Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hình nón, khối nón

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hình nón, khối nón" với mục đích giúp học sinh hệ thống và phân loại được các bài toán, dạng toán về hình nón, khối nón. Nêu được một số kĩ năng giải trắc nghiệm và tránh một số sai lầm thông qua bài tập cụ thể. Qua đây, cũng giúp các em phần nào thành thạo viêc giải bài toán về phần nón, nắm rõ nhiều bài toán về phần nón và ứng dụng giải quyết bài toán trong thực tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hình nón, khối nón SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT TIÊN DU SỐ 1 SÁNG KIẾN ĐỀ NGHỊ THẨM ĐỊNH, ĐÁNH GIÁ Ở CẤP NGÀNH TÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ HÌNH NÓN, KHỐI NÓN Tác giả sáng kiến : NGUYỄN THỊ HUẾ Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THPT Tiên Du số 1 Bộ môn : Toán TIÊN DU, THÁNG 2 NĂM 2023 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng thẩm định sáng kiến Trường THPT Tiên Du số 1 Tôi làm đơn này xin hội đồng công nhận sáng kiến sau: 1. Tên sáng kiến: “Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hìnhnón, khối nón. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Toán lớp 12 3. Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Huế - Đơn vị: Trường THPT Tiên Du số 1 - Địa chỉ: xã Việt Đoàn, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh - Điện thoại: 0936968694 Fax:………………………Email: nguyenthihuetd1@gmail.com Tôi làm đơn này xin hội đồng thẩm định sáng kiến kinh nghiệm công nhậnđề tài của tôi: Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hình nón, khốinón. Tôi xin trân thành cảm ơn! Tiên Du, ngày 2 tháng 2 năm 2023 Tác giả sáng kiến Nguyễn Thị Huế 8 THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN1. Tên sáng kiến : Một số kĩ năng giải bài toán trắc nghiệm về hình nón,khối nón.2. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: tháng 11/20213. Các thông tin cần bảo mật (nếu có): không4. Mô tả các giải pháp cũ thường làm Sách giáo khoa hình học 12 chỉ là các bài tập tự luận. Như vậy học sinhchưa được rèn luyện nhiều về câu hỏi trắc nghiệm phần này. Giải pháp cũthường làm là cho nhiều bài tập làm tự luận nhiều để giúp học sinh hiểu bài.Trong thực tế bài tập ở dạng trắc nghiệm giúp kiểm tra được rất nhiều kiến thức,nhiều câu hỏi mang tính chất phát huy tính thông minh, khả năng phán đoán củahọc sinh. Nhiều câu hỏi mang tính thực tế đòi hỏi học sinh phải hiểu biết thực tế,có kĩ năng thực tế làm theo kiểu thông minh, ngắn gọn thì học sinh lại đi giải tựluận dài dòng.5. Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến Câu hỏi trắc nghiệm về hình nón, khối nón cũng xuất hiện nhiều trong đềthi học kì dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm nên cần có hệ thống câu hỏi để rènluyện. Hơn nữa, thời gian thi 90 phút cho 50 câu trắc nghiệm nên cần phải có kĩnăng làm trắc nghiệm nhanh và chính xác. Vì vậy, để có kết quả tốt trong họctập và ứng dụng được toán học vào thực tế tôi nghĩ cần có một hệ thống câu hỏicùng kĩ năng tốt thì học sinh mới có thể hiểu và thành thạo kiến thức, và giảiquyết tốt bài tập và sáng kiến tôi đưa ra nhằm cung cấp thêm hệ thống bài tập vàkĩ năng đó.6. Mục đích của giải pháp sáng kiến Hình thành thêm kiến thức, rèn kĩ năng, tư duy giải toán trắc nghiệm vềhình nón, khối nón.7. Nội dung7.1. Thuyết minh giải pháp mới hoặc cải tiến Bài tập trắc nghiệm về hình nón khối nón khá phong phú nhưng cũngkhông quá khó nên học sinh cần làm nhanh, chính xác được phần bài tập này đểgiúp lấy điểm và tiết kiệm thời gian cho những câu hỏi phần khác. Phần sángkiến này đưa ra nhằm thực hiện mục đích trên và cung cấp thêm hệ thống câuhỏi trắc nghiệm về phần nón. Trong sáng kiến, chúng tôi trình bày nội dung: - Một số kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm nói chung, bài tập về phần nónnói riêng. - Lí thuyết, công thức cần nhớ về hình nón. - Nhắc lại kiến thức bổ trợ. - Câu hỏi trắc nghiệm có phân tích lời giải, kĩ năng giải. - Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập. * Kết quả của sáng kiến: Khi làm bài tập trắc nghiệm về phần nón Lớp Sai (%) Đúng (%) 12A8 10,64 89,36 12A15 12,16 87,84 * Sản phẩm được tạo ra từ giải pháp: Năm học Sĩ số Trên trung bình Dưới trung bình 2021- 2022 12a8 38 34 4 (HK I) (89%) (11%) 12a15 40 30 10 (HK I) (75%) (25%)7.2. Thuyết minh về phạm vi áp dụng sáng kiến Sáng kiến đã được áp dụng ở lớp 12a8 và 12a15 trường THPT Tiên Du số1 bước đầu đạt được kết quả tốt. Học sinh nắm được kiến thức về hình nón, khốinón, làm tốt các bài tập rèn luyên ...