Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp đẩy mạnh phong trào thi đua Giỏi việc trường, Đảm việc nhà góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động tại trường THPT Cát Ngạn

Sáng kiến "Một số giải pháp đẩy mạnh phong trào thi đua Giỏi việc trường, Đảm việc nhà góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động tại trường THPT Cát Ngạn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất được một số giải pháp đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” ở trường THPT Cát Ngạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp đẩy mạnh phong trào thi đua Giỏi việc trường, Đảm việc nhà góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động tại trường THPT Cát Ngạn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CÁT NGẠN ----- ----- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO THI ĐUA“GIỎI VIỆC TRƯỜNG, ĐẢM VIỆC NHÀ” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NỮ CÁN BỘ, NHÀ GIÁO, NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT CÁT NGẠN LĨNH VỰC( MÔN): CÔNG ĐOÀN NHÓM TÁC GIẢ: 1. NGUYỄN THỊ NHỊ 2. TRẦN THỊ THANH NHÀN 3. NGUYỄN QUỐC HÙNG NĂM THỰC HIỆN: 2023 - 2024 ĐIỆN THOẠI: 0326.471.992 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO THI ĐUA “GIỎI VIỆC TRƯỜNG, ĐẢM VIỆC NHÀ” GÓP PHẦN NÂNG CAOCHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NỮ CÁN BỘ, NHÀ GIÁO, NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT CÁT NGẠN LĨNH VỰC( MÔN): CÔNG ĐOÀN MỤC LỤCMục Nội dung Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Phạm vi triển khai thực hiện 2 3 Mục đích nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 5 Đóng góp của đề tài 2 6 Cấu trúc của đề tài 2 B NỘI DUNG ĐỀ TÀI 3 I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐẨY 3 MẠNH PHONG TRÀO THI ĐUA “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” Ở TRƯỜNG THPT CÁT NGẠN 1 Cơ sở lí luận 31.1 Các văn bản quy phạm pháp luật về chế độ, chính sách của 3 Đảng, Nhà nước và của Ngành liên quan đến nữ CBNGNLĐ1.2 Các văn bản hướng dẫn của Công đoàn cấp trên về thực hiện 3 phong trào thi đua “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” trong nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động1.3 Nội dung phong trào “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” 31.3.1 Giỏi việc trường 31.3.2 Đảm việc nhà 4 2 Cơ sở thực tiễn 42.1 Đặc điểm tình hình đội ngũ nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động 42.1.1 Thuận lợi 52.1.2 Khó khăn 52.2 Thực trạng việc đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường, 5 Đảm việc nhà” ở trường THPT Cát Ngạn II MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO THI 6 ĐUA “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NỮ CBNGNLĐ Ở TRƯỜNG THPT CÁT NGẠN 1 Xây dựng đội ngũ ban nữ công quần chúng 61.1 Lựa chọn 61.1.1 Xác định tiêu chí lựa chọn 61.1.2 Kết quả đạt được 71.2 Xác định nhiệm vụ của ban nữ công quần chúng 8 2 Phát huy vai trò nêu gương của BCH Công đoàn, Ban nữ 9 công trong các hoạt động của nhà trường2.1 Đi đầu trong công tác chuyên môn 102.2 Đi đầu trong các phong trào của Công đoàn 112.3 Đi đầu trong các phong trào thiện nguyện 11 3 Tuyên truyền, vận động nữ CBNGNLĐ về phong trào thi 13 đua “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà”3.1 Tuyên truyền, phổ biến nội dung của phong trào thi đua “Giỏi 14 việc trường, Đảm việc nhà”3.2 Tuyên truyền, phổ biến pháp luật, các văn bản quy phạm pháp 15 luật liên quan 4 Tổ chức các phong trào thi đua, cuộc vận động và các hoạt 16 động mang nét đặc trưng cho nữ CBNGNLĐ4.1 Tổ chức các phong trào, cuộc vận động 164.1.1 “Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy” 164.1.2 “Giáo viên nữ có nhiều học sinh giỏi” 174.1.3 “Nữ CBNGNLĐ giàu lòng nhân ái, yêu thương học sinh” 174.2 Tổ chức các hoạt động 184.2.1 Tọa đàm “nuôi con khỏe, dạy con ngoan” 184.2.2 Tư vấn chăm sóc sức khỏe sinh sản 194.2.3 Thành lập câu lạc bộ nhảy, câu lạc bộ bóng chuyền, yoga 21 5 Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, ban chuyên 23 môn trong triển khai phong trào5.1 Tham mưu thực hiện chế độ chính sách đặc thù với nữ 23 CBNGNLĐ5.2 Đề xuất chính sách đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn, 24 nghiệp vụ5.3 Phát hiện, bồi dưỡng và giới thiệu những nữ CBNGNLĐ ưu tú 25 vào quy hoạch, bổ nhiệm chức danh lãnh đạo, quản lý 6 Quan tâm đến đời sống gia đình của nữ CBNGNLĐ 266.1 Xác định nhiệm vụ, xây dựng kế hoạch cụ thể trong việc giúp 26 đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong nhà trường6.2 Tiến hành kịp thời công tác động viên và thăm hỏi 27 7 Tổ chức kiểm tra, giám sát và sơ kết, tổng kết 28 ...