Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Biện pháp nâng cao hiệu quả về dạy học trực tuyến môn thể dục Trung học Phổ thông

Đề tài "Biện pháp nâng cao hiệu quả về dạy học trực tuyến môn thể dục Trung học Phổ thông" được thực hiện thông qua việc nghiên cứu kỹ càng đặc điểm của học sinh tại đơn vị, thực trạng học tập trực tuyến môn thể dục của học sinh tại trường THPT Hà Huy Tập, căn cứ vào đặc điểm của hoạt động học trực tuyến từ đó đưa ra các biện pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy môn thể dục tại đơn vị thực hiện. Các biện pháp được nêu trong đề tài nhằm hạn chế và tìm ra phương án triển khai giảng dạy trực tuyến môn thể dục hiệu quả, phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Biện pháp nâng cao hiệu quả về dạy học trực tuyến môn thể dục Trung học Phổ thông SÁNGKIẾN BIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢVỀDẠYHỌCTRỰCTUYẾNMÔNTHỂDỤC TRUNGHỌCPHỔTHÔNG LĨNHVỰC:GIÁODỤCTHỂCHẤT SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP ========== SÁNGKIẾN BIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢVỀDẠYHỌCTRỰCTUYẾNMÔNTHỂDỤC TRUNGHỌCPHỔTHÔNG LĨNHVỰC:GIÁODỤCTHỂCHẤT Têntácgiả :NguyễnTrungHiếu Tổbộmôn :Khoahọcxãhội Nămthựchiện :20212022 Sốđiệnthoại :0963114889MỤCLỤC I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Luyệntậpthể dụcthể thaocóvaitròquantrọngtrongcuộcsốnghằng ngày,nhấtlàvớithếhệtrẻ,cácemhọcsinhtrunghọcphổthông ,côngtácnàycàngcầnđượcchútrọng.Luyệntậpthểdụcthểthaogiúpcácemhọcsinhrènluyệnthểchất,sứckhoẻkhoẻmạnh,từđótạotiềnđề chocôngtácrènluyện trithức,trítuệ.Khôngchỉ vậy,luyệntậpthể dụcthể thaolàtiềnđề giúpcácemcósứckhỏetốt,phụcvụtốtchocôngcuộcchinhphụcđỉnhcaotrithứchay thựchiệncáchoạtđộngcốnghiếnchođấtnước,choxãhộivề saunày.Môn thểdụclàmộtmônhọccầnthiếtđượcđưavàochươngtrìnhgiáodụctạiViệt Namtừlớpmộtđếnhếtđạihọc.Quađócóthểthấyđượctầmquantrọngcủa hoạtđộngnày.Chínhvìvậy,cácnhàtrườngcầnkhôngngừngpháttriểncông tácnày,đưaranhữngphươnghướnggiáodụcphùhợpđể đẩymạnhvàpháttriểncôngtácnày. Tronghainămvừaqua,đạidịchCovid19đãảnhhưởnglênmọimặtcủađờisốngxãhộinóichungcũngnhư ngànhgiáodụccủachúngtanóiriêng, khiếnchúngtaphảigánhchịunhững hậuquả mànóđể lạithậtsự rấtkhólường.Nókhiếnhàngquánphảiđóngcửa,giaothôngbị phongtỏa,kinhtế rơivàotrạngtháibất ổnđịnh,...vàcùngvớiđólàviệchọcsinh,sinhviênkhông đượctớitrườngmộttrongnhữngđiềuđánglongạinhất.Cóngườichorằng,việcchohọcsinh,sinhviênnghỉhọcquálâusẽgâyratìnhtrạnghổngkiếnthức nhưngcũngcónhữngýkiếnđồngtìnhvìsứckhỏechungcủacộngđồng.Thực chất,việcchohọcsinh,sinhviênnghỉ họclàđiềutấtyếuphảilàmtrongtìnhhìnhdịchbệnhcăngthẳngvàmỗicánhâncầncóýthứctựhọc. Việcchúngtacóbảođảmkiếnthứchaykhônghoàntoàntùythuộcvàoýthứctựhọcbởichodùcóđếntrườngnhưnglạilơđễnh,lườinhácthìhoàntoàn khôngđemlạihiệuquả,thậmchídịchbệnhcònlâylan,khókiểmsoát.Chúng tahãycoiđâylàthờicơđể bảnthântự tổnghợp,ônluyệnlạinhữngkiến thứctrongsuốtquátrìnhhọcvừaqua,hiệnnay,sở giáodụcvàđàotạođãtổchứcchươngtrìnhhọctrêntruyềnhình,chúngtahoàntoàncóthể tự trangbịkiếnthứcchomìnhngaytạinhà.Tựhọccũngchínhlàbiệnpháptốtđểchúngtađẩylùidịchbệnh,giảmthiểu,hạnchếnguycơlâylancủavirút.Ngườilạc quansẽthấycơhộitrongtháchthức,sẽthấythuậnlợitrongcảkhókhăn.Vậynênhãytranhthủthờigianđể tatựhọcvàrènluyện,đồngthờicùngchungtayđẩylùidịchbệnh. Tuynhiên,trongtìnhhìnhhọctậptrựctuyến,côngtácrènluyệntậpthểdụcthể thaocủacácembị ảnhhưởngnghiêmtrọng.Dođặcthùcủamônthểdụclàcầngiảngdạytrựctiếp,nêntrongthờigianhọctrựctuyến,giáoviênchỉcóthể hướngdẫncácemhọcsinhrènluyệnthôngquacácphầnmềmhọc onlinemàđơnvịtrườngđãchỉđạo.Giờđây,giáoviênvàcácemhọcsinhchỉcóthể tiếpxúcvớinhauthôngquacácphầnmềmhọctậptrựctuyến,giáoviên khôngthểtrựctiếpgiámsátcácem.Thêmvàođó,khônggianhẹpvàkhôngđủdụngcụ họctậpcũnglàmộtràocảnlớnđốivớiviệcgiảngdạytrựctuyến mônthể dục.Ngoàira,việcngồitrướcmànhìnhmáytínhtrongmộtthờigian dàicũngkhiếncácemhọcsinhmỏimắt,dễnhàmchánvàkhôngtậptrungvàocáctiếthọc. Cácnhàtrườngchủ yếutổ chứcchohọcsinhhọctậpcácmônvănhoá, mônthể dụcđượcápdụnghìnhthứchọctrựctuyếncuốicùng,cộngvớisựkhácbiệtlớnvề phươngthứchọctậpkhiếncả giáoviênvàcácemhọcsinhđềuvôcùngbỡ ngỡ.Việcnàydẫnđếnhiệntượngcácthầycôcònthiếukinhnghiệmtronghoạtđộnggiảngdạy,chưathểápdụnghiệuquả,còngặpnhiềuvướngmắc.Từ đókhôngtránhkhỏinhữngsaisót,vướngmắctrongquátrìnhhọctập,dẫnđếnhọctậpkhônghiệuquả. Hiểuđượcthựctrạngđó,tôiluônđauđáulàmsaođểcóthểtìmraphương phápgiáodụcphùhợp,cảithiệnchấtlượngrènluyệnthểdụcthểthaocủacác emhọcsinh.Bởivậytôiđãquyếtđịnhlựachọnđề tài:”Biệnphápnângcao hiệuquả về dạyhọctrựctuyếnmônthể dụcTrunghọcPhổ thông” đểnghiêncứutrongkhuônkhổsángkiếnkinhnghiệmnày. 2.Tínhmớicủađềtài Đề tàiđượcthựchiệnthôngquaviệcnghiêncứukỹ càngđặcđiểmcủahọcsinhtạiđơnvị,thựctrạnghọctậptrựctuyếnmônthểdụccủahọcsinhtại trườngTHPTHàHuyTập,căncứvàođặcđiểmcủahoạtđộnghọctrựctuyến từđóđưaracácbiệnphápphùhợpnhằmnângcaochấtlượnghoạtđộnggiảng dạymônthể dụctạiđơnvị thựchiện.Cácbiệnphápđượcnêutrongđề tàinhằmhạnchếvàtìmraphươngántriểnkhaigiảngdạytrựctuyếnmônthểdục hiệuquả,phùhợp. Thêmvàođó,cácbiệnphápđượcnêutrongsángkiếnnàyđềunhằmxâydựngmộttiếthọcthểdụcthoảimái,thư giãnchocácemhọcsinh.Khôngchỉchútrọngđếncôngtácrènluyệnthể chất,cácbiệnphápnàycòngiúpcácem họcsinhrènluyệncảtrítuệ,nhâncách,giúpcácempháttriểntoàndiện. 3.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài ̉ ưngkinhnghi Chiasenh ̃ ẹmgiupgiaoviennângcaohi ̂ ́ ...