Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp tìm giới hạn dãy số

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu một cách có hệ thống và chi tiết về các bài toán tìm giới hạn dãy số để học sinh có cái nhìn tổng quát về các bài toán này. Xây dựng, hệ thống và phân dạng các bài tập về “bài toán tìm giới hạn dãy số” phù hợp với sự phát triển tư duy sáng tạo của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp tìm giới hạn dãy số SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC2 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến: MỘTSỐPHƯƠNGPHÁPTÌMGIỚIHẠNDÃYSỐTácgiảsángkiến:TRẦNVĂNLONGMãsángkiến:28.52.02 VĩnhPhúc,năm2021 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRƯỜNGTHPTYÊNLẠC2 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN Tênsángkiến: MỘTSỐPHƯƠNGPHÁPTÌMGIỚIHẠNDÃYSỐTácgiảsángkiến:TRẦNVĂNLONGMãsángkiến:28.52.02 VĩnhPhúc,năm2021 MỤCLỤC Trang1. Lờigiớithiệu............................................................................................... 2 2. Tênsáng 2 kiến............................................................................................... 3. Tácgiảsáng 2 kiến.......................................................................................... 4. Chủđầutưtạorasáng 2 kiến……….............................................................. 5. Lĩnhvựcápdụngsángkiến……………………………….. 2 …………....... 6. Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụng 2 thử………….…........ 7. Môtảbảnchấtcủasángkiến……………………………….. 3 ……….….... 7.1 .Nộidungcủasángkiến……….. 3 …………………………........................PhầnI.Đặtvấnđề……………………………………………..................3PhầnII.Nộidung……….………………………………………..…….... 5 I. Cơsởlýluận…………………………………………..…............5 1. Cơsởlýluậncủađềtài……………………………….……...5 2. Cơsởthựctiễn………………………………..………. 5 ……… II. Thựctrạngcủavấnđềnghiêncứu……….. 5 ………………........... 1. Kháiquátvềphạmvinghiêncứu………..……………….......5 2. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu……….5 ………………….. III. Biệnphápvàgiảiphápthựchiện……………..……………........5 1. Cơ sở đề suất giải5 pháp…………………………………......... 2. Giảiphápchủyếu……….…………………………………....6 Chương 1. Khái niệm giới hạn của dãy số………..6 …………........ Chương 2. Một số phương pháp tìm giới hạn của dãy7 số………… I. Dùng định nghĩa tính giới hạn của dãy số…….7 ………..... 1 II. Phương pháp sử dụng các giới hạn dặc biệt và10 ……….... III. Phương pháp dùng nguyên lý kẹp….……..14 ……………. 16 Chương3.Mộtsố bàitoánliênquanđếngiớihạndãysố………. IV. Kếtquảsaukhithựchiện…………………………………........23PhầnIII.Kếtluậnvàkiếnnghị………………………….. 24……………. 26Tàiliệutham ...