Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải nhanh bài tập trắc nghiệm phần Sóng dừng

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh hệ thống kiến thức và giải nhanh các dạng bài tập của phần sóng dừng, một nội dung thuộc chương 2 của sách giáo khoa cơ bản Vật lý 12, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn Vật lí của Nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT giải nhanh bài tập trắc nghiệm phần Sóng dừng BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu Trongnhữngnămhọcgầnđây,Sở GiáodụcvàĐàotạoVĩnhPhúcđãápdụng hìnhthứcthitrắcnghiệmkháchquanđể kiểmtrađánhgiáđịnhkỳ chấtlượnghọctậpbộ mônVậtlílớp12 ở cáctrườngTHPTtrongTỉnh.Bộ GiáodụcvàĐàotạo cũngđãápdụnghìnhthứcthitrắcnghiệmkháchquanđể kiểmtrađánhgiátrongkỳthitrunghọcphổ thôngquốcgiađốivớimônVậtlíchohọcsinhlớp12.Vớihình thứcthitrắcnghiệmkháchquanthìnộidungkiếnthứckiểmtratươngđốirộng,đòihỏi học sinh phải học kỹ, nắm vững toàn bộ kiến thức của từng chương trong chươngtrìnhVậtlý12. Để đạtđượckếtquả tốttrongviệckiểmtrađánhgiáđịnhkỳ chấtlượnghọc tập,thiTHPTquốcgia,thìhọcsinhkhôngnhữngphảinắmvữngkiếnthức,màcònphảicóphươngphápphản ứngnhanhnhạy,xử lýtốtđốivớicácdạngbàitậpcủa từngchương,từngphần. LàmộtgiáoviêngiảngdạybộmônVậtlíởtrườngTHPT….,đểgiúphọcsinh hệthốngkiếnthứcvàgiảinhanhcácdạngbàitậpcủaphầnsóngdừng,mộtnộidungthuộcchương2củasáchgiáokhoacơ bảnVậtlý12,gópphầnnângcaohiệuquảdạy và học bộ môn Vật lí của Nhà trường, tôi lựa chọn đề tài: “Một số kinhnghiệmhướngdẫnhọcsinhlớp12THPTgiảinhanhbàitậptrắcnghiệmphầnSÓNGDỪNG”làmSKKNtrongnămhọc2018–2019.2.Tênsángkiến: MỘTSỐKINHNGHIỆMHƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP12THPT GIẢINHANHBÀITẬPTRẮCNGHIỆMPHẦN“SÓNGDỪNG”. 13.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Lĩnhvực:Vậtlýlớp12Vấnđềgiảiquyết: Mụcđích:Giúphọcsinhlớp12THPTgiảinhanhcácbàitậptrắcnghiệmphầnSÓNGDỪNGtrongchươngtrìnhVậtlýlớp12. Giảipháp: Hệ thốngkiếnthức,phânloại mộtsố dạngbàitập trắcnghiệmphầnSÓNGDỪNGtrongchươngtrìnhVậtlýlớp12vàphươngphápgiảinhanhcácdạngbàitậpđó.4.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:tháng10/2018.5.Môtảbảnchấtcủasángkiến:5.1.Vềnộidungcủasángkiến: Sángkiếngồm2phần: PHẦN1:MỘTSỐ KINHNGHIỆMHƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP12 THPTGIẢINHANHBÀITẬPTRẮCNGHIỆMPHẦN“SÓNGDỪNG”. PHẦN2:THỰCNGHIỆM–ĐÁNHGIÁ 2 PHẦN1:MỘTSỐKINHNGHIỆMHƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP12 THPTGIẢINHANHBÀITẬPTRẮCNGHIỆMPHẦN“SÓNGDỪNG”.I.HỆTHỐNGKIẾNTHỨCVỀSÓNGDỪNG1.Sóngdừnglàsóngtruyềntrênsợidâytrongtrườnghợpxuấthiệncácnút(điểmluônđứngyên)vàcácbụng(biênđộdaođộngcựcđại)cốđịnhtrongkhônggian.2.Nguyênnhân:Sóngdừnglàkếtquảcủasựgiaothoacủasóngtớivàsóngphảnxạcùngphátratừmộtnguồnvàtruyềntheocùngmộtphương.3.Phânloạivàđiềukiệnđểcósóngdừngtrênsợidâydàil:3.1.Sóngdừngcốđịnhlàsóngtrêndâyvới2đầucốđịnh(hoặc2đầulà2nút)*Điềukiệnđểcósóngdừngcốđịnh:Đểcósóngdừngđầucốđịnhthìchiềudàicủasợidâyphảibằngmộtsốnguyênlầnnửa P Q λbướcsóng. l = k ,(k N ). k 2Gọiklàsốbósóng Sốbósóng=sốbụngsóng=k Sốnútsóng=k+13.2.Sóngdừngtựdolàsóngtrêndâyvớimộtđầucốđịnh,đầucònlạitựdo(hoặcmột P Qđầudâylànút,mộtđầudâylàbụng) k*Điềukiệnđểcósóngdừngtựdo:Để cósóngdừngtự dothìchiềudài sợidây phảibằngmộtsố lẻ lần phầntư λbướcsóng l = (2k + 1) ,(k N ). 4Gọiklàsốbósóng 3 Sốbụng=sốnút=k+1*ĐặcđiểmcủasóngdừngBiênđộdaođộngcủaphầntửvậtchấtởmỗiđiểmkhôngđổitheothờigian.Khoảngcáchgiữa2núthoặc2bụngliềnkềlà . 2Khoảngcáchgiữanútvàbụngliềnkềlà . 4Khoảngcáchgiữa2nút(hoặc2bụng)bấtkỳlàk . 23.3.Xácđịnhbướcsóng,tốcđộtruyềnsóngnhờsóngdừng:+Tốcđộtruyềnsóng:v= f= T .+PhươngtrìnhsóngdừngtrênsợidâyPQ(đầuPcố địnhhoặcdaođộngnhỏ xemnhưlànútsóng) P ...