Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kế hoạch bài dạy văn bản Hai đứa trẻ của Thạch Lam (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Kế hoạch bài dạy văn bản Hai đứa trẻ của Thạch Lam (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" nhằm xác lập kế hoạch dạy học bài Hai đứa trẻ đạt hiệu quả theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; Biết cách đọc- hiểu một tác phẩm hoặc một đoạn trích tự sự hiện đại theo đặc trưng thể loại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kế hoạch bài dạy văn bản Hai đứa trẻ của Thạch Lam (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN ĐỀTÀI KẾHOACHBÀID ̣ ẠYVĂNBẢNHAIĐƯATRE ́ ̉CỦATHẠCHLAM(NGƯVĂN11) ̃THEOĐINHH ̣ ƯƠNGPHATTRIÊNPHÂMCHÂT, ́ ́ ̉ ̉ ́ NĂNGLỰCHOCSINH ̣ LĨNHVỰC:NGỮVĂN SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP ĐỀTÀI KẾHOACHBÀID ̣ ẠYVĂNBẢNHAIĐƯATRE ́ ̉CỦATHẠCHLAM(NGƯVĂN11) ̃THEOĐINHH ̣ ƯƠNGPHATTRIÊNPHÂMCHÂT, ́ ́ ̉ ̉ ́ NĂNGLỰCHOCSINH ̣ LĨNHVỰC:NGỮVĂN Tácgiả:ThS.HoàngThịThanhTĩnh Sốđiệnthoại:0916419278Nămhọc:20212022 MỤCLỤCMỤCLỤC ............................................................................................................. 3ĐẶTVẤNĐỀ ....................................................................................................... 1I.Lýdochọnđềtài ............................................................................................... 1II.Quatrinhhinhthanhvahoanthiên ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ̀ ̣ ................................................................... 1III.Phươngphapnghiênc ́ ứu ................................................................................ 2IV.Đốitượngvàmụcđíchnghiêncứu ............................................................... 21.Đốitượng .......................................................................................................... 22.Mụcđích ........................................................................................................... ...