Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học một số chủ đề trong môn toán lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM
Số trang: 70
Loại file: doc
Dung lượng: 21.86 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là nghiên cứu về giáo dục STEM từ đó thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề môn toán lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học một số chủ đề trong môn toán lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠONGHỆAN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài:DẠYHỌCMỘTSỐCHỦĐỀTRONGMÔNTOÁNLỚP 11 THEOĐỊNHHƯỚNGGIÁODỤCSTEM LĨNHVỰC:MÔNTOÁN. Nămhọc20202021 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTCÁTNGẠN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài: DẠYHỌCMỘTSỐCHỦĐỀTRONGMÔNTOÁNLỚP11 THEOĐỊNHHƯỚNGGIÁODỤCSTEMLĨNHVỰC:MÔNTOÁN. TÁCGIẢ:NGUYỄNTHỊXUÂNTỔ:TOÁNTINĐIỆNTHOẠI:0969520862 Nămhọc20202021 LỜICAMĐOAN Nămhọc20202021,tôiviếtsángkiếnkinhnghiệmcótênlàDạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp11theođịnhhướnggiáodụcSTEM. Tôicamkếtsảnphẩmnàylàcủacánhântôithamkhảocáctàiliệu,tựthiếtkế cácchủ đề vàviếtSKKN,khôngsaochépSKKNcủangườikhácđểnộp.Nếunhàtrườngvàtổchuyênmônpháthiệnratôisaochépcủaaihaycósựtranhchấpvề quyềnsở hữuthìtôixinchịuhoàntoàntráchnhiệmtrướcbanchuyênmônvềtínhtrungthựccủalờicamđoannày. ThanhChương,ngày20/3/2021 NgườiviếtSKKN NguyễnThịXuân. DANHMỤCCÁCKÍHIỆU,CÁCCHỮVIẾTTẮT Viếttắt ViếtđầyđủGD&ĐT GiáodụcvàđàotạoCM ChuyênmônĐC ĐốichứngTN ThựcnghiệmGV GiáoviênHS HọcsinhSGK SáchgiáokhoaTHPT TrunghọcphổthôngTHCS TrunghọccơsởTNSP ThựcnghiệmsưphạmSKKN SángkiếnkinhnghiệmKHKT KhoahọckỹthuậtGDSTEM GiáodụcSTEMCĐ ChủđềCĐDH Chủđềdạyhọc MỤCLỤCPhần1:ĐẶTVẤNĐỀ1.1.Lýdochọnđềtài 11.2.Mụcđíchnghiêncứu 11.3.Nhiệmvụnghiêncứu 11.4.Đốitượngnghiêncứu 21.5.Kếhoạchnghiêncứu. 21.6.Phươngphápnghiêncứu 21.7.Điểmmớicủađềtài 3Phần2:NỘIDUNGNGHIÊNCỨU2.1.Cơsởlíluậnvàthựctiễn 42.1.1.MộtsốvấnđềchungvềgiáodụcSTEM. 42.1.2. Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh 14nghiệm.2.2.Thiếtkếvàtổchứcdạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp11 17theođịnhhướnggiáodụcSTEM.2.2.1.Mụctiêucủachươngtrìnhgiáodụcphổ thôngtổngthể môn 17toán2.2.2.Mộtsố chủ đề môntoánlớp11thựchiệndạyhọctheođịnh 18hướnggiáodụcSTEM2.2.3.Thiếtkếvàtổchứcdạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp 2011theođịnhhướnggiáodụcSTEM.2.3.Thựcnghiệmsưphạm 44Phần3:KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 49TÀILIỆUTHAMKHẢOPHỤLỤC Phần1:ĐẶTVẤNĐỀ 1.1.Lídochọnđềtài Trongnhàtrườngphổ thông,mônToángópphầnhìnhthànhvàpháttriểncácphẩmchất,nănglựcchungvànănglựctoánhọcbaogồmnhữngthànhphần:kiếnthứcvàkĩnăngtoán,cácthaotáctưduy,tưởngtượngkhônggian,lậpluận, giảiquyếtvấnđề,môhìnhhoátoánhọc,giaotiếpvàngônngữ toánhọc,sửdụngcôngcụ,phươngtiệnhọctoánchohọcsinh.Chínhvìvậy,ngoàicungcấpkiếnthức,mônToáncònrènluyệnkĩnăngvàtạocơhộiđểhọcsinhđượctrảinghiệm,vậndụngtoánhọcvàothựctiễn;tạolậpsựk ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học một số chủ đề trong môn toán lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠONGHỆAN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài:DẠYHỌCMỘTSỐCHỦĐỀTRONGMÔNTOÁNLỚP 11 THEOĐỊNHHƯỚNGGIÁODỤCSTEM LĨNHVỰC:MÔNTOÁN. Nămhọc20202021 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTCÁTNGẠN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài: DẠYHỌCMỘTSỐCHỦĐỀTRONGMÔNTOÁNLỚP11 THEOĐỊNHHƯỚNGGIÁODỤCSTEMLĨNHVỰC:MÔNTOÁN. TÁCGIẢ:NGUYỄNTHỊXUÂNTỔ:TOÁNTINĐIỆNTHOẠI:0969520862 Nămhọc20202021 LỜICAMĐOAN Nămhọc20202021,tôiviếtsángkiếnkinhnghiệmcótênlàDạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp11theođịnhhướnggiáodụcSTEM. Tôicamkếtsảnphẩmnàylàcủacánhântôithamkhảocáctàiliệu,tựthiếtkế cácchủ đề vàviếtSKKN,khôngsaochépSKKNcủangườikhácđểnộp.Nếunhàtrườngvàtổchuyênmônpháthiệnratôisaochépcủaaihaycósựtranhchấpvề quyềnsở hữuthìtôixinchịuhoàntoàntráchnhiệmtrướcbanchuyênmônvềtínhtrungthựccủalờicamđoannày. ThanhChương,ngày20/3/2021 NgườiviếtSKKN NguyễnThịXuân. DANHMỤCCÁCKÍHIỆU,CÁCCHỮVIẾTTẮT Viếttắt ViếtđầyđủGD&ĐT GiáodụcvàđàotạoCM ChuyênmônĐC ĐốichứngTN ThựcnghiệmGV GiáoviênHS HọcsinhSGK SáchgiáokhoaTHPT TrunghọcphổthôngTHCS TrunghọccơsởTNSP ThựcnghiệmsưphạmSKKN SángkiếnkinhnghiệmKHKT KhoahọckỹthuậtGDSTEM GiáodụcSTEMCĐ ChủđềCĐDH Chủđềdạyhọc MỤCLỤCPhần1:ĐẶTVẤNĐỀ1.1.Lýdochọnđềtài 11.2.Mụcđíchnghiêncứu 11.3.Nhiệmvụnghiêncứu 11.4.Đốitượngnghiêncứu 21.5.Kếhoạchnghiêncứu. 21.6.Phươngphápnghiêncứu 21.7.Điểmmớicủađềtài 3Phần2:NỘIDUNGNGHIÊNCỨU2.1.Cơsởlíluậnvàthựctiễn 42.1.1.MộtsốvấnđềchungvềgiáodụcSTEM. 42.1.2. Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh 14nghiệm.2.2.Thiếtkếvàtổchứcdạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp11 17theođịnhhướnggiáodụcSTEM.2.2.1.Mụctiêucủachươngtrìnhgiáodụcphổ thôngtổngthể môn 17toán2.2.2.Mộtsố chủ đề môntoánlớp11thựchiệndạyhọctheođịnh 18hướnggiáodụcSTEM2.2.3.Thiếtkếvàtổchứcdạyhọcmộtsốchủđềtrongmôntoánlớp 2011theođịnhhướnggiáodụcSTEM.2.3.Thựcnghiệmsưphạm 44Phần3:KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 49TÀILIỆUTHAMKHẢOPHỤLỤC Phần1:ĐẶTVẤNĐỀ 1.1.Lídochọnđềtài Trongnhàtrườngphổ thông,mônToángópphầnhìnhthànhvàpháttriểncácphẩmchất,nănglựcchungvànănglựctoánhọcbaogồmnhữngthànhphần:kiếnthứcvàkĩnăngtoán,cácthaotáctưduy,tưởngtượngkhônggian,lậpluận, giảiquyếtvấnđề,môhìnhhoátoánhọc,giaotiếpvàngônngữ toánhọc,sửdụngcôngcụ,phươngtiệnhọctoánchohọcsinh.Chínhvìvậy,ngoàicungcấpkiếnthức,mônToáncònrènluyệnkĩnăngvàtạocơhộiđểhọcsinhđượctrảinghiệm,vậndụngtoánhọcvàothựctiễn;tạolậpsựk ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Dạy học một số chủ đề trong môn Toán lớp 11 Định hướng giáo dục STEMGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1984 20 0 -
47 trang 914 6 0
-
65 trang 744 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 513 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 470 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 443 3 0