Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm tổ chức dạy học trực tuyến tại trường THPT Trần Đại Nghĩa giai đoạn 2020-2022

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Kinh nghiệm tổ chức dạy học trực tuyến tại trường THPT Trần Đại Nghĩa giai đoạn 2020-2022" được thực hiện nhằm trao đổi những kinh nghiệm tổ chức dạy học trực tuyến, giúp thầy cô có thể truyền tải được kiến thức tới các em một cách đầy đủ, cũng như giúp học sinh phát huy năng lực và học tập thật tốt.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm tổ chức dạy học trực tuyến tại trường THPT Trần Đại Nghĩa giai đoạn 2020-2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. CẦN THƠ TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA ------------------ IA H SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM G TỔ CHỨC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN N TẠI TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA GIAI ĐOẠN 2020-2022 AI D AN TR PT Trịnh Nguyễn Thi Bằng - Hiệu trưởng Trương Thị Cẩm Thúy - Phó hiệu trưởngTH Lâm Nhựt Nam - Phó hiệu trưởng Cái Răng, tháng 03 năm 2022 1 Mục lục Mục lục ................................................................................................................ 1 TỪ VIẾT TẮT..................................................................................................... 3 I. ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................................. 4 1. Lý do chọn đề tài .......................................................................................... 4 IA 2. Mục đích của đề tài ....................................................................................... 4 3. Phạm vi và đối tượng .................................................................................... 4 H 4. Thời gian thực hiện ....................................................................................... 4 5. Phương pháp nghiên cứu .............................................................................. 4 G II. NỘI DUNG ..................................................................................................... 4 1. Cơ sở lý luận ................................................................................................. 4 N 1.1. Dịch bệnh COVID-19 ......................................................................................4 1.2. Hệ thống dạy học trực tuyến ............................................................................5 AI 1.3. Dạy học trực tuyến ...........................................................................................5 1.4. Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông ......5 1.5. Dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông ...5 D 2. Cơ sở pháp lý ................................................................................................ 5 3. Cơ sở thực tiễn .............................................................................................. 7 AN 3.1. Thuận lợi ...........................................................................................................7 3.2. Khó khăn ...........................................................................................................8 4. Tổ chức thực hiện ......................................................................................... 8 4.1. Công tác chỉ đạo................................................................................................8 TR 4.2. Công tác chuyên môn......................................................................................10 4.3. Công tác cơ sở vật chất, thiết bị ......................................................................11 4.4. Công tác tuyên truyền, thông tin, truyền thông ..............................................12 4.5. Công tác xã hội hóa.........................................................................................12 PT 4.6. Các điều kiện đảm bảo khác ...........................................................................12 III. KẾT LUẬN ............................................................................ ...