Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả

Sáng kiến trình bày một số giải pháp để giúp cho giáo viên hướng dẫn và học sinh có được những kinh nghiệm bổ ích để tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa kỹ thuật dành cho học sinh trung học đạt hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quảPHỤ LỤC 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------------------------------ PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN1. Họ và tên người đăng ký: Nguyễn Bảo Chơn2. Chức vụ: Tổ trưởng.3. Đơn vị công tác: Trường THPT Đức Trí.4. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị: Dạy lớp 11A1,2,3,4 ; 12A1,7,8,9; TTCM.5. Tên đề tài sáng kiến: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả.6. Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Khác7. Tóm tắt nội dung sáng kiến: Sáng kiến trình bày một số giải pháp để giúp cho giáo viên hướng dẫn và học sinh có đượcnhững kinh nghiệm bổ ích để tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa kỹ thuật dành cho học sinh trunghọc đạt hiệu quả. Một số giải pháp như: - Tìm hiểu hướng dẫn của cuộc thi. - Truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho học sinh. - Lựa chọn dự án dự thi. - Một số chú ý khi trình bày báo cáo, poster.8. Thời gian, địa điểm, công việc áp dụng sáng kiến: - Áp dụng từ năm học 2016-2017 đến nay. - Tại trường THPT Đức Trí. - Tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp trung học phổ thông.9. Đơn vị áp dụng sáng kiến: Trường THPT THPT Đức Trí.10. Kết quả đạt được: Các dự án đạt giải cấp tỉnh Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học. - Dự án “Cao cỏ mực dùng để trị đẹn” đạt giải nhất vòng thi lĩnh vực Y sinh khoa học và sứckhỏe năm học 2016-2017. - Dự án “Tủ sấy mini phục vụ phòng thí nghiệm trường phổ thông” đạt gải nhất vòng thi lĩnhvực Khoa học vật liệu và giải ba vòng toàn cuộc năm học 2017-2018. An Giang, ngày 20 tháng 10 năm 2018 TÁC GIẢ (Ký và ghi họ, tên) Nguyễn Bảo ChơnĐề tài SKKN: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả.PHỤ LỤC 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG THPT ĐỨC TRÍ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------------------------------- ---------------------------- An Giang, ngày 03 tháng 3 năm 2019 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ----------------------------------------I. Sơ lược lý lịch tác giả:- Họ và tên: Nguyễn Bảo Chơn Nam, nữ: Nam- Ngày tháng năm sinh: 30/08/1968- Nơi thường trú: 462, Tổ 10, Ấp Phú Hòa A, Xã Phú Lâm, Huyện Phú Tân, Tỉnh An Giang- Đơn vị công tác: Trường THPT Đức Trí- Chức vụ hiện nay: Tổ trưởng chuyên môn- Lĩnh vực công tác: Dạy môn Hóa họcII. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị:-Thuận lợi: Ban Giám Hiệu nhà trường luôn quan tâm và chỉ đạo kịp thời trong công tác giảngdạy, đặc biệt quan tâm đến các hội thi do Sở Giáo dục An giang tổ chức. Tập thể giáo viên nhà trường đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau trong quá trìnhgiảng dạy, học sinh ngày càng có ý thức tự giác học tập và đam mê nghiên cứu khoa học.-Khó khăn: Do tuyển học sinh đầu vào thấp nên phần lớn học sinh còn hỏng kiến thức, nguồnhọc sinh giỏi hạn chế, chưa có học sinh đạt giải cấp tỉnh trong các cuộc thi văn hóa, máytính cầm tay … Năm nay, được chuyển sang ngôi trường mới khang trang sạch đẹp, tuy nhiênphòng bộ môn chưa có dụng cụ thiết bị thực hành.-Tên sáng kiến: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả.-Lĩnh vực: KhácIII. Mục đích yêu cầu của sáng kiến1. Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học là một sân chơi vô cùng bổ ích giúphọc sinh thể hiện sự đam mê sáng tạo khoa học kỹ thuật, công nghệ và vận dụng kiến thức của cácmôn học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn; góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học; đổimới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực và phẩm chất của học Trang 1Đề tài SKKN: Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả.sinh; thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chấtlượng dạy học. Đối giáo viên, việc hướng dẫn học sinh thi khoa học kỹ thuật còn ngại khó, sợ mất nhiều thờigian hoặc chưa nắm được mục đích và ý nghĩa của cuộc thi … nên dẫn đến đầu tư chưa hiệu quả,chưa có nhiều sản phẩm tham gia dự thi.2. Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến Hướng dẫn học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật nhằm: - Khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học; sáng tạo kỹ thuật, công nghệ và vận dụngkiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn; - Góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giákết quả học tập; phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh; thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡngnâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dụctrung học; - Tạo cơ hội để học sinh giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học kỹ thuật của mình; tăngcường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế. - Phát triển văn hóa đọc trong trường trung học gắn với đổi mới nội dung, phương pháp,hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lựcvà phẩm chất của học sinh. Qua mấy năm, tôi đã hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi thuộc lĩnh vực Y sinh khoa ...