Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao nhận thức, năng lực phòng tránh bạo lực mạng cho học sinh Trường THPT Cửa Lò 2

Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao nhận thức, năng lực phòng tránh bạo lực mạng cho học sinh Trường THPT Cửa Lò 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận, các kĩ năng phòng chống bạo lực trực tuyến, đề tài tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng của HS và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, năng lực phòng chống bạo lực mạng ở học sinh trường THPT Cửa Lò 2. Từ đó có cách ứng xử văn minh trên không gian mạng, tự tin đối phó với các tình huống khi bị bắt nạt, bạo lực, góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp của người HS trong thời đại kỉ nguyên số, góp phần vào lành mạnh hóa môi trường giao tiếp trên không gian mạng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao nhận thức, năng lực phòng tránh bạo lực mạng cho học sinh Trường THPT Cửa Lò 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỬA LÒ 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC, NĂNG LỰC PHÒNG TRÁNH BẠO LỰC MẠNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT CỬA LÒ 2 LĨNH VỰC: Kỹ năng sống Nhóm tác giả: Trường THPT Cửa Lò 2 1. Nguyễn Thị Mai Vui 2. Phạm Thị Hải Linh 3. Vũ Thị Tam Năm học: 2023-2024 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài ......................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu .................................................................................................. 23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ............................................................................ 23.1. Khách thể nghiên cứu .............................................................................................. 23.2. Đối tượng nghiên cứu .............................................................................................. 24. Giả thuyết khoa học .................................................................................................... 25. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu ............................................................................... 35.1. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................... 35.2. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................................. 35.2.1. Về nội dung.................................................................................................................35.2.2. Về địa bàn nghiên cứu: ...............................................................................................35.2.3. Về thời gian: Đề tài nghiên cứu thực trạng, phát triển năng lực phòng tránh BLM của HS tại trường THPT Cửa Lò 2 trong năm học 2022 – 2023, 2023 - 2024. .................................36. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................ 36.1. Phương pháp nghiên cứu lý luận ............................................................................. 36.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn ................................................................... 36.2.1. Phương pháp điều tra bằng phiếu khảo sát .................................................................36.2.2. Phương pháp xử lý dữ liệu..........................................................................................37. Những luận điểm cần bảo vệ của đề tài: ..................................................................... 37.1. Ý nghĩa lý luận ......................................................................................................... 37.2. Ý nghĩa thực tiễn ...................................................................................................... 48. Đóng góp mới của đề tài ............................................................................................. 49. Cấu trúc đề tài: ............................................................................................................ 4 Phần II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨUCHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN ..................................................................................... 51.1. Khái niệm ................................................................................................................. 51.4. Các yếu tố có liên quan đến vấn đề BLM ở HS THPT ............................................ 61.4.1 Từ chính bản thân HS. ..................................................................................................61.4.2. Ảnh hưởng từ gia đình ................................................................................................61.4.3. Ảnh hưởng từ trường học ...........................................................................................61.4.4. Ảnh hưởng từ xã hội. ..................................................................................................6 21.5. Mục đích, ý nghĩa của việc nâng cao nhận thức, năng lực phòng chống BLM cho HS THPT ................................................................................................................. 71.6. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ....................................................................................... 7CHƯƠNG II. CƠ SỞ THỰC TIỄN ............................................................................... 82.1. Khái quát về khảo sát thực trạng và nhận thức của HS về BLM ở trường THPT Cửa Lò 2 .................................................................................................................. 82.1.1. Mục đích khảo sát .......................................................................................................82.1.2. Nội dung khảo sát .......................................................................................................82.1.3. Đối tượng khảo sát ......................................................................................................82.1.4. Phương pháp khảo sát và xử lý kết quả khảo sát ........................................................82.1.5. Kết quả khảo sát thực trạng BLM, nhận thức, các kĩ năng phòng chống BLM của HS THPT trên địa bài thị xã Của Lò .............................................................................9CHƯƠNG III. ............................. ...