Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học

Đề tài "Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân. Đồng thời cung cấp một số biện pháp của bản thân 2 chúng tôi nhằm nâng cao chất lượng và kết quả thi tốt nghiệp cho học sinh ở chương trình môn Giáo dục công dân một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, của Sở Giáo dục Nghệ An và của trường năm học 2021-2022.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG, KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KỲ SƠN THÔNG QUA CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC LĨNH VỰC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT KỲ SƠN _________________________________________ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG, KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KỲ SƠN THÔNG QUA CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC LĨNH VỰC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Tác giả: Nguyễn Thị Tý Lê Văn Tảo Tổ bộ môn: Xã hội Số điện thoại: 0984976345 0975614567 Năm học 2021 - 2022 MỤC LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ .......................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................... 1 2. Mục đích của đề tài ........................................................................................... 2 3. Tính mới và kết quả đạt được của đề tài ........................................................... 2 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 2 5. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 2 6. Thời gian thực hiện ........................................................................................... 3PHẦN II: NỘI DUNG ............................................................................................. 4 I. Cơ sở lí luận ....................................................................................................... 4 1. Một số văn bản hướng dẫn về công tác ôn thi .............................................. 4 2. Vai trò của của hoạt động củng cố kiến thức hướng dẫn ôn tập cho học sinh trong việc ôn thi tốt nghiệp ........................................................................ 4 3. Một số cách thức để ôn tập có hiệu quả cho học sinh ................................... 5 4. Một số khái niệm liên quan ........................................................................... 8 II. Cơ sở thực tiễn ................................................................................................ 12 1. Đặc điểm chung của Kỳ Sơn ....................................................................... 12 2. Đặc điểm của trường và học sinh Kỳ Sơn .................................................. 14 3. Thực trạng của công tác hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trong kì thi tốt nghiệp .................................................... 15 4. Thực trạng về công tác quản lý, công tác ôn thi tốt nghiệp tại trường trung học phổ thông Kỳ Sơn ........................................................................... 16 III. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học ............................................................ 17 1. Tăng cường vai trò của cán bộ quản lý trong công tác chỉ đạo tổ chức hướng dẫn ôn tập nhằm nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn ......... 17 1.1. Lập kế hoạch chung ............................................................................. 18 1.2. Phát huy vai trò của tình nguyện của đảng viên, Công đoàn viên, Đoàn Thanh niên trong việc hỗ trợ công tác dạy học, ôn thi vào ban đêm, thứ bảy, chủ nhật cho học sinh 12 ...................................................... 19 1.3. Chỉ đạo trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác dạy học, các phần mềm trực tuyến trong việc tạo đề, tổng hợp và phân tích kết quả thi thử, thi khảo sát chất lượng, học trực tuyến... để có biện pháp tích cực trong việc ôn thi tốt nghiệp sát đối tượng, quản lý việc học tập của học sinh ở nhà .................................................................. 20 2. Tăng cường, rèn luyện kỹ năng nhận diện, phân tích các dạng đề nhằm nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho họ ...