Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An" nhằm khái niệm về dạy học trực tuyến và các hình thức dạy học trực tuyến; Khảo sát thực tế việc dạy và học trực tuyến của GV- HS, từ đó để thấy được những khó khăn mà GV và HS gặp phải khi dạy học trực tuyến; Một số kinh nghiệm của bản thân để nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An và có thể áp dụng với tất các trường THPT khác và các môn học khác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ---- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH NGHỆ AN - Lĩnh vực Địa Lí - TP Vinh, ngày 20 tháng 04 năm 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ---- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH NGHỆ AN - Lĩnh vực Địa Lí - Người thực hiện: Nguyễn Khánh Ly Số điện thoại: 0976 250 940 Email: khanhlydtnt1@gmail.com TP Vinh, ngày 20 tháng 04 năm 2022 MỤC LỤC Nội dung Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU 11. Lí do chọn đề tài 12. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 23. Phương pháp nghiên cứu 24. Tính mới của đề tài 25. Đóng góp của đề tài 3 II. PHẦN NỘI DUNG 41. Cơ sở khoa học của đề tài 41.1.Cơ sở lí luận 41.2. Cơ sở thực tiễn 72. Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa Lí lớp 12 112.1. Tạo tâm thế sẵn sàng cho HS khi học trực tuyến 112.2. Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược 142.3. Thiết kế bài giảng Powerpoint có khả năng tương tác cao nhất 172.4. Tối đa hoá hoạt động của HS trong thời gian kết nối thực 202.5. Quản lí lớp học trực tuyến có hiệu quả 293. Các công cụ đã sử dụng để hỗ trợ dạy học trực tuyến 334. Minh hoạ kế hoạch bài dạy trực tuyến 345. Hiệu quả của đề tài 40 III. PHẦN KẾT LUẬN 441.Tổng kết quá trình thực hiện và hướng phát triển của đề tài 442. Kiến nghị, đề xuất 44TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 DANH MỤC HÌNH ẢNHHình 1.1. Giao diện chính hệ thống LMS trường THPT DTNT Tỉnh 5Nghệ An………………….Hình 1.2. Các dạng học liệu có thể tích hợp trên LMS………… 5Hình 1.3. Quản lí lớp học trên LMS …………………………………. 6Hình 1.4. Giao diện trên điện thoại khi vào học bằng LMS……. 6Hình 1.5. Cơ cấu nhận xét, đánh giá hiệu quả học trực tuyến so với học 9trực tiếp………………………………………………Hình 1.6. Khó khăn của HS khi tham gia học trực tuyến……….. 9Hình 2.1. Viết trực tiếp trên P.P khi trình chiếu……………….. 19Hình 2.2. Dùng thước ảo khi dạy trực tuyến………………….. 19Hình 2.3. Sử dụng công cụ Shaper…………………………… 20Hình 2.4. Trò chơi ô chữ……………………………………… 23Hình 2.5. Công bố xếp hạng trong trò chơi Quizzi………….. 25Hình 2.6. Sự khác biệt giữa phía Đông và phía Tây dãy Hoàng Liên 26Sơn……………………………………………………….Hình 2.7. Chuyển đường link vào ô Chat……………………… 27Hình 2.8. Padlet nộp sản phẩm dự án Bài 32…………………… 28Hình 2.9. Padlet nộp sản phẩm dự án Bài 9……………………. 29Hình 2.10. Cách thức điểm danh bằng cách đánh số thứ tự trong 30Rename…………………………………………………………..Hình 2.11. Danh sách lớp học ảo trên Class dojo………………. 32Hình 2.12. Đánh giá HS trên lớp học ảo Class dojo……………. 32 DANH MỤC BẢNG BIỂUBảng 1.1. Thời gian dạy học trực tuyến…………………………. 8Bảng 1.2. Thiết bị sử dụng học tập……………………………… 8Bảng 1.3. Kết quả khảo sát khó khăn của GV khi dạy học trực 10tuyến………………………………………………………….Bảng 5.1. Đối chiếu kết quả khảo sát thời điểm trước và sau khi áp 40dụng các biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến…..Bảng 5.2. Điểm thi tốt nghiệp THPT môn Địa Lí lớp 12C1 năm học 432021-2022…………………………………………………. DANH MỤC CÁC ĐƯỜNG LINK1. Đường link khảo sát thực trạng dạy học trực tuyến:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBw_gcAUGlLqgB8RoEWbpmmpR6KtKNc_zvgpL9S82lQxRkoA/viewform?usp=sf_link2. Kho học liệu số của Bộ GD: https://igiaoduc.vn/3. Bài giảng Elerning - Bài 2: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổhttps://drive.google.com/file/d/13bgMVCgqZ5W3tkY6TbKjHALDJ0qn4pui/view?usp=sharing4. Bài tập trắc nghiệm Bài 2-vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ trên Google Formshttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-KQ3-oll4qzg5B1ubUqx3yoRZ89wb5AS6KDOm1jrM4LnxMw/viewform?usp=sf_link5. Video bài giảng: Bài 8-thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biểnhttps://youtu.be/U53UB_dpTC06. Link nộp sản phẩm hoạt động nhóm Bài 16: Đặc điểm dân số và phân bố dâncư nước ta: https://padlet.com/khanhlydtnt1/tle95wlufncgif217. Link nộp sản phẩm hoạt động nhóm Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạotự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long:https://vi.padlet.com/khanhlydtnt1/Bookmarks8. Video dùng cho trò chơi khởi động Nhanh tay lẹ mắt Bài 32: Trung du vàmiền núi Bắc Bộhttps://drive.google.com/file/d/1GoAbY8Va5YukPuLMLS_zLnR3mMPypl9D/view?usp=sharing9. Đường link trò chơi Bingo sử dụng cho chủ đề: Đất nước nhiều đồi núihttps ...