Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo trong chương trình Ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Số trang: 46      Loại file: docx      Dung lượng: 86.70 KB      Lượt xem: 24      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Để bồi dưỡng phương pháp tự học, tiến tới hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh, chủ động sử dụng các tri thức đó, không phải chỉ đối với một tác phẩm cụ thể mà là một kỹ năng nhuần nhuyễn, linh hoạt trong mọi hoàn cảnh. Lựa chọn những định hướng đọc hiểu văn bản phù hợp với thể loại, giai đoạn, tác phẩm văn học là rất cần thiết. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo trong chương trình Ngữ văn 11 theo hướng tích hợp MỤCLỤC Trang1.Lờigiớithiệu…………………………………………………......................12.Tênsángkiến…………………………………………………......................23.Tácgiảsángkiến…………………………………………….…...................24.Chủđầutưtạorasángkiến………………………………….….................25.Lĩnhvựcápdụngsángkiến………………………………….…..................26.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu……………………….…................27.Môtảbảnchấtcủasángkiến…………………………………...................28.Nhữngthôngtincầnđượcbảomật……………………………................379.Nhữngđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến……………..................3710.Đánhgiálợiíchthuđược……………………………………...................3711.Danhsáchnhữngtổchức,cánhânthamgiaápdụngthử…….................3912.Tàiliệuthamkhảo......................................................................................40 BẢNGKÝHIỆUVIẾTTẮTSTT TỪ,CỤMTỪ KÍHIỆU 1 Giáoviên GV 2 Giáodục GD 3 Họcsinh HS 4 Phươngphápdạyhọc PPDH 5 Trunghọcphổthông THPT 6 Sáchgiáokhoa SGK BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1. Lờigiớithiệu Lịchsử ViệtNamnửađầuthế kỷ XXchứngkiếnnhữngthiênbiếntrọngđạitrongcuộcphângiànhgiữacũvàmới,ĐôngvàTây,cựuhọcvàtânhọc…Nhữngnămthánggiaothời ấycũngkhaisinhnhiềutinhhoatrênlĩnhvựcnghệthuậtvớinhữngtêntuổikiệtxuất.Ởbìnhdiệnvănhọc,cóthểnói, thờikỳ19301945làmộtbướcngoặttrọngđạivớinhữngcáchtântoàndiệnvềnộidungtưtưởngvànghệthuật.Chưabaogiờ,chữ“Mới”lạiphủkínlên toànbộđờisốngvănhọcđếnvậy.Nónhưmộtcơnlốcquétcả mọiđịahạt, từ thơ cađếnvănxuôi,từ NamBộ đếnBắcKỳ.Gópphầnquantrọnglàm nênquátrìnhhiệnđạihóa ấy,khôngthể khôngnhắcđếnthể loạitruyện ngắn,tiêubiểulàtácphẩmChíPhèocủatácgiả NamCao.Đổimớiphươngphápdạyhọcđểtạohứngthúkhingườihọcsinhtiếpcậntácphẩmtiêubiểu củagiaiđoạnvănhọc19301945làđiềucầnthiếttrongquátrìnhgiảngdạy. Trongcôngtácgiảngdạy,ngườigiáoviêncónhiềucôngcụ đadạng. Cóthểsửdụngtrongquátrìnhhướngdẫnhọcsinhtiếpcậntácphẩm.Một trongnhữngcáchtiếpcậnđượcđánhgiámanglạihiệuquả tíchcựctrong nhữngnămgầnđâylàtíchhợpliênmôn.Để bồidưỡngphươngpháptự học,tiếntớihìnhthànhvàpháttriểnnănglựctựhọcchohọcsinh,chủđộng sử dụngcáctrithứcđó,khôngphảichỉ đốivớimộttácphẩmcụ thể màlà mộtkỹnăngnhuầnnhuyễn,linhhoạttrongmọihoàncảnh.Lựachọnnhững địnhhướngđọchiểuvănbảnphùhợpvớithểloại,giaiđoạn,tácphẩmvăn họclàrấtcầnthiết. Quaquátrìnhgiảngdạy,chúngtôinhậnthấyđặcđiểmtiêubiểucủatácphẩm ChíPhèo,thấyđượcmốiquanhệ mậtthiếtcủatruyệnngắnnàyvớicáctrithứcliênmôn.Từ đóchúngtôinghiêncứuđề tài“Dạyđọchiểu 4truyệnngắnChíPhèotrongchươngtrìnhNgữ văn11theohướngtích hợp”vớimongmuốnnângcaohiệuquảdạyhọccủabảnthânvàtạonguồntưliệuthamkhảothiếtthựcchođồngnghiệp.2. Tênsángkiến: DạyđọchiểutruyệnngắnChíPhèotrongchươngtrìnhNgữ văn11 theohướngtíchhợp3. TácgiảsángkiếnHọvàtên:ĐinhThịCúcĐịachỉtácgiảsángkiến:THPTHaiBàTrưng–ThịxãPhúcYên–tỉnhVĩnhPhúc.Sốđiệnthoại:0978.463.065Email:dinhcuchbt@gmail.com4. Chủđầutưtạorasángkiến ĐinhThịCúc GiáoviêntrườngTHPTHaiBàTrưng5. Lĩnhvựcápdụngsángkiến NghiêncứugiảngdạymônNgữvăntrongtrườngTHPT6. Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử Từtháng9năm2019đếntháng02năm20207.Môtảbảnchấtcủasángkiến7.1.Cơsởlíluận 7.1.1.Quanđiểmchungvềdạyhọctíchhợp Tíchhợplàkháiniệmđượcsử dụngtrongnhiềulĩnhvựckhácnhau.TrongđócólĩnhGiáodục.TheotừđiểnTiếngViệt:“Tíchhợplàsựkếthợp nhữnghoạtđộng,chươngtrìnhhoặccácthànhphầnkhácnhauthành mộtkhốichứcnăng.Tíchhợpcónghĩalàsựthốngnhất,sựhòahợp,sự kếthợp”.TheotừđiểnGiáodụchọc:“Tíchhợplàhànhđộngliênkếtcác 5đốitượngnghiêncứu,giảngdạy,họctậpcủacùngmộtlĩnhvựchoặcvài lĩnhvựckhácnhautrongcùngmộtkếhoạchdạyhọc”. Như vậy,chúngtacóthể hiểukháiniệmtíchhợplàsự ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: