Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối
Số trang: 26
Loại file: docx
Dung lượng: 1.24 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm giúp các em học sinh nắm vững phương pháp xác định và tính cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối vận dụng kiến thức đó vào giải bài toán. Giúp học sinh phát triển năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tư duy thuật giải.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối SỞGD&ĐTVINHPHUC ̃ ́ TRƯƠNGTHPTNGUYÊNTHAIHOC ̀ ̃ ́ ̣ BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứa dâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́Tacgia: ́ ̉ HoangThiHiên ̀ ̣ ̀Mamôn: ̃ 52 Nămhọc20192020 SỞGD&ĐTVINHPHUC ̃ ́ 1 TRƯƠNGTHPTNGUYÊNTHAIHOC ̀ ̃ ́ ̣ BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứa dâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́Tacgia: ́ ̉ HoangThiHiên ̀ ̣ ̀Mamôn: ̃ 52 Nămhọc20192020BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1. Lờigiớithiệu 2Trongchươngtrinhtoanphôthông,d ̀ ́ ̉ ạngbàitoán:Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứadâú ́ ̣ ̣giatrituyêtđôilàm ́ ộttrongcácdạngbàitoánđòihỏitưduyđốivớihọcsinhTHPTvàthườnggặptrongcácđềthiđạihọc. Nhằmgiúpcácemhọcsinhnămv ́ ưngph ̃ ươngphapxacđinhvatính ́ ́ ̣ ̀ cựctricuahamsô ̣ ̉ ̀ ́chưadâugiatrituyêtđôi ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ưcđovaogiaibaitoan.Giuphocsinhpháttri ́vândungkiênth ́ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ̣ ển nănglựctưduysángtạo,nănglựctưduythuậtgiải.Đôngth ̀ ơigopphânnângcaohiêuqua ̀ ́ ̀ ̣ ̉ ́ ̣giaoducvagopphânnâng ̀ ́ ̀ ́ ượnggiangdaymôntoan caochâtl ̉ ̣ ́ ởtrươngtrunghocphôthông ̀ ̣ ̉ ̣tôichonđêtai: ̀ ̀ ̀ ́ ựctricuahamsôch“Baitoanc ̣ ̉ ̀ ́ ứadâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́”.2.Tênsángkiến: ̀ ́ ựctricuahamsôch“Baitoanc ̣ ̉ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ́”. ́ ứadâugiatrituyêtđôi3.Tácgiảsángkiến:Họvàtêntacgia:HoangThiHiên ́ ̉ ̀ ̣ ̀Địachỉtácgiả:TrươngTHPTNguyênThaiHoc ̀ ̃ ́ ̣ Sốđiệnthoại:01668804899E_mail:Hien7376@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: Sangkiêncothêapdungvaogiangdaychohocsinhl ́ ́ ́ ̉ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ ơṕ 12THPT6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Thang10năm2019 ́7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:7.1.Vềnộidungcủasángkiến:CHƯƠNGI:CƠSỞLYLUÂNVATH ́ ̣ ̀ ỰCTIÊN ̃ BAITOANC ̀ ́ ỰCTRICUAHAMSÔCH ̣ ̉ ̀ ́ ƯADÂUGIATRITUYÊTĐÔI ́ ́ ́ ̣ ̣ ́ PhânI.C ̀ ƠSỞLYTHUYÊT. ́ ́1.Cacph ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối SỞGD&ĐTVINHPHUC ̃ ́ TRƯƠNGTHPTNGUYÊNTHAIHOC ̀ ̃ ́ ̣ BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứa dâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́Tacgia: ́ ̉ HoangThiHiên ̀ ̣ ̀Mamôn: ̃ 52 Nămhọc20192020 SỞGD&ĐTVINHPHUC ̃ ́ 1 TRƯƠNGTHPTNGUYÊNTHAIHOC ̀ ̃ ́ ̣ BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứa dâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́Tacgia: ́ ̉ HoangThiHiên ̀ ̣ ̀Mamôn: ̃ 52 Nămhọc20192020BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1. Lờigiớithiệu 2Trongchươngtrinhtoanphôthông,d ̀ ́ ̉ ạngbàitoán:Baitoanc ̀ ́ ựctricuahamsôch ̣ ̉ ̀ ́ ứadâú ́ ̣ ̣giatrituyêtđôilàm ́ ộttrongcácdạngbàitoánđòihỏitưduyđốivớihọcsinhTHPTvàthườnggặptrongcácđềthiđạihọc. Nhằmgiúpcácemhọcsinhnămv ́ ưngph ̃ ươngphapxacđinhvatính ́ ́ ̣ ̀ cựctricuahamsô ̣ ̉ ̀ ́chưadâugiatrituyêtđôi ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ưcđovaogiaibaitoan.Giuphocsinhpháttri ́vândungkiênth ́ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ̣ ển nănglựctưduysángtạo,nănglựctưduythuậtgiải.Đôngth ̀ ơigopphânnângcaohiêuqua ̀ ́ ̀ ̣ ̉ ́ ̣giaoducvagopphânnâng ̀ ́ ̀ ́ ượnggiangdaymôntoan caochâtl ̉ ̣ ́ ởtrươngtrunghocphôthông ̀ ̣ ̉ ̣tôichonđêtai: ̀ ̀ ̀ ́ ựctricuahamsôch“Baitoanc ̣ ̉ ̀ ́ ứadâugiatrituyêtđôi ́ ́ ̣ ̣ ́”.2.Tênsángkiến: ̀ ́ ựctricuahamsôch“Baitoanc ̣ ̉ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ́”. ́ ứadâugiatrituyêtđôi3.Tácgiảsángkiến:Họvàtêntacgia:HoangThiHiên ́ ̉ ̀ ̣ ̀Địachỉtácgiả:TrươngTHPTNguyênThaiHoc ̀ ̃ ́ ̣ Sốđiệnthoại:01668804899E_mail:Hien7376@gmail.com4.Chủđầutưtạorasángkiến5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: Sangkiêncothêapdungvaogiangdaychohocsinhl ́ ́ ́ ̉ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ ơṕ 12THPT6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Thang10năm2019 ́7.Môtảbảnchấtcủasángkiến:7.1.Vềnộidungcủasángkiến:CHƯƠNGI:CƠSỞLYLUÂNVATH ́ ̣ ̀ ỰCTIÊN ̃ BAITOANC ̀ ́ ỰCTRICUAHAMSÔCH ̣ ̉ ̀ ́ ƯADÂUGIATRITUYÊTĐÔI ́ ́ ́ ̣ ̣ ́ PhânI.C ̀ ƠSỞLYTHUYÊT. ́ ́1.Cacph ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Bài toán cực trị Cực trị của hàm sốGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1999 20 0 -
47 trang 932 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 586 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 459 3 0