Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy Ngữ văn 11

Sáng kiến giới thiệu về cơ sở lý thuyết của hoạt động khởi động, từ đó đề ra các phương pháp hoạt động khởi động của một bài dạy nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Ngữ văn 11.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy Ngữ văn 11Mộtsốphươngpháptổchứchoạtđộngkhởiđộngnhằmtạohứngthúchohọcsinh tronggiờdạyNgữvăn11 MỤCLỤCMỤCLỤC ........................................................................................................... 1I.LỜIGIỚITHIỆU ........................................................................................... 1II.TÊNSANGKIÊN ́ ́ .......................................................................................... 2III.TACGIASANGKIÊN ́ ̉ ́ ́ ................................................................................ 2IV.CHUĐÂUT ̉ ̀ ƯTAORASANGKIÊN ̣ ́ ́ ...................................................... 2V.LINHV ̃ ỰCAPDUNGSANGKIÊN ́ ̣ ́ ́ ........................................................... 2 VI.NGÀYSÁNGKIẾNĐƯỢCÁPDỤNGLẦNĐẦUHOẶCÁPDỤNGTHỬ ..................................................................................................................... 2VII.MÔTABANCHÂTSANGKIÊN ̉ ̉ ́ ́ ́ ............................................................ 21.Vềnộidungcủasángkiến .............................................................................. 22.Vềkhảnăngápdụngcủasángkiến ............................................................... 3PHẦNNỘIDUNG ...