Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao trách nhiệm của học sinh trường THPT miền núi về bảo vệ biên giới quốc gia với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

Đề tài “Một số giải pháp nâng cao trách nhiệm của học sinh trường THPT miền núi về bảo vệ biên giới quốc gia với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào” với mong muốn góp phần giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần dân tộc và khơi dậy trong các em, ý thức đóng góp sức mình vào nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền thiền liêng của tổ quốc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao trách nhiệm của học sinh trường THPT miền núi về bảo vệ biên giới quốc gia với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÁCH NHIỆM CỦAHỌC SINH TRƯỜNG THPT MIỀN NÚI VỀ BẢO VỆ BIÊN GIỚI QUỐC GIA VỚI NƯỚC CHDCND LÀO Lĩnh vực: Giáo dục Quốc phòng-An ninh 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÁCH NHIỆM CỦAHỌC SINH TRƯỜNG THPT MIỀN NÚI VỀ BẢO VỆ BIÊN GIỚI QUỐC GIA VỚI NƯỚC CHDCND LÀO Lĩnh vực: Giáo dục Quốc phòng-An ninh Người thực hiện: Phan Trọng Hào, ĐT 0917323003 Nguyễn Ngọc Tuấn, ĐT 0983003233 Nghệ An, tháng 4 năm 2022 2 MỤC LỤCDanh mục TrangMỤC LỤC 0DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG SÁNG KIẾN 0 TÀI LIỆU THAM KHẢO 0 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lý do chọn đề tài 12. Phương pháp nghiên cứu và giới hạn phạm vi đề tài 23. Đối tượng nghiên cứu của đề tài 24. Phạm vi áp dụng đề tài 35. Tính mới của đề tài 3 PHẦN II. NỘI DUNG1. Cơ sở lý luận 31.1. Sự hình thành biên giới quốc gia Việt Nam trên đất liền. 31.2. Khái niệm biên giới quốc gia. 31.3. Xác định biên giới quốc gia trên đất liền. 4 51.4. Bảo vệ biên giới quốc gia nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam1.5. Biên giới quốc gia giữa Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào vớitỉnh Nghệ An nói chung va huyện Tương Dương, huyện Kỳ Sơn nói 6riêng.2. Cơ sở thực tiễn 82.1. Khảo sát thực tiễn tại trường THPT Tương Dương 1, Trường THPT 8Tương Dương 2, Trường THPT Kỳ Sơn2.2. Nhận xét trên cơ sở số liệu khảo sát 9 32.3. Nguyên Nhân 93. Giải pháp nâng cao trách nhiệm của học sinh trường THPT miền 9núi về bảo vệ biên giới quốc gia với nước CHDCND Lào.3.1. Lồng gép vào bài dạy các quan điểm của Đảng, các văn bản của địa 10phương về bảo vệ biên giới quốc gia với nước CHDCND Lào3.2. Tổ chức cho học sinh trải nghiện tham quan một số cột mốc biên giới 12trên địa bàn huyện Tương Dương huyện Kỳ Sơn3.3. Tăng cường ngoại khóa, ngoài giờ nhằm giáo dục học sinh hiểu rõ ýnghĩa thiêng liêng, cao quý và bất khả xâm phạm về chủ quyền biên giới 13quốc3.4. Phối hợp với Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh của nhà trườngphát động phong trào mùa hè xanh tình nguyện đến tại các bản làng biên 16giới.3.5. Động viên, khích lệ học sinh không ngừng học tập, nâng cao trình độnhận thức về mọi mặt. Chấp hành nghiêm chỉnh hiến pháp, pháp luật của 17Nhà nước.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với 18bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.4.1. Kết quả khảo sát nhận thức của học sinh về bảo vệ chủ quyền biêngiới quốc gia( thời điểm đầu tháng 4 năm 2022 tại các trường Tương 18Dương1, Tương Dương 2 và THPT Kỳ Sơn)4.2. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 19 Phần III. KẾT LUẬN1. Kết luận 202. Kiến nghị 21 4 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG SÁNG KIẾN Nội dung Viết tắtTrung học phổ thông THPTCộng hòa dân chủ nhân dân CHDCNGiáo dục quốc phòng – An ninh ...