Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp để giáo dục giới tính - sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh lớp chủ nhiệm

Mục đích của sáng kiến là nhằm cung cấp cho các em những kiến thức, kỹ năng sống đầy đủ về giới tính, SKSS, về tình bạn, tình yêu… Đây là việc làm cần thiết bên cạnh việc giảng dạy văn hóa đó cũng là một phần trách nhiệm của GVCN để góp phần là yếu tố góp phần to lớn, quan trọng trong giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh ...Từ đó nâng cao chất lượng trong công tác chủ nhiệm lớp, góp phần giáo dục toàn diện HS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp để giáo dục giới tính - sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh lớp chủ nhiệm PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tài 1. Lứa tuổi vị thành niên là một giai đoạn ngắn nhưng lại ảnh hưởng rất lớn tớisự phát triển toàn diện của cuộc đời mỗi người. Giai đoạn này được thể hiện bằngsự phát triển nhanh chóng khác thường về cả thể chất lẫn trí tuệ, tâm sinh lí, quanhệ xã hội và tinh thần. Học sinh THPT nói chung và học sinh THPT ở trường THPT Huỳnh ThúcKháng hiện này đều được gia đình chăm sóc với chế độ dinh dưỡng đầy đủ nênnhiều em dậy thì rất sớm. Cộng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tinlàm các em có thể tiếp cận thông tin tràn lan trên mạng như hình ảnh, video... vềgiới tính và tình dục. Với đặc điểm của lứa tuổi này rất hay tò mò và hay làm thửnên nếu không được định hướng đúng đắn, các em dễ lầm đường’’. Nhiều thanh thiếu niên bắt đầu quan hệ tình dục trong khi chưa hiểu biết đúngđắn về SKSS. Theo kết quả nghiên cứu của Đại học Quốc Gia Hà Nội vào năm2018 (điều tra khảo sát tại một số trường nội và ngoại thành phố Hà Nội): đến hếtlớp 9, khoảng 10% HS đã từng quan hệ tình dục, hết lớp 12 thì con số này là 39%,10% HS THPT báo cáo đã từng quan hệ với từ 3 người trở lên. Sự thiếu hiểu biết về giới tính – SKSS có thể dẫn đến những hậu quả trầm trọngnhư: mắc các bệnh lây truyền qua đường tình dục ảnh hưởng lớn đến sức khỏe vàđời sống tinh thần sau này, mang thai ngoài ý muốn dẫn đến nạo phá thai ở độ tuổivị thành niên, nhiều em HS đã phải nghỉ học để trở thành những ông bố, bà mẹ“bất đắc dĩ” khi mới 17, 18 tuổi, một số HS khác thì tự tử hoặc mắc bệnh trầmcảm vì không được bạn khác giới đáp lại sự rung động của bản thân, cũng không ítcác vụ đánh nhau ở HS có liên quan đến tình yêu ... Cụ thể, Tỷ lệ nạo phá thai độ tuổi vị thành niên ở Việt Nam cao nhất trong cácnước Đông Nam Á. Ngoài ra, Việt Nam cũng là 1 trong 5 quốc gia có tỷ lệ nạo pháthai cao nhất thế giới. Tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương, năm 2017, ước tính sốca nạo phá thai trung bình 1 ngày khoảng 40 - 50 ca, 1 năm khoảng 5.000 ca, trongđó có khoảng 18-20% ở tuổi vị thành niên.. Con số thực tế còn có khả năng caohơn do báo cáo và ghi chép không đầy đủ khi tình trạng phá thai không an toàn tạicác cơ sở y tế tư nhân rất khó kiểm soát… Theo đó, những bà mẹ sinh con trước 18tuổi là khoảng 5% và khoảng 15% sinh con trước tuổi 20. Chưa kể có khoảng 65%các ca nhiễm HIV là ở những người dưới 29 tuổi và một phần không nhỏ rơi vàonhững đối tượng chưa lập gia đình. Những sự thật đau lòng đó đều chứng tỏ sựthiếu hiểu biết của HS chúng ta về giới tính và SKSS. 2. Một trong những nguyên nhân của hiện tượng trên là do không ít phụ huynhdo bận kiếm sống, ít có thời gian gần gũi với các em, để các em tự tò mò về tìnhyêu, tình bạn và quá thơ ngây trước các mối quan hệ khác giới. Để rồi những dạidột của lứa tuổi này phần nhiều là những hậu quả đáng buồn. Chính quan hệ lỏnglẻo giữa cha mẹ và con cái, đôi khi đưa các em vào mối quan hệ yêu đương sớm. 1Trong khi nhiều bậc cha mẹ vẫn tồn tại những suy nghĩ, phong kiến như trao đổi,cung cấp cho trẻ những kiến thức về giới tính là vẽ đường cho hươu chạy. Vì thếít khi họ trao đổi với các em về những vấn đề này. Khi biết con mình đã yêu khicòn đi học, họ thường xử sự bằng cách đánh, mắng chửi hay nhốt các em lại khôngcho quan hệ với bất kì ai.... Tất cả những việc làm đó chỉ làm cho các em tăngphần khủng hoảng chứ không giảm thiểu những tác hại do yêu đương gây nên. Các em HS thì có muôn vàn lý do để biện minh cho những việc làm đã lỡ củamình. Khi điều kiện sống trong xã hội ngày càng được nâng cao, tuổi dậy thì ở cácem thường xảy ra sớm nên nhu cầu về tìm hiểu về giới tính là rất lớn. Cùng với sựtò mò trẻ con, sự thôi thúc của bản năng thì những tác động ngoại cảnh, phim ảnhđã làm cho tình yêu ở lứa tuổi này có những biểu hiện muôn hình, vạn trạng.Không kể đến những tác động tiêu cực của những nguồn văn hóa phẩm đồi trụygây ảnh hưởng đến sự phát triển bình thường của các em. Nhiều HS đã thổ lộnhững tâm sự của mình sau khi sự việc đã lỡ, rằng các em đã bị ép phải yêu chứkhông phải xuất phát từ sự rung động của con tim; hay các em yêu nhau khôngkiềm chế được bản năng; hoặc là bạn trai van nài việc phải chứng minh tình yêu;một số ít các em thì gặp chuyện buồn trong gia đình mà không vượt qua được.... Mặc dù vậy, trong chương trình đào tạo của Việt Nam, vấn đề giáo dục giới tínhcho HS chưa được quan tâm đúng mức. Chưa hề có môn giáo dục giới tính đượcđưa vào nội dung giảng dạy. Giáo dục giới tính và SKSS được lồng ghép vào mộtsố nội dung trong môn Sinh học, Giáo dục công dân, địa lí... Tuy nhiên, những nộidung đó vẫn còn chung chung, chưa đáp ứng được nhu cầu hiểu biết và sự cần thiếtphải nắm vững các kiến thức về giới tính của các em HS. Hơn nữa, đ ...