Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm giáo dục tư tưởng chính trị trong việc giảng dạy địa lí tự nhiên Việt Nam ở lớp 12

Số trang: 21      Loại file: doc      Dung lượng: 162.00 KB      Lượt xem: 17      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 6,000 VND Tải xuống file đầy đủ (21 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Kinh nghiệm giáo dục tư tưởng chính trị trong việc giảng dạy địa lí tự nhiên Việt Nam ở lớp 12" được nghiên cứu nhằm giải quyết những yêu cầu của việc giáo dục tư tưởng chính trị địa lí tự nhiên Việt Nam; Nội dung và biện pháp giáo dục tư tưởng chính trị thông qua môn địa lý tự nhiên Việt Nam; Một số điều kiện quyết định sự thành công trong công việc giáo dục tư tưởng chính trị qua môn địa lí tự nhiên Việt Nam ở lớp 12. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm giáo dục tư tưởng chính trị trong việc giảng dạy địa lí tự nhiên Việt Nam ở lớp 12 KINHNGHIỆMGIÁODỤCTƯTƯỞNGCHÍNHTRỊTRONGVIỆC GIẢNGDẠYĐỊALÍTỰNHIÊNVIỆTNAMỞLỚP12. PHẦNI:DẪNNHẬP I/ĐẶTVẤNĐỀ: 1.TẦMQUANTRỌNGCỦAVẤNĐỀ: Giáodụctư tưởngchínhtrị trongviệcgiảngdạynóichungvàgiảngdạy mônđịalýnóiriênglàhếtsứcquantrọng.Bởinólàmộttrongbamụctiêucầnđạt đượccủachươngtrìnhđịalíđólà:Kiếnthức,kĩnăngvàtháiđộ.Trongđó,vềtháiđộ,tưtưởng,chínhtrịthìsáchgiáoviênlớp12đãxácđịnhmụctiêucầnđạt đượclà: Làmgiàuthêm ở họcsinhtìnhyêuquêhương,đấtnước,tinhthầntựcườngdântộcvàniềmtinvàotươnglaiđấtnước,củadântộc; Cũngcố chohọcsinhthế giớiquankhoahọc,nhansinhquanđúngđắn,tinhthầntráchnhiệmtrongbảovệ môitrường,xâydựngkinhtế xãhộiquêhương. Nhậnrõvàhiểuđúngnhữngvấnđề đangdiễnratrênđấtnướcnhư vấn đềtàinguyên,thiênnhiên,môitrường... Vìthếtrongkhigiảngbàingoàiphầnkiếnthứcvàkỉnăngmàgiáoviêncầnphảitruyềnđạtchohọcsinhthìvấnđềtruyềnđạtchohọcsinhnóichungvàhọcsinhlớp12nóiriêngvềtháiđộ,tưtưởngchínhtrị.Khiđónógópphầnhìnhthành nhâncách ngườilaođộngmới, ngườichủ tươnglaicủađấtnước, ngườilaođộng,ngườichủ cótháiđộ thânthiệnvớimôitrường.Đócũnglànhằmđàotạoconngườimớixãhộichủnghĩa,làconngườilaođộnglàmchủtậpthể.Đócũng làcótư tưởngđúng,cótìnhcảmcaođẹp,cóđủ tríthứcvànănglựcđể làmchủlaođộnglàmchủ tậpthể;làmchủ xãhội,làmchủ thiênnhiênvàlàmchủ bản thânmình...Màhơnhếtđólàlàmchocácemcólòngyêunước,yêuchủnghĩaxã hội.Vìvậy,giảngdạyđịalínóichungvàđịalílớp12nóiriêngnhấtlàđịalítựnhiênViệtNamkhôngthểkhônggiáodụctháiđộ,tưtưởngchínhtrịchohọcsinh. 2.THỰCTRẠNGVẤNĐỀ: Giáodụctư tưởng,chínhtrị trongdạyhọcmônđịalíchođếnnay,khônggiáoviênnàolàkhôngthấysựcầnthiếtvàkhảnănggiáodụctư tưởngchínhtrịchohọcsinhquamônđịalýtự nhiênViệtNam;Nhiềugiáoviênđãcố gắnglàmchobàiđịalýcủamìnhcótínhgiáodụcvàđãđượcmộtsốkêtquảmàrỏrệtnhấtlàlàmchohọcsinhthấyđượcđấtnướctagiàuvàđẹp. Tuyvậyquaviệcthamgiadựgiờthămlớpmộtsốgiáoviêncũngnhưviệc kiểmtragiáoángiảngdạycủagiáoviêntạinhàtrườngcũngnhư traođổikinhnghiệmmộtsố giáoviên ở trườngbạntôinhậnthấy:Việcgiáodụctư tưởngchínhtrị cònmốtsố hạnchế;nộidungcònnhiềuphiếndiện,hờihợthoặcdo phươngphápcònđơnđiệu,gòbó.Vìvậy,từthựctếvàkinhnghiệmgiảngdạy củabảnthânđãlàmbướcđầukhẳngđịnhmộtsốvấnđề trongviệcgiáodụctưtưởngquaviệcgiảngdạyđịalýtự nhiênViệtNamnhằmtăngcườngmộtbước tínhgiáodụccủabộmôn,nângcaochấtlươnggiảngdạyvàhọctậpmônđịalý.Từthựctrạngđóbảnthânđãkhôngngừnghọchỏivàtừthựctếgiảngdạyđưaranhữngkinhnghiệpgiáodụctưtưởngchínhtrịtrongviệcgiảngdạyđịalítự nhiênViệtNamởlớp12. 3.PHẠMVIĐỀTÀI: GiáodụctưtưởngchínhtrịtrongviệcgiảngdạyđịalínóichungvàđịalítựnhiênViệtNam ở lớp12nóiriênglàmộttrong bamụctiêucầnđạtđượckhigiảngdạy ở mônđịalí.BằngkinhnghiệmthựctếgiảngdạycủabảnthânxintrìnhbàynhữngkinhnghiệmgiáodụctưtưởngchínhtrịtrọngviệcgiảngdạyđịalítựnhiênViệtNamthôngquacácbài2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14vàbài15. Nộidungđượctậptrungnghiêncứuđólà: Nhữngyêucầucủaviệcgiáodụctư tưởngchínhtrị địalítự nhiênViệt Nam. Nhữngnộidungvàbiệnphápgiáodụctư tưởngchínhtrị thôngquamôn địalýtựnhiênViệtNam. Mộtsố điềukiệnquyếtđịnhsự thànhcôngtrongcôngviệcgiáodụctưtưởngchínhtrịquamônđịalítựnhiênViệtNamởlớp12. II/CƠSỞLÍLUẬN: Việcxácđinhyêucầugiáodụctưtưởngchínhtrị phảixuấtpháttừ nhiệmvụ vàmụctiêucủanhàtrườnglàđàotạoconngườimớiphụcvụchosựnghiệp cáchmạngvàtừ đặcđiểmnộidungcủamônhọcConngườimànhàtrườngtangàynayđàotạolàconngườimớixãhộichủnghĩa.Làconngườilaođộnglàm chủ tậpthể “đólàconngườicótư tưởngđúng,cótìnhcảmcaođẹp,cóđủ trithứcvànănglựcđể làmngườilaođộnglàmchủ tậpthể...làmchủ xãhộilàmchủ thiênnhiênlàmchủ bảnthânmình...Conngườimớicólòngyêunước,yêu chủ nghĩaxãhộinồngnàn,đồngthờicótinhthầnquốctế vôsảntrongsáng....”(Tríchbáocáochínhtrị củađồngchíLêDuẩntạikỳ họpthứ nhấtcủaquốchội chungcảnước).ChươngtrìnhđịalýViệtNamlớp12đ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: