![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học chủ đề vectơ ở lớp 10 THPT
Số trang: 41
Loại file: doc
Dung lượng: 1.01 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong quá trình dạy học. Đây được coi là một quan điểm dạy học hiện đại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học chủ đề vectơ ở lớp 10 THPT SỞGD&ĐTVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTSÁNGSƠN =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:Ápdụngphươngphápdạyhọctíchhợptrongdạyhọcchủđề vectơởlớp10THPT. Tácgiảsángkiến:LêMinhHoàn Mãsángkiến:18.52.07 MỤCLỤCMỤCLỤC .............................................................................................................. 2I.LỜIGIỚITHIỆU ............................................................................................ 3II.TÊNSÁNGKIẾN ........................................................................................... 3III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN ................................................................................. 4IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN ......................................................... 4V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN ............................................................ 4VI.NGÀYSÁNGKIẾNĐƯỢCÁPDỤNGLẦNĐẦUTIÊN ......................... 4VII.NỘIDUNGSÁNGKIẾN ............................................................................ 5 7.1. MỤC TIÊU VỀ KIẾN THỨC..................................................... 5 7.1.1. Môn toán........................................................................... 5 7.1.2. Môn vật lý.......................................................................... 6 7.1.3. Môn Địa lý......................................................................... 6 7.1.4. Môn Lịch sử....................................................................... 6 7.1.5. Môn Giáo dục công dân.................................................... 6 7.1.6. Kiến thức liên môn đạt được thông qua dạy học theo chủ đề tích hợp.................................................................................. 7 7.2. VỀ KỸ NĂNG........................................................................... 7 7.2.1. Kĩ năng chung................................................................... 7 7.2.2. Kĩ năng liên môn đạt được................................................ 7 7.3. VỀ THÁI ĐỘ............................................................................ 7 7.4. PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC....................................................... 8 7.5. ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA SÁNG KIẾN............................. 8 7.6. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU.............................................. 9 7.6.1. Thiết bị dạy học................................................................. 9 7.6.2. Đồ dùng dạy học............................................................... 9 7.6.3. Học liệu............................................................................. 9 2 7.7. THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC................................................. 9 7 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học chủ đề vectơ ở lớp 10 THPT SỞGD&ĐTVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTSÁNGSƠN =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾNTênsángkiến:Ápdụngphươngphápdạyhọctíchhợptrongdạyhọcchủđề vectơởlớp10THPT. Tácgiảsángkiến:LêMinhHoàn Mãsángkiến:18.52.07 MỤCLỤCMỤCLỤC .............................................................................................................. 2I.LỜIGIỚITHIỆU ............................................................................................ 3II.TÊNSÁNGKIẾN ........................................................................................... 3III.TÁCGIẢSÁNGKIẾN ................................................................................. 4IV.CHỦĐẦUTƯTẠORASÁNGKIẾN ......................................................... 4V.LĨNHVỰCÁPDỤNGSÁNGKIẾN ............................................................ 4VI.NGÀYSÁNGKIẾNĐƯỢCÁPDỤNGLẦNĐẦUTIÊN ......................... 4VII.NỘIDUNGSÁNGKIẾN ............................................................................ 5 7.1. MỤC TIÊU VỀ KIẾN THỨC..................................................... 5 7.1.1. Môn toán........................................................................... 5 7.1.2. Môn vật lý.......................................................................... 6 7.1.3. Môn Địa lý......................................................................... 6 7.1.4. Môn Lịch sử....................................................................... 6 7.1.5. Môn Giáo dục công dân.................................................... 6 7.1.6. Kiến thức liên môn đạt được thông qua dạy học theo chủ đề tích hợp.................................................................................. 7 7.2. VỀ KỸ NĂNG........................................................................... 7 7.2.1. Kĩ năng chung................................................................... 7 7.2.2. Kĩ năng liên môn đạt được................................................ 7 7.3. VỀ THÁI ĐỘ............................................................................ 7 7.4. PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC....................................................... 8 7.5. ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA SÁNG KIẾN............................. 8 7.6. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU.............................................. 9 7.6.1. Thiết bị dạy học................................................................. 9 7.6.2. Đồ dùng dạy học............................................................... 9 7.6.3. Học liệu............................................................................. 9 2 7.7. THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC................................................. 9 7 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Phương pháp dạy học tích hợp Dạy học chủ đề vectơ ở lớp 10Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2061 21 0 -
47 trang 1101 7 0
-
65 trang 763 10 0
-
7 trang 642 9 0
-
16 trang 554 3 0
-
26 trang 490 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0