Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần di truyền sinh học lớp 12

Số trang: 34      Loại file: docx      Dung lượng: 70.33 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Thư Viện Số

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 8,000 VND Tải xuống file đầy đủ (34 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học tập, giúp học sinh mở rộng và nâng cao nhận thức về vấn đề đang học. Làm cho học sinh có động cơ học tập đúng đắn, chủ động tích cực sáng tạo trong quá trình học tập đồng thời hình thành thái độ phê phán trong học tập, thái độ bảo vệ ý kiến của mình. Xây dựng phương pháp học tập khoa học, hiện đại, có hiệu quả cao
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần di truyền sinh học lớp 12 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOVĨNHPHÚC TRUNGTÂMGDTXTAMĐẢO SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM CẤP:CƠSỞ ;TỈNH: Tênsángkiếnkinhnghiệm: PHÁTHUYTÍNHTÍCHC ỰCCỦAHỌCSINHQUAVI ỆC SỬDỤNGPHI ẾUHỌCT ẬPTRONGD ẠYH ỌCPH ẦNDITRUY ỀNSINHH ỌCL ỚP12 Môn/nhómmôn :SINHHỌC Tổbộmôn :KHOAHỌCTỰNHIÊN Mã : Ngườithựchiện :LATHỊHẠNH Điệnthoại :0976.076.383 Email :vianhvu.710@gmail.comTamĐảo,năm2016 MỤCLỤC Trang 3PhầnI:Mởđầu 41.Tênđềtài 42.Lídochọnđềtài 43.Mụcđíchnghiêncứu 54.Nhiệmvụnghiêncứu 65.Cácphươngphápnghiêncứu 66.Đốitượngvàthờigiannghiêncứu 6PhầnII:Nộidung 7I.Cơsởlíluận 71.Kháiniệmphiếuhọctập 72.Vaitròphiếuhọctập 83.Cácloạiphiếuhọctập 94.Cấutrúcphiếuhọctập: 105.Xâydựngphiếuhọctập 116.Sửdụngphiếuhọctập 11II.Thựctrạngdạyhọc: 111.Nghiêncứuthựctrạng 111.1.Thuậnlợi1.2.Khókhăn 112.Xácđịnhthựctrạngnhằmlàmcơsởthựctiễn 12III.CácbiệnphápsửdụngPHTtrongdạyphầnDiTruyềnhọccủasinhhọc12 131.Biệnphápchung 131.1.SửdụngPHTđểhìnhthànhkiếnthứcmới: 131.2.SửdụngPHTđểpháttriểnkĩnăngquansát 131.3.SửdụngPHTđểpháttriểnkĩnăngsosánh 131.4.SửdụngPHTđểpháttriểnkĩnăngquynạp,kháiquáthoá 131.5.SửdụngPHTđểpháttriểnkĩnăngsuyluậnđềxuấtgiảthuyết 131.6.SửdụngPHTđểhoànthiện,hệthốnghoákiếnthức 142.Biệnphápcụthể 142.1.XâydựngHệthốngphiếuhọctập 142.2.Giáoánthựcnghiệm 17IV.Kếtquảđạtđược 24V.Bàihọckinhnghiệm 25PhầnII:Kếtluậnvàkiếnnghị 261.Kếtluận 262.KiếnnghịTàiliệuthamkhảo 27 28 CÁCCHỮVIẾTTẮTTRONGĐỀTÀI Phiếuhọctập PHT Họcsinh HS Giáoviênchủnhiệm GVCN Phươngphápdạyhọc PPDH Sáchgiáokhoa SGK Sinhhọc12 SH12 Giáoviên GV Trunghọcphổthông THPT Giáoviênbộmôn GVBM Độtbiến ĐB Nhiễmsắcthể NST PHẦNI:MỞĐẦUI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI HiệnnayBộ GiáodụcvàĐàotạođangtiếnhànhđổimớitoàndiệnvề giáodục ở cáccấphọc,trongđócócấptrunghọcphổ thông(THPT)nhằmnângcaochấtlượngvàhiệuquả tronggiáodụcvàđàotạo. Côngcuộcđổimớinàyliênquanđếnnhiềulĩnhvựcnhưđổimới chươngtrình,đổimớisáchgiáokhoa,đổimớithiếtbị dạyvàhọc,đổimớiphươngphápdạyvàhọc,đổimớiquanniệmvàcáchthứckiểmtra đánhgiá,đổimớiquảnlí…Ngànhgiáodụcthườngxuyêntổ chứctập huấnchogiáoviênnhằmthốngnhấtgiữachươngtrìnhdạyphùhợpvớicácđốit ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: