Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc dạy – học môn giáo dục công dân và các hoạt động giáo dục cấp THPT

Sáng kiến “Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc dạy – học môn giáo dục công dân và các hoạt động giáo dục cấp THPT” giúp cho các em học sinh được phát triển một cách hoàn thiện hơn về trí tuệ và nhân cách, biết sống thân thiện với môi trường, để việc bảo vệ môi trường không còn là khẩu hiệu chung chung mà trở thành nếp nghĩ, thành thói quen hàng ngày.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc dạy – học môn giáo dục công dân và các hoạt động giáo dục cấp THPT SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Tổ: GDCD-HN-NGLL. ĐỀ TÀI SKKN “NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC DẠY – HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CẤP THPT”  Người thực hiện: TÔ THỊ KIM TRINH – ĐT: 0819155079 Năm học: 2018 - 2019. MỤC LỤC TÊN ĐỀ MỤC TRANG I. Sơ lược lí lịch tác giả 1 II. Tên sáng kiến 1 III. Lĩnh vực 1 IV. Mục đích yêu cầu của sáng kiến 1Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến 1Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến 2Nội dung sáng kiến 2 Chương I. Cơ sở lý luận 2 Chương II. Thực trạng của vấn đề 3Thuận lợi 3Khó khăn 4 Chương III. Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề 4Xác định địa chỉ tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường vàomột số nội dung trong một số bài của môn Giáo dục công dân cấp 4THPT. Một số tiết dạy cụ thể có tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi 5trườngVận dụng những kiến thức đã học về ý thức bảo vệ môi trường vào 14các hoạt động do nhà trường tổ chức. V. Hiệu quả đạt được 17 VI. Mức độ ảnh hưởng 20 VII. Kết luận 20 1. Những bài học kinh nghiệm 20 2. Những kiến nghị, đề xuất 21 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT- GV: Giáo viên- HS: Học sinh- THPT: Trung học phổ thong- GDCD: Giáo dục Công dân- NQ: nghị quyết- TƯ: Trung Ương- QĐ: Quyết định- TTg: Thủ tướng- NĐ – CP: Nghị định – Chính phủ- VD: Ví dụ- PL: Pháp luật- BVMT: Bảo vệ môi trường- MT: Môi trường- SX: Sản xuất- KD: Kinh doanh- KT – XH: Kinh tế - Xã hộiPHỤ LỤC 1: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN “NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC DẠY – HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CẤP THPT”. Họ và tên người đăng ký: TÔ THỊ KIM TRINH. Chức vụ: Giáo viên. Đơn vị công tác: Trường THPT Chu Văn An. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị: Giảng dạy lớp 11C1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; 12C2,3,4,5,6,7,11. Tên đề tài sáng kiến: “NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC DẠY – HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CẤP THPT”. Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Bảo vệ môi trường. Tóm tắt nội dung sáng kiến: bao gồm: Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến. - Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến. - Nội dung sáng kiến: bao gồm: + Chương I. Cơ sở lí luận. + Chương II. Thực trạng vấn đề. + Chương III. Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề. - Hiệu quả đạt được: Học sinh biết vận dụng những kiến thức học được trong việc bảovệ môi trường và tuyên truyền, giải thích cho bạn bè, người thân cùng chung tay bảo vệmôi trường xanh – sạch – đẹp. - Mức độ ảnh hưởng của sáng kiến: Sáng kiến cũng được phổ biến trong phạm vi cácgiáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân của toàn trường và áp dụng được trong phạmvi cả nước .......... - Kết luận: Sáng kiến “Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc dạy – họcmôn giáo dục công dân và các hoạt động giáo dục cấp THPT” giúp cho các em học sinhđược phát triển một cách hoàn thiện hơn về trí tuệ và nhân cách, biết sống thân thiện vớimôi trường, để việc bảo vệ môi trường không còn là khẩu hiệu chung chung mà trở thànhnếp nghĩ, thành thói quen hàng ngày. 8. Thời gian, địa điểm, công việc áp dụng sáng kiến: - Thời gian: Từ năm 2015 đến nay. - Địa điểm: Tại trường THPT Chu Văn An. - Công việc: Trong giảng dạy bộ môn Giáo dục Công dân và các hoạt động ngoạikhóa thông qua các hội thi có liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. 9. Đơn vị áp dụng sáng kiến: Đối tượng học sinh được tôi tập trung nghiên cứu để viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm“NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC DẠY – HỌCMÔN GIÁO DỤC CÔNG ...