Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học chương 'Tuần hoàn' - Sinh học 8

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là mở rộng kiến thức và vận dụng tốt các kiến thức khi giải thích các sự vật, hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống và có thể hoàn thành tốt bài tập có liên quan gây thêm hứng thú học tập, để rồi ngày một yêu thích bộ môn Sinh học hơn. Đây cũng chính là một trong những yếu tố góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học chương “Tuần hoàn” - Sinh học 81Phầnmởđầu:1.1Lýdochọnđềtài: NgàynaykhiCôngnghệ thôngtincàngpháttriểnthìviệc ứngdụngCôngnghệthôngtinvàogiảngdạy,họctậplàmộtvấnđề tấtyếu.Hiệnnayđồ dùngdạyhọcđãhư hỏng,dođó ngườigiáoviênbiếtcách ứngdụngCNTT,biếnthànhcôngcụ hiệuquả,hỗ trợ đắclựcchocôngviệcvàmụcđíchdạyhọc.Đểmộttiếtdạythànhcôngvàthuhútsựchúýcủacácemhọc sinhcầnphảicócáchình ảnh,thínghiệmmàviệclàmbằngthủ côngthìrấtkhónhưngnếubiết ứngdụngcôngnghệ thôngtinphầnmềmPowerpoint,...vàoviệcgiảngdạythìrấtdễ dàngvàcóhiệuquả gópphầnnhằmnângcao chấtlượngdạyhọc. ThựchiệntinhthầnchỉđạocủaBộ GD&ĐTvàPhòngGDĐT“Đẩymạnh ứngdụngCôngnghệ thôngtintronggiáodụcvàđàotạo ở tấtcả các cấphọc,bậchọc,ngànhhọc”tôinhậnthứcđượcrằngviệcứngdụngCNTT phụcvụ choviệcđổimớiphươngphápdạyhọclàmộttrongnhữnghướng tíchcực,hiệuquảtrongnhàtrường. Nhưvậy,mộttrongnhữnghướngđểđổimớiPhươngphápdạyhọcđólàtăngcườngviệcsửdụngcácphươngtiệndạyhọchiệnđại.Mặtkháctrongquátrìnhthựchiệngiảngdạycácbàidạyởchươngnày,giáoviênthườnggặp phảimộtsốkhókhănliênquanđếnđồdùngdạyhọcnênđểdạymộttiếthọc thànhcônglạicàngkhó,vìvậycầntạorachocácemsựthíchthúhọctập.ĐểlàmđượcđiềuđóthìphảiápdụngCôngnghệthôngtin,vìvậytôiđãchọnđềtài:ỨngdụngCôngnghệthôngtinvàođổimớiphươngphápdạyhọcchương “Tuầnhoàn”Sinhhọc8.Quađâynhằmmụcđíchgiúpcácemkhắcsâu,mởrộngkiếnthứcvàvậndụngtốtcáckiếnthứckhigiảithíchcácsự vật,hiện tượngthựctiễntrongcuộcsốngvàcóthể hoànthànhtốtbàitậpcóliênquan gâythêmhứngthúhọctập,đểrồingàymộtyêuthíchbộmônSinhhọchơn. Đâycũngchínhlàmộttrongnhữngyếutốgópphầnnângcaochấtlượnghiệu quảgiờlênlớp. 1 *Điểmmớicủađềtài:Hiệnnayđồdùngdạyhọchưhỏngvìvậyứng dụngcôngnghệ thôngtinvàocôngtácgiảngdạylàrấtcầnthiếtvàđemlại hiệuquả cao. ỨngdụngCNTTthaythế chocácthínghiệm,cáctranh ảnh, bảngbiểu…Hìnhảnhsinhđộnggâyhứngthúhọctậpchohọcsinh.1.2Phạmviápdụngđềtài:HiệnnàyứngdụngCNTTvàodạyhọclàmộtviệclàmcầnthiếtđốivớigiáo viên,Đềtàinàyápdụngđốivớichươngtuầnhoànmônsinh8vàápdụngchobộmônsinhnóichungvàcóthểápdụngchocácmônhọckhácnhư:Địa,sử,lý,hóa,...2Phầnnộidung2.1Thựctrạngcủanộidungcầnnghiêncứu: aThuậnlợi:Nhàtrườngđượcsự quantâmcủalãnhđạođịaphương,đượcsự ủnghộnhiệttìnhcủaphụhuynhhọcsinh.Hiệnnaytrườngđãtrangbị máytính,mànhìnhtivi,đườngtruyềninternet.GiáoviêncũngđãđượctậphuấnvềứngdụngCNTTtrongdạyhọc,họcsinh thường xuyên tiếp xúc với công nghệ thông tin qua bộ môn tin học. Cácphươngtiệndạyhọchiệnđạisẽ tạorakhả năngđể giáoviêntrìnhbàybàigiảngsinhđộnghơn,dễ dàngcậpnhậtvàthíchnghivớisự thayđổinhanhchốngcủakhoahọchiệnđại.Cácphươngtiệnhiệnđạisẽhỗtrợ,chuẩnhóacácbàigiảngmẫu,đặcbiệtđốivớiphầnkhógiảng,nhữngkiếnthứcphứctạp.Cácphầnmềmdạyhọccóthểthựchiệnthínghiệmảo,sẽthaythếgiáo viêngiảngdạy,tăngtínhnăngđộngchongườihọc.Sử dụngCNTTvàodạyhọc,phươngphápdạyhọcthayđổivàtạođiềukiệnchogiáoviênhọctậpthườngxuyênđểnângcaotrìnhđộ.b.Khókhăn:Việc ứngdụngCNTTtrongdạyhọcchođếnnaykhôngcònmớimẽ,nhữngcũngchưahẵnđãđượcsử dụngthườngxuyên,mộtvàigiáoviêncònedè,ngạingần,sử dụngCNTTtrongdạyhọc.Nguyênnhân1số giáoviênđãăn 2sâucáchdạyhọctruyềnthống,ngạiđổimới,bêncạnhđótrìnhđộ tinhọc tronggiáoviênchưađồngđều.Cùngvớiđótrangthiếtbị máymócđể phục vụdạyhọccònthiếu.Đứngtrướcnhữngkhókhănnàynếungườithầykhông yêunghề,khôngcósựlaođộngsángtạothìkhóđưaCNTTvàogiảngdạy.Xuấtpháttừtìnhhìnhthựctế họcmônsinhhọccủahọcsinhTrườngTHCS hiệnnaydođiềukiệncònthiếuthốnvềcơsởvậtchất, đốitượnghọcsinhđasố làconemnôngthôn,khảnăngtiếpthubàimộtsốemcònchậm.Đặcbiệt khinghiêncứuchương“Tuầnhoàn”trongchươngtrìnhSinhhọc8cácemgặp rấtnhiềukhókhănvàvướngmắcdokiếnthứckhó,trừutượng,chủyếukhai tháckiếnthứcbàimớitrênkênhhình.Đểhọcsinhdễtiếpthubàivàgâyhứng thúhọctậpthìápdụngCôngnghệthôngtintrongdạyhọc.2.2Cácgiảiphápthựchiện:2.21.Giáoviê ...