Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn sử dung phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm bằng điện thoại smartphone và ứng dụng máy tính cầm tay vào làm nhanh bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm này gồm 2 phần được trình bày cụ thể như sau: Hướng dẫn sử dụng phần mềm zipgrade chấm trắc nghiệm bằng điện thoại smartphone; ứng dụng máy tính cầm tay vào làm nhanh bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn sử dung phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm bằng điện thoại smartphone và ứng dụng máy tính cầm tay vào làm nhanh bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia1. Tên sáng kiến: “ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM ZIPGRADE CHẤM TRẮC NGHIỆMBẰNG ĐIỆN THOẠI SMARTPHONE VÀ ỨNG DỤNG MÁY TÍNH CẦM TAY VÀOLÀM NHANH BÀI TẬP TOÁN TRẮC NGHIỆM THI THPT QUỐC GIA”2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: CÁC MÔN THI TRẮC NGHIỆM VÀ MÔN T O Á N 1 23. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 05 tháng 09 năm 2016 đến ngày 26 tháng 05 năm 2017Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh Trang 1I. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Kì thi THPT quốc gia 2017, các bài Toán, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên và Khoa họcXã hội thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắcnghiệm; nội dung thi trong chương trình lớp 12 THPT. Để đáp ứng tốt với những thay đổi này,việc giảng dạy của giáo viên và học tập học sinh cần được điều chỉnh một cách kịp thời và phùhợp nhất. Ở mỗi tiết dạy, song song với việc tổ chức học tập như trước đây thì việc rèn luyện cácdạng bài tập trắc nghiệm ứng với từng đơn vị kiến thức của từng bài, từng chương, từng chủ đềcần được quan tâm tối đa. Đi cùng với đó là cách kiểm tra đánh giá thông qua đề trắc nghiệmhoặc trắc nghiệm kết hợp với tự luận cũng phải thay đổi sao cho hợp với kì thi THPT QuốcGia. Vấn đề đặt ra: + Một là, đối với giáo viên một đề kiểm tra trắc nghiệm với nhiều mã đề khác nhau cầnchấm như thế nào để giảm thời gian chấm trả bài cho học sinh, hạn chế sai sót là điều rất quantrọng. Nhằm giúp các thầy cô và nhà trường chưa có máy chấm trắc nghiệm, trong sáng kiếnnày chúng tôi muốn dành một phần để chia sẻ việc áp dụng phần mềm ZipGrade trên điệnthoại smartphone giải quyết vấn đề này. Qua đó kiểm tra được đúng năng lực học sinh từ đóthay đổi phương pháp để giảng dạy có hiệu quả hơn. + Hai là, đối với học sinh trong một khoảng thời gian ngắn nhất với lượng kiến thứcđược trang bị theo chương trình, học sinh phải chọn được một phương án thoả mãn yêu cầu đềbài. Ngoài việc nắm vững kiến thức, biết suy luận lôgíc, biết các kỹ thuật làm bài trắc nghiệmkhách quan ... đôi khi học sinh phải thực hiện nhiều phép toán dài phức tạp. Một công cụ hữuhiệu góp phần hỗ trợ học sinh giải quyết vấn đề này là: Máy tính cầm tay. Mặt khác, khi biếtsử dụng thành thạo máy tính cầm tay để giải toán, học sinh còn tự rèn luyện khả năng tư duythuật toán, qua đó giúp các em củng cố khắc sâu kiến thức hơn, nâng cao khả năng tư duylôgíc, giúp các em học tốt hơn. Chính vì thế chúng tôi đã chọn đề tài sáng kiến: HƯỚNG DẪN SỬ DUNG PHẦNMỀM ZIPGRADE CHẤM TRẮC NGHIỆM BẰNG ĐIỆN THOẠI SMARTPHONEVÀ ỨNG DỤNG MÁY TÍNH CẦM TAY VÀO LÀM NHANH BÀI TẬP TOÁN TRẮCNGHIỆM THI THPT QUỐC GIA.II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP1. Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến Ngày nay công nghệ thông tin càng ngày được áp dụng nhiều vào giáo dục, việc chấmđiểm lên điểm sao cho nhanh và chuẩn xác cũng rất quan trọng, giúp nhà trường và giáo viêngiảm được rất nhiều thời gian và công sức trong việc đánh giá học sinh, phù hợp với hình thứcSáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh Trang 2thi trắc nghiệm như hiện nay. Chính vì thế việc sử dụng phần mềm hỗ trợ một cách thành thụclà rất quan trọng đối với giáo viên. Những năm trước đây với hình thức thi tự luận, việc trình bày cẩn thận, từng bước,từng bước một sẽ mang lại kết quả tốt thì ở cách thi trắc nghiệm khách quan, tốc độ và sựchính xác ở kết quả mới là quan trọng. Để giải những bài tập trắc nghiệm môn Toán một cáchdễ dàng, việc thông thạo kỹ năng sử dụng máy tính cầm tay là điều cực kỳ cần thiết. Nó giúphọc sinh dễ dàng kiểm tra được đáp án chính xác. Việc dạy và học toán có sự hỗ trợ của máy tính đã trở nên rất phổ biến trên toàn thế giới.Trong các tài liệu giáo khoa của các nước có nền giáo dục tiên tiến luôn có thêm mục sử dụngmáy tính để giải toán. Trong nhiều năm qua Bộ giáo dục và đào tạo đã có chủ trương đưa máy tính Casio vàVinacal vào giảng dạy trong trường THPT. Hàng năm có tổ chức các cuộc thi giải toán trênmáy tính Casio và Vinacal từ cấp tỉnh đến cấp quốc gia, tuy nhiên việc hướng dẫn cho học sinhvận dụng các loại máy tính cầm tay một cách sáng tạo trong quá trình học tập bộ môn Toán nóiriêng và các môn tự nhiên nói chung vẫn còn hạn chế. Nhìn chung học sinh chỉ sử dụng máytính ở mức độ thực hiện các phép tính đơn giản mà chưa ứng dụng máy tính ở mức độ cao hơnnhư dự đoán kết quả, tư duy toán học dựa trên công cụ máy tính… Máy tính cầm tay giúp giáo viên và học sinh bổ sung nhiều kiến thức Toán học cơ bản,hiện đại và thiết thực. Nhờ khả năng xử lí dữ liệu phức tạp với tốc độ cao, máy tính cầm taycho phép thiết kế những bài tập toán gắn với thực tế hơn. Chính vì vậy chúng tôi thấy việc giớithiệu sử dụng máy tính cầm tay trong chương trình giáo dục phổ thông là một việc cần thiết vàthích hợp trong hoàn cảnh thực tế hiện nay. Qua quá trình giảng dạy chúng tôi đã tích lũy được một số kinh nghiệm cho nội dungnày. Các vấn đề trình bày trong sáng kiến kinh nghiệm là các chuyên đề đã được ứng dụngtrong giảng dạy và đã được phổ biến đến đồng nghiệp trong các cuộc họp tổ, nhóm chuyênmôn. Bản thân chúng tôi đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi, khích lệ từ các đồng nghiệp.Sáng kiến kinh nghiệm này là sự tổng kết có chọn lọc các chuyên đề của bản thân đã viết ratrong thực tiễn giảng dạy cùng với sự đóng góp nhiệt tình của đồng nghiệp. So với đề thi tự luận, đề thi trắc nghiệm có số lượng câu hỏi nhiều hơn nhưng thờigian làm bài ngắn hơn. Do vậy, việc sử dụng máy tính cầm tay để hỗ trợ cho giải trắcnghiệm là rất cần thiết. Tuy nhiên, chúng ta không nên quá lạm dụng máy tính cầm tay màvẫn phải xác định rõ: kiến thức là trọng tâm, máy tính cầm tay chỉ là công cụ h ...