Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 11 tại Trường PT DTNT C2,3 Tỉnh Vĩnh Phúc

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu tổng quan, cơ sở lí luận về công tác chủ nhiệm lớp. Điều tra về thuận lợi, khó khăn trong công tác chủ nhiệm. Phân tích cấu trúc nội dung của công tác chủ nhiệm lớp. Xây dựng quy trình tổ chức chủ nhiệm lớp. Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu quả của công tác chủ nhiệm lớp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 11 tại Trường PT DTNT C2,3 Tỉnh Vĩnh Phúc SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGPTDTNTC2,3TỈNHVĨNHPHÚC =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngcôngtác chủnhiệmlớp11tạiTrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc Tácgiảsángkiến:VũThuTrang*Mãsángkiến:04.65.01,Tênlĩnhvực:ChủnhiệmNĂMHỌC:20192020 2 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGPTDTNTC2,3TỈNHVĨNHPHÚC =====***===== BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến:Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngcôngtác chủnhiệmlớp11tạiTrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc Tácgiảsángkiến:VũThuTrang*Mãsángkiến:04.65.01,Tênlĩnhvực:Chủnhiệm 3 NĂMHỌC:20192020 BÁOCÁOKẾTQUẢNGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 4 1.Lờigiớithiệu: Làgiáoviêntrựctiếpgiảngdạyđồngthờilàgiáoviênchủ nhiệmlớpbảnthântôinhậnthấyrằng:Sảnphẩmgiáodụcmàchúngtatạorakhôngthểbiếttrướcchínhxáckếtquảnhưbaosảnphẩmcủacácngànhnghềkhác.Đặcbiệtlàsự hìnhthànhphẩmchấtđạođứccủahọcsinhkhôngphảimột ngày,mộtbuổilàcóđượcmàphảitrảiquamộtthờigiandàirènluyện,cho nênđểđảmnhậncôngviệcnàychúngtaphảithậtsựkiêntrì,nhẫnnại,chịukhóvàphảitốnnhiềuthờigiancôngsứcđể tìmhiểu;lắngnghetâmtưnguyệnvọngcủatừngđốitượnghọcsinhtronglớp.Nhưvậy,giáoviênchủnhiệm(GVCN)phảiđề rađượckế hoạch,phươngphápgiáodụcthíchhợpchotừngtrườnghợpđặcbiệtbằngcả tấmlòngyêuthương,nhânáicủangườiThầy. GVCNxâydựngkế hoạchchủnhiệmbámsátkếhoạchgiáodụccủanhàtrườngtrongtừnghọckì,từngnămhọcvàvậndụngcụthểvàotìnhhìnhcủalớpchủnhiệmđểthựchiệntốtcáchoạtđộnggiáodụctheokếhoạchđã xâydựng. Quảnlytoàndi ́ ệnlớphọc,biếttừngđặcđiểmhọcsinhtronglớphọc(tâmsinhlý,sứckhỏe,nhậnthức,kỹnăng,nănglựchoạtđộng…) Cốvấncáctổchứchoạtđộngtựquảncủatậpthểhọcsinh. Biếtrõtìnhhìnhcủalớpvề mọimặt,báocáođịnhkỳ hoặcđộtxuấtchoBangiámhiệu(BGH)nhàtrườngnhữngvấnđềcầnthiếtđểnhàtrường cóhướnggiảiquyếtkịpthời. Xuấtpháttừ nhữnglídotrên,tôichọnđề tàinghiêncứu“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủ nhiệmlớp11tại TrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc”. 2.Tênsángkiến: Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm lớp11tạiTrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc 3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:VũThuTrang Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc Số điện thoại: 039 848 7585 E_mail: vuthutrang.dtnt@vinhphuc.edu.vn 4.Chủđầutưtạorasángkiến VũThuTrang–TrườngPTDTNTC2,3TỉnhVĩnhPhúc 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: 5 5.1Lĩnhvựccóthểápdụngsángkiến:Chủnhiệmlớp11 5.2Vấnđềmàsángkiếngiảiquyết: Nghiêncứutổngquan,cơsởlíluậnvềcôngtácchủnhiệmlớp. Điềutravềthuậnlợi,khókhăntrongcôngtácchủnhiệm. Phântíchcấutrúcnộidungcủacôngtácchủnhiệmlớp. Xâydựngquytrìnhtổchứcchủnhiệmlớp. Thựcnghiệmsưphạmđánhgiáhiệuquảcủacôngtácchủnhiệmlớp. 6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:9/2019 7.Môtảbảnchấtcủasángkiến: 7.1.Vềnộidungcủasángkiến: MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNG TÁCCHỦNHIỆMLỚP11 I.MộtsốnétcơbảnvềnhiệmvụcủaGVCN Ngoàicôngviệcgiảngdạychuyênmôn,giáoviêncònthamgiacáchoạtđộngcủanhàtrường,xãhội,vàmộtsố giáoviêncònđượcphâncônglàmcôngtácchủnhiệmlớp. Thứnhất:GVCNlớpphảitìmhiểuvànắmvữnghọcsinhvềmọimặt để cóbiệnpháptổ chứcgiáodụcsátđốitượng,nhằmthúcđẩysự tiếnbộcủalớp. Thứhai:GVCNcộngtácchặtchẽvớigiađìnhhọcsinh,chủđộngphối hợpvớicácGVBM,ĐoànthanhniênCộngSảnHồChíMinh,Côngđoàn,cáctổchứcxãhộiliênquantrongcáchoạtđộnggiảngdạyvàgiáodụchọcsinh củalớpchủnhiệm; Thứba:GVCNphảinhậnxét,đánhgiávàxếploạihọcsinhcuốikìvà cuốinămhọctheothôngtư 58/2011/TTBGDĐTcủaBộ GiáoDụcvàĐào Tạo,đềnghịkhenthưởngvàkỉluậtHS,đềnghịHSđượclênlớpthẳng,phảikiểmtralại,phảirènluyệnthêmvềhạnhkiểmtronghè,phảiở ...