Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trắc nghiệm Lịch Sử Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 trong ôn thi THPT Quốc Gia

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh đạt kết quả như mong muốn trong kì thi THPT Quốc gia, nhận thức được điều này tôi xin chia sẻ một số biện pháp ôn thi trắc nghiệm THPT Quốc gia môn Sử khối 12 đạt hiệu quả. Đó là lí do tôi chọn đề tài này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trắc nghiệm Lịch Sử Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 trong ôn thi THPT Quốc Gia SỞ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO CỘNGHÒAXÃHỘICHỦ NGHĨAVIỆT NAM TRƯỜNGTHPTTânChâuĐộclậpTựdoHạnhphúc AnGiang,ngày14tháng02năm2020. BÁOCÁO Kếtquảthựchiệnsángkiến,cảitiến,giảiphápkỹthuật,quảnlý,tác nghiệp,ứngdụngtiếnbộkỹthuậthoặcnghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụngI.Sơlượclýlịchtácgiả:Họvàtên:BạchTháiHọc. Nam,nữ:Nam.Ngàythángnămsinh:18121990.Nơithườngtrú:VĩnhThànhChâuThànhAnGiang.Đơnvịcôngtác:TrườngTHPTTânChâu.Chứcvụhiệnnay:Giáoviên.Trìnhđộchuyênmôn:ĐạihọcSưPhạmLịchSử.Lĩnhvựccôngtác:GiảngdạybộmônLịchsử.II.Sơlượcđặcđiểmtìnhhìnhđơnvị:Thuậnlợi:+ĐượcsựquantâmchỉđạocủaBGHnhàtrườngtrongcôngtácgiảngdạynghiêncứuphươngphápdạyhọcđãtạođiềukiện thuậnlợitrongquátrìnhgiảngdạyvàtìmtòicácphươngdạyhọchaycáchlàmhiệuquả.+Đượcsựgiúpđỡtậntìnhthầycôđồngnghiệpcủagiáoviênbộmôn,đặcbiệtlàtổchuyênmôn.+Cơsởvậtchấttươngđốithuậnlợichodạyvàhọc.+Thưviệncungcấpđầyđủsáchthamkhảovàđầutưmáytínhcólắpđặtwifiphụcvụtốttrongviệctìmkiếmtàiliệu.Khókhăn:+Nhàxatrườngnênviệcđilạicòngặpnhiềukhókhănnênthờigiannghiếncứu cònhạnchế.+BảnthânvừagiảngdạyvừakiêmnhiệmcôngtácĐoànnênviệcnghiêncứutài liệuchưasâusát.Tênsángkiến/đềtàigiảipháp:HướngdẫnHSlàmbàitậptrắcnghiệmLịch SửViệtNamgiaiđoạn19301945trongônthiTHPTQuốcGia.Lĩnhvực:LịchSử.III.Mụcđíchyêucầucủađềtài,sángkiến:1.Thựctrạngbanđầutrướckhiápdụngsángkiến. TheophươngántổchứckìthiTHPTQuốcGianăm2017màBộGDvàĐT đãcôngbố thìngoàimônNgữ Văn,tấtcả cácmôncònlạiđềuthitheohìnhthức trắcnghiệm.Nhưvậy,mônToán,mônNgoạingữvàbàithiKhoahọcxãhội,Khoa 1 họctựnhiênsẽthibàithitrắcnghiệm.Dođó,mônLịchSửcùngvớimônĐịalívà mônGDCDsẽ nằmtrongtổ hợpbàithiKhoahọcxãhội.Điềunàyđượcxemlà thayđổilớnnhấtvàcũnggâylolắngnhiềunhấtchothísinh.Vìvậy,việcôntập như thếnàođể làmtốtbàithitổ hợpnóichungvàmônSử nóiriênglànhiệmvụ khônghềđơngiản. TrongbanămquakhiđưamônSửvàotổhợpbàithiKhoahọcxãhộivàthi theohìnhthứctrắcnghiệmthìkếtquả bộ mônLịchsử trongbàithitổ hợpchưa cao.Từ thựctế đótôinhậnramộtthiếusótkhálớntrongchươngtrìnhLịchsử THPTnóichungvàmônSử lớp12nóiriênglàkhôngcótiếtôntậphoặchướng dẫnhọcsinhphươngpháphệthốngcácchuỗisựkiện,cácgiaiđoạnlịchsửbằng cácbảngbiểu,sơđồ tưduyvànhấtlàhiệnnaythitheohìnhthứctrắcnghiệmthì việclàmbàitậptrắcnghiệmsaumỗibàihọccàngđóngvaitròquantrọnghơn. Từ thựctiễnđó,tôinhậnthấyrằngmỗingườigiáoviêncầnphảitìmra nhiềuphươngpháphay,nhữngcáchlàmbàihiệuquảđểgiúphọcsinhđạtkếtquả nhưmongmuốntrongkìthiTHPTQuốcgia,nhậnthứcđượcđiềunàytôixinchia sẻmộtsốbiệnphápônthitrắcnghiệmTHPTQuốcgiamônSửkhối12đạthiệu quả.Đólàlídotôichọnđềtàinày. Dùchỉđạtkếtquảbướcđầu,nhưngcóýnghĩathiếtthựctrongviệcôntập thiTHPTQuốcgia,đâylàđềtàiđượcnêuởkhíacạnhkinhnghiệmbảnthântrong quátrìnhdạyhọcbộmôn. 2.Sựcầnthiếtphảiápdụngsángkiến. ÔnthiTHPTQuốcgiađể côngnhậntốtnghiệpTHPTkếthợpvớixét tuyểnĐạihọc,Caođẳngđóngvaitròrấtquantrọngđốivớihọcsinhkhối12.Vì vậy,ônthilàkhâuquantrọngkhôngthểthiếutrongquátrìnhdạyhọcnóichungvà dạySửnóiriêng.Đểcóđượcgiờdạyôntậpđạthiệuquảnhưmongmuốnlàcông việcđầykhókhăn;đểcáctiếtôntậpđạthiệuquảtrongkìthicàngkhókhănhơnở phíathầyvàcảphíatrò.Vìlâunaykhôngítgiáoviênquanniệm,ôntậplàdạylại kiếnthứccũmộtcáchkháiquát.Họcsinhthamgiacáctiếtôntậpmộtcáchthụ động,chánnảnvớitâmlínghelạinhữngđiềuđãbiết.Hơnnữa ...