Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ Văn lớp 9

Số trang: 16      Loại file: doc      Dung lượng: 13.06 MB      Lượt xem: 27      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trong giờ học Ngữ văn, giáo viên cần cung cấp kiến thức theo mục tiêu bài dạy thông qua một số phương pháp, kĩ thuật dạy học cụ thể. Từ đó khắc sâu, mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh nhằm đáp ứng từng mức độ nhận thức, khêu gợi sự hứng thú trong học tập, làm cho tiết học sôi nổi hơn, giúp cho các em chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức. Như vậy sử dụng sơ đồ tư duy không chỉ đem lại hiệu quả cao cho bài học mà sẽ tạo hứng thú cho học sinh, hỗ trợ tốt cho quá trình dạy và học Ngữ văn lớp 9.

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: