Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá môn Toán và môn Tin tại trường THPT DTNT tỉnh Nghệ An

Đề tài "Một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá môn Toán và môn Tin tại trường THPT DTNT tỉnh Nghệ An" chủ yếu tập trung vào các giải pháp góp phần xây dựng các hoạt động ngoại khóa, giúp cho nhà trường đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá môn Toán và môn Tin tại trường THPT DTNT tỉnh Nghệ An SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN -------- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ---------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN TOÁN VÀ MÔN TIN TẠI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH NGHỆ AN” LĨNH VỰC: TOÁN HỌC Nhóm tác giả 1. Phan Đình Trường - P. Hiệu trưởng 2. Trương Đức Thanh - Giáo viên NĂM HỌC 2022 - 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ---------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN TOÁN VÀ MÔN TIN TẠI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH NGHỆ AN” LĨNH VỰC: TOÁN HỌC Nhóm tác giả 1. Phan Đình Trường - P. Hiệu trưởngNhóm tác giả :1. Nguyễn Thị Thuỳ Linh – GV Toán trường THPT DTNT Tỉnh SĐT: 0917 819 7892. Lê Thái Tùng Linh – GV Toán trường THPT DTNT Tỉnh SĐT: 0982 568 805 NĂM HỌC 2022 - 2023 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 THPT Trung học phổ thông 2 THPT DTNT Trung học phổ thông Dân tộc Nội trú 3 SKKN Sáng kiến kinh nghiệm 4 HĐNK Hoạt động ngoại khóa 5 GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo 6 BGH Ban giám hiệu 7 GVBM Giáo viên bộ môn 8 CLB Câu lạc bộ 9 KT Kiểm tra10 GV Giáo viên11 HS Học sinh12 TNSP Thực nghiệm sư phạm13 CSVC Cở sở vật chất14 ĐC Đối chứng15 TNg Thực nghiệm MỤC LỤCA. PHẦN MỞ ĐẦU ................................................................................................ 1I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ........................................................................................ 1II. TÍNH MỚI CỦA ĐỀ TÀI ................................................................................. 2III. MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................................... 21. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................... 22. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 2IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU ............................................................................... 21. Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 22. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................ 2V. CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI ................................................................................ 3B. PHẦN NỘI DUNG ............................................................................................. 4I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .................. 41. Cơ sở lí luận......................................................................................................... 41.1. Tổng quan về hoạt động ngoại khóa .................................................................. 41.2. Hoạt động ngoại khóa Toán - Tin ...................................................................... 72. Cơ sở thực tiễn .................................................................................................... 92.1. Thực trạng chung ............................................................................................... 92.2. Thực trạng về tổ chức các hoạt động ngoại khóa tại trường THPT DTNT Tỉnh. ... 93. Thực trạng vấn đề nghiên cứu......................................................................... 11II. MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓATOÁN – TIN TẠI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH NGHỆ AN ........................ 111. Hoạt động Câu lạc bộ Yêu Toán - Mê Tin ..................................................... 112. Hoạt động Giải đố hàng tuần Weekly Math Challenge ................................ 143. Hoạt động Math Olympiad: Toán – Tin với cuộc sống ................................. 164. Hoạt động Math Art: Toán – Tin và nghệ thuật ........................................... 215. Hoạt động Math Contest: Chinh phục đấu trường quốc tế Toán – Tin ...... 266. Hoạt động giao lưu Toán - Tin ........................................................................ 29III. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI ....... 391. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải phá ...