Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tổ chức trò chơi dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh môn lịch sử 8

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tổ chức trò chơi trong dạy học có sức hấp dẫn kì lạ. Qua các trò chơi học sinh dễ hiểu, dễ khắc sâu đồng thời phát huy được những năng lực vốn có của mình như giao tiếp, vẽ, diễn các tính năng nhanh nhẹn, khéo léo, biết hợp tác, tổ chức, quản lý… đặc biệt hơn cả là qua tổ chức các trò chơi tâm lý học lịch sử của các em cũng thay đổi tích cực, các em lĩnh hội kiến thức lịch sử một cách dễ dàng, củng cố kiến thức một cách vững vàng, tạo niềm say mê, hứng thú, tự giác trong giờ học lịch sử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tổ chức trò chơi dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh môn lịch sử 8 ỦYBANNHÂNDÂNHUYỆNYÊNLẠC PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:Tổchứctròchơidạyhọcnhằmtạohứngthúchohọcsinhmônlịchsử8 Tácgiảsángkiến:NguyễnThịBíchHạnh Môn:Lịchsử8 TrườngTHCSĐồngCương 1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:Tổchứctròchơidạyhọcnhằmtạohứngthúchohọcsinhmônlịchsử8 2 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1. Lờigiớithiệu: Trongcácmônhọc ởtrườngTHCSLịchsửcóvịtrívôcùngquantrọng, nógiúphọcsinhcónhữngkiếnthứccơbản,cầnthiếtvềlịchsửdântộcvàthế giới,gópphầnhìnhthành ở họcsinhthế giớiquankhoahọc,giáodụclòngyêuquêhương,đấtnước,niềmtự hàodântộc,tìnhđoànkếtquốctế.Đồngthờilịchsửcònbồidưỡngnănglựctư duy,hànhđộngvàtháiđộ ứngxử đúngđắntrongcuộcsốngchocácem.Họclịchsử hiệuquả sẽ giúpcácemtrở thànhnhữngngườilaođộngnăngđộng,sángtạođáp ứngđượcyêucầucủacôngcuộchộinhập. Tuynhiêntrongnhữngnămgầnđâyvị trívàvaitròcủamônlịchsử lại đangbịmộtbộphậnkhôngnhỏhọcsinh,phụhuynhthờơ,xemnhẹ,bịcoilàmônphụ,họcđể lấyđiểm,họcđốiphónênmớicóhàngtrămđiểmkhôngtrong kì thi tốt nghiệp THPT, mới có sự nhầm lẫn giữa Quang Trung –NguyễnHuệ làhaianhem,quânđồngminhvàtổ chứcViệtMinhlàmột…Nguyênnhândẫnđếntìnhtrạngnàythìcórấtnhiềunhư:donhậnthứcchưa đúngđắncủaphụ huynh,họcsinh,doxuhướngpháttriểncủathờiđại ưuchuộngcácmônNgoạiNgữ,Toán,Lí,Hóa,…màxemnhẹ lịchsử.Nhưngtheotôicòncónguyênnhânvôcùngquantrọnglàsựnghèonànvềtưliệulịch sử,khôkhan,nặngnềvềsốliệu,nhấtlàcáchgiảngdạynhàmchánviệctổchứccáchìnhthứcdạyvàphươngpháptruyềnđạtcònhạnchế,chưathuhút sự chúýhứngthúcủahọcsinhnênsự đammêtự giáctrongmônhọclàítchấtlượngmônhọcthườngrấtthấp,tháiđộyêuthíchmônhọcchưacao. Vìvậyvấnđềđổimớiphươngphápdạyhọcnóichung,dạyhọclịchsửnói riêng đã trở thành một yêu cầu bắt buộc và hết sức cấp thiếp. Với phươngchâmđổimới“ lấyhọcsinhlàmtrungtâm,pháthuytínhtíchcực, sángtạo,chủđộngcủahọcsinh”.Nhiềuthầycôđãkhôngngừngtrăntrở,tìmtòiphươngpháp,hìnhthứcdạyhọcmớivớiphươngchâmlấyhọcsinhlàm 3trungtâm,pháthuytínhtíchcực,sángtạo,chủ độngcủahọcsinh.Vậylàmthế nàođể pháthuytínhtíchcực,chủ động,sángtạođặcbiệttạohứngthúcủahọcsinhtrongmônlịchsử.Đãcónhữngphươngphápđượcápdụngnhưsửdụngđồdùngtrựcquan,hướngdẫnnghinhớsựkiệnlịchsử,dạyhọcliênmôn,tíchhợp,ngoạikhóa,thựcđịa,… Làgiáoviêndạylịchsử,trongquátrìnhgiảngdạy ở trườngTHCS,tôinhậnthấyviệctổchứctròchơitrongdạyhọccósứchấpdẫnkìlạ.Quacáctròchơihọcsinhdễhiểu,dễkhắcsâuđồngthờipháthuyđượcnhữngnăng lựcvốncócủamìnhnhư giaotiếp,vẽ,diễncáctínhnăngnhanhnhẹn,khéoléo,biếthợptác,tổ chức,quảnlý…đặcbiệthơncả làquatổ chứccáctrò chơitâmlýhọclịchsử củacácemcũngthayđổitíchcực,cácemlĩnhhội kiếnthứclịchsửmộtcáchdễ dàng,củngcố kiếnthứcmộtcáchvữngvàng,tạoniềmsaymê,hứngthú,tự giáctronggiờ họclịchsử.Để gópphầnvàoviệcđổimớiphươngphápdạyhọcnóichungdạyhọclịchsửnóiriêng,bản thântôiquahơnchụcnămgiảngdạyvàthựctế gầnbanămthựchiệnđổi mớidạyhọctheochươngtrìnhsáchgiáokhoamới,quadựgiờvàthamkhảo ýkiếnđồngnghiệp,tôixinmạnhdạntrìnhbàysángkiến“ tổchứctròchơi dạyhọcnhằmtạohứngthúchohọcsinhmônlịchsử 8“.Vớiđề tàinàytôirấtmongmuốnsẽgópphầngiúpgiáoviêntiếnhànhmộtgiờ họclịchsửhiệuquảhơn,họcsinhtíchcựcchủđộngvàhứngthúhọchơn.2.Tênsángkiến:“Tổchứctròchơidạyhọcnhằmtạohứngthúchohọcsinhmônlịchsử 8‘’3.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Giảngdạyhọcsinhkhối8trườngTHCSĐồngCương–YênLạc VĩnhPhúc4.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử.Sángkiếnđượcápdụnglầnđầuvàongày30/08/20155.Môtảbảnchấtcủasángkiến:5.1.Vềnộidungkiếnthức:A.Tổngquanvềtổc ...