm gần đâytrường THCS Trần Quang Khải đã trang bị phòng máy vi tính hiện đại đáp ứngtốt cho việc dạy học. Tuy nhiên, về phần học sinh vì là con em của nông dân, giađình còn khó khăn nên nhiều em không có máy vi tính ở nhà gây khó khăn choviệc tự học của các em. Nhiều học sinh chưa được hình thành tư duy lập trình thường học trướcquên sau, học sau thì quên trước, do các em chưa nắm chắc cơ bản nên càng họccàng rối, dẫn đến những bài đã làm rồi có khi giáo viên cho làm lại hoặc chodạng tương tự thì lại không làm được. Theo qui định của Sở GD&ĐT thì việc chấm bài thi học sinh giỏi môntin học sẽ được thực hiện trên máy và dùng phần mềm Themis (nghĩa là giámkhảo chuẩn bị sẵn test và đưa bài thực hành của học sinh cho máy vi tính chấm),vì vậy trong quá trình làm bài các em chỉ cần sơ suất nhỏ (ví dụ khai báo dữ liệukhông đủ lớn), bài làm không xử lý được hết test thì sẽ bị điểm thấp. 25. Mô tả sáng kiến:5.1. Về nội dung của sáng kiến: Nội dung của sáng kiến là nêu lên các kinh nghiệm trong việc sử dụngphần mềm chấm bài Themis để góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng họcsinh giỏi môn tin học 9 ...