Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài Vật liệu polime – Hóa học 12

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu về vật liệu polime và tầm quan trọng của vật liệu polime trong đời sống của con người. Bằng những kiến thức hóa học hiểu được những tác động của nó đối với môi trường sống. Nghiên cứu về thực trạng, nguyên nhân, hậu quả của việc sử dụng thiếu hợp lý nguồn năng lượng. Từ đó đưa ra giải pháp của vấn đề sử dụng vật liệu polime trong cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài Vật liệu polime – Hóa học 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THAI MAI -------------------------- SÁNG KIẾN GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN BÀI “VẬT LIỆU POLIME” – HÓA HỌC 12Tác giả:Nguyễn Thị Thu HằngBộ môn: Hóa họcĐơn vị : Trường THPT Đặng Thai MaiTổ : Tự nhiênNăm thực hiện: 2021Điện thoại: 0942698025 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANGPHẦN I: ÐẶT VẤN ÐỀ 1I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI. 2 1. Mục tiêu 2 2. Nhiệm vụ 2III. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 2 1. Thời gian nghiên cứu 2 2. Đối tượng nghiên cứu 2 3. Phạm vi nghiên cứu 3IV. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI. 3PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 3II. CƠ SỞ THỰC TIỄN. 4III. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ 41. Những hạn chế của hoạt động đổi mới phương pháp dạy học. 42. Thực trạng học tập môn hóa học của học sinh 53. Thực trạng tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường 6THPT.IV. NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG 71. Về phía Giáo viên 72. Về phía học sinh 8V. NỘI DUNG BÀI HỌC 9VI. MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÔI TRƯỜNG. 43VII. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 451. Đối tượng dạy học 452. Một số hình ảnh hoạt động của các nhóm 453. Kết quả khảo sát thăm dò ý kiến 47PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 481. Kết luận 482. Khuyến nghị 48PHỤ LỤC 1 50PHỤ LỤC 2 51 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, với thành tựu của các ngành khoa học, nhu cầu cuộc sống conngười càng cao. Trong khi đó do tác động của điều kiện tự nhiên, biến đổi khí hậu,kim loại bị ăn mòn đi nhiều, nguồn khoáng sản ngày càng cạn kiệt, do đó, việc đitìm nguồn nguyên liệu thay thế là rất cần thiết. Vật liệu polime đang được chú ý donhững tính năng cơ lí rất cao. Vật liệu polime với sự phong phú về chủng loại vàđa dạng về tính chất đã có mặt khắp mọi lĩnh vực của cuộc sống. Có thể nói, trongcuộc sống con người hiện nay từ ăn mặc đến chỗ ở, phương tiện đi lại đều khôngthể tách rời vật liệu polime. Polime có nhiều ứng dụng quan trọng trong nhiều lĩnhvực, ngành nghề của cuộc sống như:• Sản xuất đồ gia dụng: bạn có thể nhận thấy rõ ràng rất nhiều đồ gia dụng sử dụngtrong nhà bạn được làm từ nhựa polime như rổ, chai lọ, áo mưa, ống dẫn điện, ốngdẫn nước...• Lĩnh vực công nghiệp: các sản phẩm công nghiệp cũng sử dụng rất nhiều nhựapolime như quá trình sản xuất ô tô, máy bay...• Lĩnh vực thời trang: rất nhiều các loại quần áo hiện nay có pha một phần hoặchoàn toàn làm từ polime, các túi xách cũng được sử dụng nhiều polime bởi khảnăng chống nước và độ bền mà nó mang lại. Mặc dù chúng có những ứng dụng, vai trò quan trọng là thế, thế nhưng cũngđể lại nhiều tác động xấu đến với môi trường, con người như :• Quá trình để sản xuất polime sẽ tạo ra khí CO2 làm tăng hiệu ứng nhà kính, giatăng sự biến đổi khí hậu và kèm theo các hệ lụy tới môi trường sống như: nướcbiển dâng cao, hạn hán, lũ lụt…• Tác động xấu đến sức khỏe của con người: Vì các chất phụ gia được thêm vàosản phẩm để tạo nên các polime nhân tạo có thể gây tổn thương và làm thoái hóathần kinh ngoại biên, làm tổn thương các cơ quan sinh dục nam...• Sự tồn tại của polime trong đất và nước sẽ ngăn cản quá trình trao đổi oxy làmxói mòn, sạt lở đất, không giữ được chất dinh dưỡng gây cây cối sinh trưởngkhông tốt, sinh vật biển có thể bị chết do ăn phải chất thải,…• Các polime ở dưới dạng bao bì plactic sẽ gây tắc nghẽn cống, kênh rạch và ao hồ,gây ứ đọn ...