Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh trung bình và yếu ôn tập và làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Giúp học sinh trung bình và yếu ôn tập và làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12" giúp cho giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục. Giúp học sinh trung bình và yếu hình thành tư duy logic theo sơ đồ tư duy nhanh gọn, kỹ năng phân tích để đi đến một hướng giải đúng, thích hợp khi gặp câu hỏi trắc nghiệm của chương I giải tích 12 được một cách dễ dàng. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh trung bình và yếu ôn tập và làm tốt câu hỏi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHANHHOÁ TRƯỜNGTHPTYÊNĐỊNH3 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMGIÚPHỌCSINHTRUNGBÌNHVÀYẾUÔNTẬPVÀLÀMTỐT CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCHƯƠNGIGIẢITÍCHLỚP12 Ngườithựchiện:HoàngThịThể Chứcvụ:Giáoviên SKKNthuộcmôn:Toán 1 MỤCLỤC Trang1.Mởđầu1.1.Lídochọnđềtài………………………………………………….11.2.Mụcđíchnghiêncứu……………………………………………....11.3.Đốitượngnghiêncứu………………………………………………11.4.Phươngphápnghiêncứu……………………………………………22.Cácsángkiếnkinhnghiệm2.1.Cơsởlíluậncủasángkiếnkinhnghiệm……………………………22.2.Thựctrạngcủavấnđề………………………………………………52.3.Cácsángkiếnkinhnghiệm………………………………………..62.4.Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệm…………………………………183.Kếtluậnvàkiếnnghị3.1.Kếtluận……………………………………………………………193.2.Kiếnnghị……………………………………………………………19 231.Mởđầu1.1.LídochọnđềtàiMuốnhọctốtmônToáncácemphảinắmvữngnhữngtrithứckhoahọcởmônToánmộtcáchcóhệthống,biếtvậndụnglýthuyếtlinhhoạtvàotừngdạngbàitập.Điềuđóthểhiệnởviệchọcđiđôivớihành,đòihỏihọcsinhphảicótưduylogicvàbiếtcáchkháiquáttổnghợp.GiáoviêncầnđịnhhướngchohọcsinhhọcvànghiêncứumônToánmộtcáchcóhệthốngtrongchươngtrìnhhọcphổthông.Hơnthếnữa,cầndạychohọcsinhbiếtvậndụnglýthuyếtvàoviệctiếpcậnvàcókhảnăngphântích,tổnghợpvấnđề.ĐốivớihọcsinhtrườngTHPTYênĐịnh3làmộttrườngnằmởkhuvựcnôngthônkinhtếcònkhókhăn.Bốmẹcácemđasốlàlàmnôngnghiệphoặcphảiđilàmănxanênchưacóđiềukiệnchămlođếnvấnđềhọctậpcủacácem.Dovậy,đasốhọcsinhcònhạnchếtrongviệclĩnhhộitrithứcđặcbiệtlàđốivớimônToán.Từnăm2017kìthiTrunghọcphổthôngquốcgiamônToánđượcchuyểntừdạngtựluậnsangdạngtrắcnghiệmkháchquan.Điềunàyđặtramộtyêucầucấpthiếtlàphảithayđổicáchdạycủagiáoviênvàcáchhọccủahọcsinh.Đốivớihọcsinhtrungbìnhvàyếuđểlàmđượcbàithitrắcnghiệmlàmộtvấnđềcầnphảiquantâm.Vìđểcácemlàmđượcbàithitrắcnghiệmthìkhôngđượcbỏsótbấtkìphầnnộidungkiếnthứcnàovàkhôngđượchọctủtheotừngdạng.Trắcnghiệmkhôngyêucầucánhtrìnhbàylogicnhưtựluậnmàchủyếulàcáchtưduy,làmthếnàođểgiảinhanh,ngắngọnvàkếtquảphảichínhxác.Hiệntại,chưacótàiliệunghiêncứunàobànsâuvềvấnđềgiúphọcsinhtrungbìnhvàyếuôntậpvàlàmtốtcâuhỏitrắcnghiệmmônToán.ĐốivớiphầnchươngIgiảitích12làchươngcơbảnquantrọngtrongchươngtrìnhmônToánvàtrongcấutrúcđềthithìđâylạilàmộtvấnđềrấtcầnthiết.Từđótôimạnhdạnnghiêncứuvàđưarađềtài“giúphọcsinhtrungbìnhvàyếuôntậpvàlàmtốtcâuhỏitrắcnghiệmchươngIgiảitích12’’.Theotôiđâylàmộtđềtàicấpthiếtđốivớigiáoviênvàhọcsinhtrongbốicảnhhiệnnay.1.2.MụcđíchnghiêncứuXuấtpháttừlýdochọnđềtàisángkiếnkinhnghiệmcủatôithựchiệnmụcđíchsau:Giúpchogiáoviênthựchiệntốtnhiệmvụgiảngdạyvànângcaochấtlượnggiáodục.Giúphọcsinhtrungbìnhvàyếuhìnhthànhtưduylogictheosơđồtưduynhanhgọn,kỹnăngphântíchđểđiđếnmộthướnggiảiđúng,thíchhợpkhigặpcâuhỏitrắcnghiệmcủachươngIgiảitích12đượcmộtcáchdễdàng.1.3.ĐốitượngnghiêncứuĐềtàinghiêncứuvềcáchhướngdẫnhọcsinhôntậpvàlàmtốtcâuhỏitrắcnghiệmcủachươngIgiảitíchcơbảnlớp12. Đềtàiđượcápdụngchođốitượnghọcsinhtrungbìnhvàyếulớp12. 11.4.PhươngphápnghiêncứuCácphươngphápnghiêncứuđượcsửdụngbaogồm:Nghiêncứulíluậnchungxâydựngcơsởlíthuyết.Khảosátđiềutratừthựctếdạyvàhọc,lựachọnnhữngvídụcụthểphântíchrõnhữnghướngtưduycáchlàmnhanhcủatừngbàitoán.Tổnghợpsosánh,đúcrútkinhnghiệm.Traođổivớiđồngnghiệp,thamkhảoýkiếngiáoviêncùngbộmôn.Liênhệthựctếtrongnhàtrường,ápdụngđúcrútkinhnghiệmquaquátrìnhgiảngdạy.Thôngquaviệcgiảngdạytrựctiếpởcáclớpkhối12trongnămhọc201620172.Nộidungsángkiếnkinhnghiệm2.1.CơsởlíluậncủasángkiếnkinhnghiệmTrongsáchgiáokhoagiảitíchlớp12chươngIcótrìnhbày:a.TínhđơnđiệucủahàmsốĐịnhlí1.(Vềmốiliênhệgiữa ...