Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp tăng cường động lực học tập môn Ngữ văn cho học sinh Trung học phổ thông

Đề tài sẽ giúp thầy, cô giáo phát huy được vai trò dẫn đường, truyền cảm hứng cho học sinh. Qua từng giờ dạy, không chỉ hình thành kỹ năng và các năng lực đọc hiểu Ngữ văn cho học sinh mà thầy cô giáo có cơ hội đổi mới về phương pháp dạy học, đi sâu vào tâm lý, tư tưởng học sinh để nắm bắt nội dung và nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học. Từ đó, nâng cao trình độ chuyên môn, khả năng nghiên cứu khoa học của bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp tăng cường động lực học tập môn Ngữ văn cho học sinh Trung học phổ thông PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ 1.Lýdochọnđềtài 1.Quátrìnhtoàncầuhóađangdiễnramạnhmẽ,làmthayđổitấtcả cáclĩnhvực,trongđóđặcbiệtlàkhoahọcvàcôngnghệ,giáodụcvàđàotạo…Do đó,tổchứcUnescođãđềxướngmụcđíchhọctậpđólà:“Họcđểbiết,họcđểlàm,họcđểchungsốngvàhọcđể khẳngđịnhmình”vànướctacũngđãđề ra mụctiêuchiếnlượcpháttriểngiáodục20112020theoquyếtđịnhsố711/QĐTTgngày13/6/2012lànềngiáodụccủanướctacầncónhữngđổimớisâurộng,toàndiệnmọithànhtố củaquátrìnhdạyhọchướngđếnsự hìnhthành,pháttriểnnănglựcvàkhả nănghọctậpsuốtđờichohọcsinh.Trongđónănglựctựhọclàmộttrongnhữngnănglựccốtlõicầnhìnhthànhtừsớmchomỗicánhân, nhấtlàtrongđộtuổihọcsinh,gópphầngiúpcácemhìnhthànhvàrènluyệnkhảnăngtựnghiêncứuvàtự họcsuốtđời.Muốncóđượcđiềuđócácemcầnhình thànhvàtạolậpchomìnhđộnglựchọctậpđúngđắnvàbềnvững. 2.ĐểđảmbảomụctiêuđổimớidạyhọcmônNgữ vănTHPTtheođịnhhướngpháttriểnnănglựchọcsinh,đồngthờigópphầnvàogiảiquyếtthựctrạngcácemcóxuhướngchánhọc,thờơvớimônVăn,giáoviêntrêncảnướcđãchủ động,sángtạotrongviệcvậndụngcácphươngphápdạyhọcphùhợp vàcóhiệuquả.Tuynhiên,điềucốtlõivàđầutiênchínhlàmỗihọcsinhcầncó độnglựchọctậpnóichungvàhọcmônNgữ vănnóiriêng.Khivàchỉ khicóđộnglựchọctậptốtmới pháthuyđượctốiđatínhtíchcực,chủđộng,sángtạo củangườihọc,nốiliềnbụcgiảngvớithựctiễnđờisống,gắnmôitrườngnhàtrườngvàmôitrườngxãhội.Mặtkhácthànhcôngcủangườigiáoviêntrongmỗibàidạytrướchếtlàkhơinguồn,dẫnlốirồimớitớinhữngsángkiến,ýtưởngsángtạovề phươngpháp,cáchthứctổ chứcgiờ dạy.Dovậy,chútrọngtăng cườngđộnglựchọctậpchohọcsinhlàviệclàmrấtcầnthiếtcủangườigiáo viêntrongxuthếđổimớinày. Xuấtpháttừ nhữngyêucầuvàthựctrạngtrên,tôiđãmạnhdạnthựchiện đề tài:“Mộtsố giảipháptăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữ vănchohọcsinhTrunghọcphổthông”chosángkiếncủamình. 2.Mụcđíchnghiêncứu 2.1.Đốivớigiáoviên. Đềtàisẽgiúpthầy,côgiáopháthuyđượcvaitròdẫnđường,truyềncảm hứngchohọcsinh.Quatừnggiờdạy,khôngchỉhìnhthànhkỹnăngvàcácnăng lựcđọchiểuNgữ vănchohọcsinhmàthầycôgiáocócơ hộiđổimớivềphươngphápdạyhọc,đisâuvàotâmlý,tưtưởnghọcsinhđểnắmbắtnộidung1vànângcaochấtlượnghiệuquảdạyhọc.Từđó,nângcaotrìnhđộchuyênmôn, khảnăngnghiêncứukhoahọccủabảnthân. 2.2.Đốivớihọcsinh. Đềtàisẽđemđếnchocácemnhữnggiờhọcbổích,sẽgiúpcácemtăngthêmsự hứngthúđốivớibàihọctạonênsứcmạnhtừ bêntrongđể khátkhaochiếmlĩnhtrithức,cảmthụ cáihaycáiđẹpcủaVănhọcvàđạtđượcnhững mụctiêutốtđẹpvàýnghĩacủamình.Đồngthờipháthuyđượcnănglựctựtìmtòi,khámphátrithức,khảnăngtựhọc,tựnghiêncứu... 3.Nhiệmvụnghiêncứu 3.1.Nghiêncứucơsởlíluậnvàcơsởthựctiễncủađềtài. 3.2.Đề xuấtnhữnggiảiphápnhằmtăngcườngđộnglựchọctậpmôn NgữvănchohọcsinhTHPT. 3.3.Tiếnhànhthựcnghiệmsưphạmđểxemxétkhảnăngứngdụngcủa đềtàitrongviệctăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữvănchohọcsinhTHPT đểnângcaohiệuquảdạyhọcNgữvăn. 4.Đốitượng,phạmvi,địabànkhảosát: 4.1.Ðốitượngnghiêncứucủađề tài: “Mộtsố giảipháptăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữvănchohọcsinhTrunghọcphổthông 4.2.Phạmvi,địabànkhảosát:Đề tàitìmhiểu,khảosátviệcdạyhọc mộtsố phươngpháptăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữ vănchohọcsinh Trunghọcphổ thôngcủagiáoviênNgữ vănvàhọctạicáctrườngTHPTtrênđịabànhuyệntôicôngtác. 5.Phươngphápnghiêncứu: Đểđạttớimụcđíchnghiêncứu,trongquátrìnhthựchiệntôisửdụngcácnhómphươngphápsau: Phươngphápnghiêncứulíluận PhươngphápTest Phươngphápkhảosátthựctiễn Phươngphápthốngkê,xửlísốliệu Phươngphápphântích,tổnghợp Phươngphápsosánhđốichiếu Phươngphápthựcnghiệmsưphạm 6.Đónggópmớicủađềtài 6.1.Tínhmớicủađềtài2 Về lýluận:Sángkiếnđónggópvớicácbạnđồngnghiệpdạybộ mônNgữ vănvề mộtsố phươngpháptăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữ vănchohọcsinhTHPT. Về thựctiễn:Đisâuvàovấnđề sử dụngmộtsố phươngpháptăngcườngđộnglựchọctậpmônNgữvănchohọcsinhTHPTđãcảithiệnvànângcaohiệuquả,chấtlượngmônNgữvănrõrệt: giúphọcsinhcóđượckhátkhao,mongmuốn,chủ động,tíchcực ...