Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục kỹ năng sống và sử dụng ngôn ngữ cho học sinh THPT qua tác phẩm Chí Phèo

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Giáo dục kỹ năng sống và sử dụng ngôn ngữ cho học sinh THPT qua tác phẩm Chí Phèo" nhằm nâng cao việc dạy và học của thầy - trò. Đồng thời còn có tác dụng rèn luyện học sinh thành những người có kỹ năng thích ứng với đời sống ngày càng đa dạng và phức tạp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục kỹ năng sống và sử dụng ngôn ngữ cho học sinh THPT qua tác phẩm Chí PhèoNCKHSPƯDĐềtài:GiáodụckỹnăngsốngvàsửdụngngônngữchohọcsinhTHPTquatácphẩmChíPhèo 1.TÊNĐỀTÀI GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGVÀSỬDỤNGNGÔNNGỮ CHOHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG QUATÁCPHẨMCHÍPHÈO 2.TÓMTẮTĐỀTÀI “Cómộtnghềbụiphấnbámvàotay.Tavẫngọilànghềcaoquýnhất. Có một nghề khôngtrồngcâyvào đất.Màcho đờinhững đóahoa thơm...”. Nhữnglờiháttrongbài “Nghề giáotôiyêu” đãnóilêntầmquantrọngcủanghề dạyhoc. Sự nghiệpgiáodụcđàotạohiệnđangđượctoànĐảngtoàndânquantâm.Vaitròcủangườigiáoviêntrongnhàtrườnggắn liềnvớihainhiệmvụ:Vừagiảngdạyvừalàmcôngtacgiaoduc.M ́ ́ ̣ ụcđíchlà ̀ ̣đaotaoranh ữnghọcsinhvừacókiếnthứcvănhóa,vừacónhâncáchlàmngười. Đặcbiệtphảitrangbị chocácemnhữngkỹ năngsống,kỹ năngsửdụngngônngữđểgiaotiếpvàtạolậpvănbảnlàrấtcầnthiếtđểcácemtựhoànthiệnbảnthân. Kỹnăngsốngvàviệcsửdungngônngữđểgiaotiếpkhôngphảilàvấn đề mớimẻ nhưnggiáodụcnộidungnàychohọcsinhmộtcáchhiệuquảcũngkhôngphảilàđơngiản.ĐặcbiệtlàhọcsinhTHPT.Đâylàlứatuổivịthànhniên,độ tuổikhôngcònlàtrẻ connhưngcũngchưathànhngườilớn,mọisuynghĩvàhànhđộngcònnôngnổi,cảmtính;giàu ướcmơ,hamhiểubiết,thíchtìmtòi,khámphánhưngcònthiếukinhnghiệmsống,dễbịlôikéo,muachuộc,kíchđộng…Vìvậy,nếuthiếunhữngkỹnăngsốngcơ bản,cácemdễmắcnhữngsailầmnghiêmtrọngnhưthựctếchúngtađãchứngkiến, cónhữnghọcsinhbỏhọc,cóhọcsinhtìmlẽ sốngchomìnhở tròchơiđiện tử,cóhọcsinhnghiệnngập…Hơnnữa, ở bậcTHPTcácemhọcsinhbắtđầutậpchomìnhmộtcuộcsốngtựlập,muốntựmìnhgiảiquyếttấtcảmọiviệcmàkhôngmuốncósựcanthiệp,giúpđỡcủangườilớntuổi.Vìthếgiáodụckỹ năngsốngchocácemhọcsinhTHPTcàngquantrọnghơnbaogiờhết.Ngườithựchiện:TrầnThịNgaLêThịTuyếtTHPTLêLợiĐôngHàQuảngTrị 1NCKHSPƯDĐềtài:GiáodụckỹnăngsốngvàsửdụngngônngữchohọcsinhTHPTquatácphẩmChíPhèo Vìnhữnglídotrên,nhằmthựchiệnthắnglợimụctiêu“Đổimớicănbản”nềngiáodụcnướcnhà.Nộidungchươngtrìnhtronghệthốnggiáodục quốcdânnóichung,nộidungchươngtrìnhbậcTHPTnóiriênghiệnnay,ngoàinhữngnộidungđượcphápchếhóabằngchuẩnkiếnthứckỹnăngcủa bậchọc,từngmônhọcbộGiáodụcvàđàotạođãcórấtnhiềunộidungtíchhợp(tíchhợpgiáodụcmôitrường,tíchhợpgiữacácmônhọc,giáodụchòa nhập...)vàmộttrongnhữngnộidungtíchhợpđặcbiệtquantrọnglàtíchhợp giáodụckỹnăngsốngtrongcácmônhọcvàkhuyếnkhíchcácnhàtrườngtổchứcnhữngtiếtdạykỹ năngsốngchocácemhọcsinh. MônNgữ văntrongnhàtrườngTHPTlàmônhọccónhiều ưuthế trongviệcgiáodụckỹ năng sốngchohọcsinhnóichungvàchohọcsinhTHPTnóiriêng. VớitưcáchlàmộtgiáoviêndạyNgữvăn,tôiđãtrăntrởvàthửnghiệmcáchrènluyệnnhữngkỹnăngsốngvàsửdụngngônngữchohọcsinhTHPTquabộmônmìnhgiảngdạynhằmmụcđíchnângcaohiệuquảthiếtthựccủaviệcdạyvăn,đồngthờigópphầnvàoviệckhắcphụcvấnđềnhứcnhốicủa ngànhgiáodụchiệnnaylàtìnhtrạngthiếukỹ năngsốngcủamộtbộ phận khôngnhỏ họcsinh. Trongbàinghiêncứunàytôixintrìnhbàygiáodụckỹnăngsống và sử dụngngônngữ chohọcsinh THPT quamộttácphẩmvănhọccụthểlàtácphẩm“ChíPhèo”. 3.GIỚITHIỆU 3.1.Hiệntrạng TrongluậtgiáodụcViệtNamnăm2005điều2chương3đãquyđịnh“Mụctiêugiáodụclàđàotạoconngườipháttriểntoàndiện,cóđạođức,tr ithức,sứckhỏe,thẩmmỹ vànghề nghiệp,trungthànhvớilítưởngđộclậpdântộcvàchủnghĩaxãhội,hìnhthànhvàbồidưỡngnhâncách,phẩmchấtvànănglựccủadân,đápứngyêucầucủasựnghiệpxâydựngvàbảovệ Tổquốc”. Theotổ chứcUNESCO, Kỹ năngsốnglànănglựccánhânđể thựchiệnđầyđủ cácchứcnăngvàthamgiavàocuộcsốnghằngngày.Kỹ năngsốnggắnvớibốntrụcộtcủagiáodục,đólà: Họcđểbiết.Ngườithựchiện:TrầnThịNgaLêThịTuyếtTHPTLêLợiĐôngHàQuảngTrị 2NCKHSPƯDĐềtài:GiáodụckỹnăngsốngvàsửdụngngônngữchohọcsinhTHPTquatácphẩmChíPhèo Họcđểlàm. Họcđểchungsống. Họcđểtựkhẳngđịnhmình. Trongđó,họcđểcùngchungsốngđượccoilàmộttrụ cộtquantrọng, thenchốtcủagiáodụchiệnđại.Giúpconngườinóichungvàhọcsinhnói riêngkhôngthểkhôngquantâmđếnviệcrènluyệnkỹnăngsốngnhằmthíchứngvớimọibiếnđộngphứctạpcủahoàncảnh. Giáodụcvàđàotạo ở bấtcứ thờiđiểmnàocũngđềucómụctiêulà giáodụctoàndiệnhọcsinhcảvềđức,trívàcácnănglựckhácchohọcsinh.Đảngtaxácđịnhconngườivừalàmụctiêuvừalàđộnglựcchosựpháttriển xãhội,đểthựchiệnthànhcôngsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađất nước,cầnphảicónhữngconngườilaođộngmớipháttriểntoàndiện.Nếu đơnthuầnchỉthiênvềđàotạotrithức,sẽtạonênthếhệhọcsinhkhôngtoàndiện.Khó ứngphóvớithựctế củacuộcsống.Xãhộinướcngàycàngphát triển,nhiềuvấnđềđòihỏimỗingườicầncónhữngkỹnăngsốngnhấtđịnhđểcóthểgiảiquyếtmộtcáchhiệuquả. Trườnghọccómụcđíchquantrọngnhấtlàdạychữ,truyềnđạtnhữngtrithứckhoahọcđểcácemchuẩnbịđầyđủhànhtrangtrithứcbướcvàođời.Cácemhọcsinhkhi ...