Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Những giải pháp quản lý, tác động tích cực đến văn hóa ứng xử ở trường THPT Hà Huy Tập

Xây dựng văn hóa nhà trường là một mục tiêu hướng tới của các cơ sở giáo dục, thu hút sự quan tâm của toàn xã hội, là một trong những nấc thang quan trọng và có ý nghĩa trong sự lựa chọn. Bàn về văn hóa nhà trường có nhiều đề tài, nhiều tác giả đã viết. Cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm rõ nội dung của sáng kiến.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Những giải pháp quản lý, tác động tích cực đến văn hóa ứng xử ở trường THPT Hà Huy TậpSángKiếnQuảnLý SỞGIÁODỤC VÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP NHỮNGGIẢIPHÁPQUẢNLÝTÁCĐỘNGTÍCHCỰCĐẾNVĂNHÓAỨNG XỬỞTRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP Lĩnhvựcdựxét:QuảnlýSángKiếnQuảnLý NĂMHỌC2020–2021SángKiếnQuảnLý SỞGIÁODỤC VÀĐÀOTẠONGHỆAN TRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP NHỮNGGIẢIPHÁPQUẢNLÝTÁCĐỘNGTÍCHCỰCĐẾNVĂNHÓAỨNG XỬỞTRƯỜNGTHPTHÀHUYTẬP Tácgiả:LêThịKiềuNga Lĩnhvựcdựxét:Quảnlý Đơnvịcôngtác:TrườngTHPTHàHuy Tập Điệnthoại:0913055206SángKiếnQuảnLý NĂMHỌC2020–2021SángKiếnQuảnLý MỤCLỤC ẶTVẤNĐỀA.Đ ........................................................................................................................ 11.Lýdochọnđềtài ....................................................................................................................12.Đónggópmớicủađềtài .......................................................................................................23.Cấutrúccủađềtài .................................................................................................................3 ̣B.NÔIDUNG ............................................................................................................................ 3I.Tìnhhình,thựctrạngvănhóaứngxửtrongnhàtrườngphổthôngnóichungvàtrườngTHPTHàHuyTậpnóiriêng..................................................................................................... 3 .1.1. Tìnhhình,thựctrnagjvănhóaứngxửtrongnhàtrườngphổthônghiệnnay ..................3.1.2.Tìnhhình,th ựctrạngvănhóaứngxửởtrườngTHPTHàHuyTập–thànhphốVinh 4.II.Cơsởkhoahọccủacácgiảiphápquảnlý.........................................................................5.1.KháiniệmvănhóaứngxửởtrườngTHPT.........................................................................5.1.1. Kháiniệmvănhóatrongnhàtrường.................................................................................5.1.2.Vănhóaứngxử..................................................................................................................5.2.Thuyếtnhucầu.....................................................................................................................6.3.Sửdụngtoàndiệncácphươngphápqunảlýkếthợptốtphươngpháphànhchính,tâmlýgiáodụcvàkinhtế.................................................................................................................74.Tuânthủcácbướccủachutrìnhquảnlý..............................................................................85.Đánhgiáđúngnguồnlựcđểtừđóphânđịnhhợplýkhoahọctrongquảnlý.....................9III.Cácgiảiphápquảnlýtácđộngtrựctiếpđếnvănhóaứngxửtrongnhàtrường...........101.Lựachọnvàvậndụngmộtsốngu ...