Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp về sự dụng tiktok ở học sinh trung học phổ thông

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số giải pháp về sự dụng tiktok ở học sinh trung học phổ thông" nhằm tìm hiểu về vai trò và những tác động của tiktok đối với đời sống của mình để mọi người cùng nhau tìm tòi học hỏi và loại bỏ những thông tin sai sự thật lên án những hành vi không đúng với chuẩn mực đạo đức xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp về sự dụng tiktok ở học sinh trung học phổ thông MỤC LỤCPHẦN I: MỞ ĐẦU.................................................................................................... 2 1.1. Lý do chọn đề tài ........................................................................................ 2 1.2. Mục đích nghiên cứu .................................................................................. 3 1.3. Đối tượng nghiên cứu................................................................................. 3 1.4. Các phương pháp nghiên cứu..................................................................... 3 1.5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 3PHẦN II: NỘI DUNG............................................................................................... 4 2.1. Cơ sở lý luận của vấn đề ............................................................................ 4 2.2 Thực trạng của vấn đề ................................................................................. 5 2.3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ........................................ 6 2.4 Kết quả nghiên cứu ............................................................................................ 12PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ............................................................... 15 3.1. Kết luận .................................................................................................... 15 3.2. Kiến nghị .................................................................................................. 15DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................. 17 2 PHẦN I: MỞ ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài Qua quan sát và đánh giá của bản thân tôi nhận thấy được rằng mạng xã hộimột trong những phương diện không ngừng trên đà phát triển song song với thờiđại 4.0 bên cạnh sự phát triển của trí tuệ nhân tạo. Cũng giống như facebook,instagram hay các game online thì tiktok cũng nổi lên như một xu hướng mạngmới mang lại nhiều sự tò mò cho người sử dụng. Mặc dù chỉ mới ra đời gần đâynhưng tiktok luôn trong xu thể đứng đầu và còn phát triển mạnh hơn nữa khi màthời buổi dịch bệnh căng thẳng mọi người thực hiện chỉ thị ở tại chỗ nhu cầu sửdụng mạng xã hội để giải trí tăng cao thì tiktok là một trong những đề xuất đầu tiênđược người tiêu dùng chọn lựa và khám phá khi mà chỉ với những video ngắn chưađến 1-3 phút thì người ta có thể xem được hết những gì mà người khác truyền đạt,đáp ứng tiêu chí nhanh, gọn và đầy đủ. Tuy nhiên không phải ai lứa tuổi nào cũngbiết cách chọn lọc các nội dung tốt phù hợp để xem và tiếp thu những ý kiến đúngđắn. Đằng sau những sự hấp dẫn và vui nhộn mà titkok mang lại thì nó cũng cómặt trái riêng của mình khi mà những người sáng tạo sử dụng những nội dungkhông lành mạnh, những thông tin sai sự thật hay đưa một ai đó ra chỉ trích, bạolực mạng nhằm thu hút sự chú ý quan tâm, hay tuyên truyền những tư tưởng sailệch thông điệp nguy hiểm phiến diện... Làm ảnh hưởng đến nhận định của giới trẻđặc biệt là các em nhỏ chưa đủ nhận thức để phân biệt đúng sai làm theo nhữngvideo nguy hiểm, bạo lực và để lại hậu quả khôn lường. Nếu sử dụng quá nhiều sẽtrở thành thói quen xấu ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống và sức khỏe. 3 Các vị phụ huynh cũng khó khăn trong việc quản lý các em khi mà các emkhông đủ nhận thức để nhận ra được hậu quả của việc lạm dụng mạng xã hội, ngàycàng đắm chìm vào thế giới ảo và gần như biến mất khỏi cuộc sống, cố gắng lẫntrốn hiện thực. Vì vậy tôi muốn tìm hiểu về vai trò và những tác động của tiktok đối với đờisống của mình để mọi người cùng nhau tìm tòi học hỏi và loại bỏ những thông tinsai sự thật lên án những hành vi không đúng với chuẩn mực đạo đức xã hội. Với dựán này tôi muốn mọi người cùng nhau quét sạch cặn biến tiktok trở thành một sânchơi đẹp lành mạnh, sử dụng tiktok một cách thông minh và có chọn lọc. Bởi những mong muốn ấy nên tôi đã quyết định chọn đề tài: “Một số giảipháp về sự dụng Tiktok ở học sinh trung học phổ thông”1.2. Mục đích nghiên cứu - Đánh giá thực trạng về việc sử dụng mạng tiktok của học sinh THPTNguyễn Tất Thành hiện nay. - Đưa ra một số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngăn chặn và giảm thiểu sựphụ thuộc vào mạng xã hội nhằm nâng cao chất lượng sống, hiệu quả học tập, rènluyện đạo đức, lối sống lành mạnh hơn. - Giúp giới trẻ nhất là học sinh có suy nghĩ và hành động đúng đắn đối vớiviệc sử dụng tiktok.1.3. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu là học sinh trường THPT Nguyễn Tất Thành bao gồm 3khối học 10, 11, 12.1.4. Các phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp thực tiễn1.5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc đưa một số giải pháp sử dụng Tiktok vào học tập và thư giãntại trường THPT Nguyễn Tất Thành. 4 PHẦN II: NỘI DUNG2.1. Cơ sở lý luận của vấn đề + Khái niệm mạng xã hội Mạng xã hội có thể hiểu là một trang web hay nền tảng trực tuyến với rấtnhiều dạng thức và tính năng khác nhau, giúp mọi người dễ kết nối với nhau dùkhoảng cách địa lý có xa như thế nào đi nữa. Để tham gia truy cập vào mạng xã hội ta cần phải có các thiết bị có kết nốivới internet như máy tính, điện thoại thông minh, ipad. + Khái niệm về ứng dụng tiktok Tiktok là một nền tảng video âm nhạc và mạng xã hội của Trung Quốcngười sáng lập Trương Nhất Minh. Được dùng để tạo các video ca nhạc ngắn, hátnhép, khiêu vũ, hài kịch và nhiều nội dung khác với thời lượng trên dưới 60 giây. Lợi dụng sự phổ biến của facebook trước đó ...