Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Môt số biện pháp tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh nhận thức được khi chọn một cuốn sách hay cần phải đọc như thế nào cho hiệu quả, cách sắp xếp sách khoa học sau khi đọc, cách tóm tắt nội dung cuốn sách và ghi lại những tri thức cần thiết trong sách0
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Môt số biện pháp tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Đề tài : Mô ̣t số biê ̣n pháp tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện Trường THPT Nguyễn Hữu CảnhSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Chợ Mới, ngày 08 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO MỘT SỐ BIỆN PHÁP TUYÊN TRUYỀN GIỚI THIỆU SÁCHTẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN HỮU CẢNHI. Sơ lược lý lịch tác giả: - Họ và tên: Trương Thị Mại Giới tính: Nữ - Ngày tháng năm sinh: 28/04/1981 - Nơi thường trú: 105 Ấp Thị 1, Thị trấn Chợ Mới, Chợ Mới, An Giang - Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh - Chức vụ hiện nay: Nhân viên thư viện - Trình độ chuyên môn : Trung cấp thư viện. - Lĩnh vực công tác: Thư việnII. - Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị : Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh nằm trên địa bàn Thị trấn Chợ mới, huyện Chợ Mới,tỉnh An Giang. Tổng số Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường : 97 Đ/c; Tổng số họcsinh đầu năm: 1527 em trong đó: Khối 10: 519 em; Khối 11: 487 em; Khối 12: 521 em; Trường có thư viện độc lập, vị trí không thuận lợi. Tổng số sách thư viện có là 17.389bản. Trong đó: - Sách giáo khoa: 8790 bản ; Sách giáo viên: 1521 bản - Sách tham khảo: 7078 bản ; Báo - tạp chí: 07 tên (Báo An Giang, Báo Nhân Dân, tuổi trẻ, Giáo dục thời đại, mựctím, văn học tuổi trẻ, Sách thư viện và thiết bị) Trong những năm qua, thư viện trường từng bước được trang bị về vốn tài liệu phục vụgiảng dạy - học tập cho giáo viên - học sinh, báo tạp chí phục vụ giải trí. Cơ sở sở vật chất(CSVC) dần dần được trang bị đầy đủ theo yêu cầu của một thư viện đạt chuẩn. Tổ chức hoạtđộng được tổ trưởng tổ công tác phối hợp chỉ đạo cụ thể. Chuyên môn nghiệp vụ đang đượccủng cố và phát huy. Công tác điều tra, kiểm tra tình hình học sinh sử dụng sách giáo khoa,kiểm kê kho sách được đảm bảo. Thư viện trường đang xây dựng dần để tiến tới nâng chuẩnlên Tiên tiến trong thời gian tới. CBTV : Trương Thị Mại – Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Trang 1 Đề tài : Mô ̣t số biê ̣n pháp tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh * Thuận lợi : - Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường bổ sung kinh phí trang bị sách - báo, cơ sởvật chất, hoạt động ngoại khóa đúng kế hoạch.. - Tổ trưởng tổ công tác thư viện có quan tâm chỉ đạo bộ phận thư viện thực hiện tốt hồsơ sổ sách. Đảm bảo các hoạt động ngoại khóa trong năm học theo quy định. - Nhân viên thư viện nhiệt tình trong công tác. * Khó khăn : - Do thư viện đặt vị trí không thuận lợi (trên lầu) học sinh chưa thường xuyên đến thưviện tham khảo sách nâng cao kiến thức bộ môn, giáo dục đạo đức. Thậm chí có lớp chưa đếnthư viện đọc sách. - Công tác phối hợp với các thành viên trong tổ công tác thư viện còn hạn chế. - Chưa trang trí, bổ sung các trang thiết bị đầy đủ, nhằm phục vụ nhu cầu đọc trong giáoviên và học sinh trong điều kiện tốt nhất để thu hút bạn đọc. - Tên sáng kiến: Một số biện pháp tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện trườngTHPT Nguyễn Hữu Cảnh. - Lĩnh vực: Thư viện.III. Mục đích yêu cầu của sáng kiến: Sách là chiếc chìa khoá mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người, là người thầy thắpsáng trong ta nguồn tri thức vô tận, dạy chúng ta biết sống, biết hy sinh và hướng tới các giá trịnhân văn cao cả.Sách là người thầy, là người hướng dẫn ta đến tri thức, là người bạn cùng tachia sẻ cảm xúc, là tài sản vô giá của nhân loại. Mọi kết quả giảng dạy hay học tập trong nhàtrường thành công hay không đều nhờ sự kết hợp của kinh nghiệm bản thân với tri thức lĩnhhội được từ việc học trong cuộc sống, trong sách vở…… Chính vì vậy mà từ lâu sách đã trởthành một nhu cầu cần thiết của GV-HS trong nhà trường. Với chức năng lưu trữ và tuyên truyền, thư viện trường học có vị trí vô cùng quan trọnggóp phần đổi mới phương pháp dạy – học trong nhà trường. Cả hai hoạt động này đều sử dụngcông cụ là sách báo. Nó chỉ có thể được quản lý và phát huy tác dụng tích cực khi công tác thưviện được tổ chức thực hiện tốt. Nhất là khâu tuyên truyền giói thiệu sách. Đây cũng là hoạt động nghiệp vụ đặc thù của CBTV, nó đã vượt khỏi phạm vi hoạt độngchuyên môn của CBTV. Nếu nói sách báo gắn liền với cuộc sống con người trong mọi lĩnh vựccủa xã hội, với hoạt động dạy – học của giáo viên – học sinh, thì cũng phải nói việc tuyêntruyền giới thiệu sách trong nhà trường cần phải đi kèm với ...