Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh lớp 12 nâng cao năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Giúp học sinh lớp 12 nâng cao năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia" nhằm giúp học sinh lớp 12 có thêm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản trong ôn tập môn Ngữ văn phần viết đoạn văn nghị luận xã hội, giúp các em ôn luyện, và có các phương pháp tối ưu để làm dạng bài này. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh lớp 12 nâng cao năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHANHHÓA TRƯỜNGTHPTYÊNĐỊNH3 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMGIÚPHỌCSINHLỚP12NÂNGCAONĂNGLỰCVIẾT ĐOẠNVĂNNGHỊLUẬNXÃHỘITRONGKÌTHI THPTQUỐCGIA Ngườithựchiện:VũThịCương Chứcvụ:Giáoviên SKKNthuộcmôn:NgữvănTHANHHOÁNĂM2017 21.MỞĐẦU…………………………………………………………………... 21.1. Lí do chọn đề tài. 2………………………………………………………..1.2. Mục MỤ CLỤCđích nghiên 3cứu…………………………………………………….1.3. Đối tượng nghiên 3cứu……………………………………………………1.4. Phương pháp nghiên 3cứu………………………………………………..2.NỘIDUNGSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM…………………………….. 32.1. Cơ sở lí 3luận……………………………………………………………...2.2. Thực trạng của vấn đề: ... 4………………………………………………2.3.Cácgiảiphápđãsử dụngđể giảiquyếtvấnđề: Giúphọcsinh lớp 12 nâng cao năng lực viết đoạn văn nghị luận xã 5hội…………………………..2.3.1.Giúphọcsinhhiểurõkháiniệmđoạnvănvàđoạnvănnghịluậnxãhội……......…………………………………………………………………… 52.3.2.Giúphọcsinhnắmvữngphạmvi,yêucầucủaviếtđoạnvănnghịluận xã hội 6………………………………………………………………………….2.3.3.Giúphọcsinhbiếtvậndụngtốtcácthaotáclậpluận,hìnhthứcdiễn đạt để viết đoạn văn nghị luận xã 7hội………………………………………….2.3.4. Giúp học sinh nắm vững các bước viết đoạn văn nghị luận xã hội…………………………………………………………………………….. 72.3.5.Giúphọcsinhbiếtliênkếtcáccâuvănthànhmộtđoạnvănnghịluận xã hộ i hoàn chỉnh, thống nhất……….. 9………………………………………..2.3.6.Giúphọcsinhrènluyệnkĩnăngsử dụngthờigianhợplíđể viếtđoạn văn nghị luận xã 9hội…………………………………………………………...2.3.7.Giáoviênhướngdẫnhọcsinhvậndụngkiếnthứcvàkĩnănggiải một số đề cụ thể… 9…………………………............................................................2.3.8.Giáoviênnhậnxét,đánhgiánănglựcviếtđoạnvănnghịluậnxãhộicủa học sinh qua một số bài kiểm tra cụ 17thể…………………………………...2. 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh 17nghiệm…………………………………..3.KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ………………………………………………... 193.1. Kết 19luận………………………………………………………………….. 203.2. Kiến nghị………………………………………………………………... 3Tài liệu tham 21khảo…………………………………………………………… 1.MỞĐẦU 1.1.Lídochọnđềtài Thựctrạngcủaviệcdạyvàhọcmônvăntrongtrườngphổ thônghiện naylàmộtvấnđề đangđượcngànhgiáodụcvàcả xãhộiquantâm.Cóthểkhẳngđịnh,từ khitiếnhànhcảicáchchươngtrìnhvàsáchgiáokhoabậcTHPTđếnnay,nhiềugiáoviênđãrấtnỗ lựctrongviệcdạyhọcđể manglạichohọcsinhnhữngphươngpháphọcVăntíchcựccùngvớisựhỗtrợcủa cácphươngtiệncôngnghệ thôngtinngàycànghiệnđại,giúpcáctiếthọc Vănđạthiệuquả caohơn,songviệchọcsinhhọcyếumônVănhiệnvẫn đanglàmộttồntạimàbấtcứ aiquantâmđếnnềngiáodụccủanướcnhàcũngcóthể thấy.Mộttrongnhữngnguyênnhândẫnđếntìnhtrạnglàdosựlênngôicủacôngnghệ giảitrí,kéotheocôngnghệ nghenhìn,làmvănhóanghenhìnchiếm ưuthế,vănhóađọcbị suygiảm,dẫntớihọcsinhkhôngthíchhọcvăn.Mộtnguyênnhânnữaxuấtpháttừ việcconngườingàynay dườngnhưthựcdụnghơntrước.Concáiđịnhthikhốinào,trườnggì,bốmẹđềuđịnhhướng.Thựctếnhiềuthầycôdạyvăncũngkhôngđịnhhướngcho conthivàoKhoavănbởimônnàykhônghứahẹngìvề đờisốngcao,côngviệctốt.Trướcthựctrạngđó,đểnângcaohơnnữachấtlượngdạyhọc,cải thiệntìnhhìnhthựctếcùngvớinhữngđổimớivềphươngphápgiảngdạythìviệcđổimớitronghìnhthứckiểmtrađánhgiákếtquảhọctậpcủahọcsinh làvôcùngquantrọng.Đổimớikiểmtra,đánhgiásẽ tạođộnglựcthúcđẩy đổimớiphươngphápdạyhọc,gópphầnnângcaochấtlượng,bảođảmthựchiệnmụctiêugiáodục. Bắtđầutừnămhọc20162017,họcsinhtrunghọcphổthôngtoànquốcbắtđầuthựchiệnkìthiTHPTquốcgiavớinhiềuđổimới,trongđómônVăn làmộttrongbamônbắtbuộc.Kếtquảcủakìthilàcăncứgiúpcácemđược côngnhậntốtnghiệpvàcònl ...