Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hoạt động của tổ chức Công đoàn tại trường THPT Đô lương 4, tỉnh Nghệ An

Đề tài hướng đến những biện pháp cụ thể trong hoạt động công đoàn nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng hoạt động công đoàn tại trường THPT Đô Lương 4. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hoạt động của tổ chức Công đoàn tại trường THPT Đô lương 4, tỉnh Nghệ An SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 -------------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨCCÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4, TỈNH NGHỆ AN LĨNH VỰC: QUẢN LÝ TÊN TÁC GIẢ: HÀ QUANG PHƯƠNG TỔ: XÃ HỘI NĂM HỌC : 2020 – 2021 SĐT: 0977.663.756 1 Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài Công đoàn cơ sở là nền tảng của tổ chức công đoàn Việt Nam, là nơi thể hiệnvai trò của một đoàn thể lấy việc chung, lợi ích cộng đồng làm bản lề xây dựng tổchức. Công đoàn còn là sợi dây tạo dựng sự đoàn kết trong hệ thống cơ quan, đơn vịdựa trên cơ sở lấy việc bảo vệ quyền lợi của người lao động làm kim chỉ nam chomọi hoạt động. Mục tiêu phương hướng của công đoàn Việt Nam là: Tiếp tục đổimới nội dung, phương thức chỉ đạo hoạt động công đoàn các cấp; hướng về cơ sở, lấycơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy đoàn viên, công nhân viên lao động làm đốitượng vân động; chuyển mạnh chỉ đạo hoạt động công đoàn vào việc tổ chức thựchiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của đoàn viên,công nhân viên lao động; xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định tiến bộ; gópphần thúc đẩy sự phát triển kinh tế -xã hội của đất nước Trong những năm qua nhìn chung chất lượng hoạt động của các công đoàn cơ sởcó nhiều hướng chuyển biến tích cực, song vẫn chưa đáp ứng được theo yêu cầumong muốn. Hoạt động công đoàn cơ sở còn mờ nhạt còn phụ thuộc vào chuyên môntrong mọi công việc và chưa phát huy hết chức năng của tổ chức và vai trò côngđoàn. Trình độ năng lực của cán bộ công đoàn cơ sở còn hạn chế cho nên ban chấphành chưa chủ động trong công tác định hướng, lập kế hoạch trong hoạt động. Sựphối hợp giữa chuyên môn và công đoàn còn lúng túng chưa ăn ý với nhau. Chínhquyền đồng cấp một số nơi chưa quan tâm tạo điều kiện về thời gian và vật chất đểcông đoàn hoạt động. Một số đoàn viên còn nghiêng nặng về vai trò chuyên môn,không hứng thú với sinh hoạt công đoàn. Một ít cán bộ giáo viên trong suy nghĩ củahọ hoạt động Công đoàn và hoạt động của nhà trường là hai lĩnh vực hoàn toàn khácnhau. Họ xem chuyên môn giảng dạy là quan trọng, các hoạt động khác có cũng đượckhông có cũng chẳng sao. Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức công đoàn cơ sở mà nhất làcông tác quản lý đoàn viên, tạo động lực tích cực trong công tác dân chủ hóa, xã hộihóa thi đua mà ở đó trong mỗi cơ quan, ban chấp hành công đoàn là linh hồn trongcông tác thi đua, là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho cán bộ, giáo viên, nhân viên –người lao động. Bản thân nhận thức được sự cần thiết phải đổi mới, công tác quản lýđoàn viên, đổi mới phương thức hoạt động, đề ra một số biện pháp tích cực nhằmnâng cao hiệu quả hoạt động của công đoàn cơ sở. Những năm qua chất lượng hoạt động của công đoàn trường THPT Đô Lương 4được cải thiện và có những bước tiến bộ rõ rệt. Hoạt động của tổ chức công đoàn gópphần vào thành tích chung của nhà trường. Có được những thành tựu đó là là nhờ vàoviệc nâng cao hiệu quả trong hoạt động công đoàn. Với những kết quả đạt được trongnhững năm qua, tôi mạnh dạn chọn đề tài: “ Một số giải pháp nâng cao hoạt độngcủa tổ chức Công đoàn tại trường THPT Đô lương 4, tỉnh Nghệ An”. Chắc chắnđề tài sẽ còn nhiều thiếu sót, tôi mong nhận được những ý kiến đóng góp làm cho đềtài hoàn thiện hơn và nâng cao hiệu quả hoạt động tại công đoàn cơ sở.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà đề tài đề cập đến là công đoàn cơ sở trường THPT Đô Lương 4.3. Đối tượng nghiên cứu3.1. Đề tài tập trung nêu ra những biện pháp, cũng như kinh nghiệm để nâng cao hiệuquả hoạt động của công đoàn trường THPT Đô Lương 4. 23.2. Đề tài tập trung vào những mặt làm được, đề xuất những giải pháp phù hợp choquá trình hoạt động ở công đoàn trường THPT Đô Lương 4 hiệu quả.4. Mục đích nghiên cứuĐề tài hướng đến những biện pháp cụ thể trong hoạt động công đoàn nhằm nâng caohiệu quả chất lượng hoạt động công đoàn tại trường THPT Đô Lương 4.5. Phương pháp nghiên cứu5.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận.5.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn5.3. Nhóm phương pháp nghiên cứu hỗ trợ: điều tra, thu thập thông tin, phân tích dữliệu, so sánh, tổng hợp…6. Kết cấu của đề tài: gồm có ba phần:- Phần I. Đặt vấn đề- Phần II. Nội dung nghiên cứu- Phần III. Kết luận và kiến nghị 3 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU1. Cơ sở lí luận1.1. Một số vấn đề về tổ chức công đoàn Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người laođộng cùng với cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệquyền lợi của cán bộ, công nhân, viên chức và những người lao động khác; tham giaquản lý Nhà nước và xã hội, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan Nhànước, tổ chức kinh tế, giáo dục cán bộ, công nhân, viên chức và những người laođộng khác; xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”. (Trích: Điều 10 Hiến pháp Nước Cộng hòa XHCN Việt Nam năm 2013)1.1.1. Vị trí của Công đoàn Việt Nam: Công đoàn là thành viên trong hệ thống chính trị xã hội Việt Nam - Với Đảng, Công đoàn chịu sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, chỗdựa vững chắc và là sợi dây chuyền nối liền quần chúng với Đảng. - Với Nhà nước, Công đoàn là người cộng tác đắc lực, bình đẳng tôn trọng lẫnnhau, ngược lại Nhà nước tạo điều kiện về pháp lý và cơ sở vật chất cho Công đoànhoạt động. - Với tổ chức chính trị, xã hội khác, Công đoàn là thành viên của Mặt trận Tổquốc Việt Nam, hạt nhân trong khối liên minh Công, Nông, trí thức, bình đẳng, tôntrọng, tạo điều ki ...