Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp quản lý của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh hỗ trợ bạn cùng lớp

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số phương pháp quản lý của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh hỗ trợ bạn cùng lớp" nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN cấp THPT để có được những giải pháp hợp lý nhằm phát triển toàn diện học sinh. Nghiên cứu lý luận vai trò của GVCN trong việc phát triển toàn diện học sinh cấp THPT và kết quả đạt được. Đề ra các giải pháp cụ thể và có hiệu quả để phát triển toàn diện học sinh cấp THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp quản lý của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh hỗ trợ bạn cùng lớp SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠONGHỆAN SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI: “MỘTSỐPHƯƠNGPHÁPQUẢNLÝCỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMTRONGVIỆCGIÁODỤCHỌC SINHHỖTRỢBẠNCÙNGLỚP” LĨNHVỰC:CHỦNHIỆM SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTĐÔLƯƠNG3 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI:“MỘTSỐPHƯƠNGPHÁPQUẢNLÝCỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMTRONGVIỆCGIÁODỤCHỌCSINHHỖ TRỢBẠNCÙNGLỚP”Lĩnhvực:ChủnhiệmNhómtácgiả:HàThịThanhThanhTrườngTHPTĐôLương3BùiThịLệThủyTrườngTHPTĐôLương3NguyễnĐăngLiệuTrườngTHPTTânKỳ3Sốđiệnthoại:0943.024.9130985.442.446–091.694.6090NĂMHỌC:20212022 MỤCLỤCSTT Nộidung Trang PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ 1 I.Lýdochọnđềtài 1 II.Mụcđíchnghiêncứu 2 1 III.Phạmvivàđốitượngnghiêncứu 4 IV.Phươngphápnghiêncứu 4 V.Tínhmớicủađềtài 5 7 PHẦNII.NỘIDUNGNGHIÊNCỨU 7 I.Cơsởlýluậnvàcơsởthựctiễncủađềtài 7 1.Tổngquanvấnđềnghêncứu 2 2.Cơsởlýluận 7 2.1.LýthuyếtvềphươngphápquảnlýcủaGVCN 7 2.2.Lýthuyếtvềnănglựchỗtrợbạncùnglớp 8 3.Cơsởthựctiễn 8 3.1.ThựctrạngvềviệcHSgiúpđỡbạncùnglớptrong 8 trườnghọchiệnnay 3.2.ThựctrạngvềcôngtácquảnlýcủaGVCNhiệnnay 13 trongviệcgiáodụcHShỗtrợbạncùnglớp 3.3.Thựctrạngvềtàiliệuthamkhảo 14 II.Mộtsốgiảipháp 14 1.Giảipháp1:Tổchứcxâydựngtậpthểlớpđoànkết 14 gắnbóvàchiasẻ 2.Giảipháp2:Pháthuyvaitròtựquản,tựtìmhiểuhoàn cảnhcácbạncủahọcsinh 16 3.Giảipháp3:Tìmhiểutâmsinhlí,điềukiệnhọctậpvà mongmuốncủahọcsinh 16 4.Giảipháp4:Tổchứccáchoạtđộnggiáodụctạosự 17 gắnkết 5.Giảipháp5:Côngtácphốihợp 19 III.Thựcnghiệmsưphạm 22 1.Thựcnghiệmtạilớphọc 22 1.1.Mụcđích,thờigianthựcnghiệm 22 1.2.Nộidungthựcnghiệm 22 22 2.Đánhgiákếtquảthựcnghiệm PHẦNIII.KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 26 I.Kếtluận 26 1.Quytrìnhnghiêncứu 26 2.Tưliệuvànguồnthôngtin 263 3.Ýnghĩacủađềtài 26 II.Đềxuất,kiếnnghị 27 1.Đốivớinhàtrường 27 2.ĐốivớiSởGiáodụcvàĐàotạo 274 Tàiliệuthamkhảo 28 DANHMỤCVIẾTTẮTSTT Chữviếttắt Diễngiải 1 BGH Bangiámhiệu 2 CMHS Chamẹhọcsinh 3 CĐ Côngđoàn 4 ĐTN Đoànthanhniên 5 GD Giáodục 6 GD&ĐT GiáodụcvàĐàotạo 7 GV Giáoviên 8 GVCN Giáoviênchủnhiệm 9 GVBM Giáoviênbộmôn10 HS Họcsinh 11 HSG Họcsinhgiỏi 12 PHHS Phụhuynhhọcsinh 13 THPT Trunghọcphổthông 14 TDTT Thểdụcthểthao 15 VHVN Vănhoávănnghệ PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI1.Trongnhữngnămgầnđây,cùngvớisựpháttriểncủađấtnước,ng ...