Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò của các câu lạc bộ trong hoạt động tổ chức Đoàn tại trường THPT chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Đề tài nghiên cứu vai trò của các câu lạc bộ trong hoạt động tổ chức Đoàn tại trường THPT chuyên Phan Bội Châu trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An. Qua đó, làm rõ thực trạng hoạt động của các câu lạc bộ, tìm ra nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp chủ yếu để nâng cao vai trò của các câu lạc bộ trong hoạt động tổ chức Đoàn tại trường THPT chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò của các câu lạc bộ trong hoạt động tổ chức Đoàn tại trường THPT chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: “PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA CÁC CÂU LẠC BỘTRONG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĐOÀN TẠI TRƯỜNGTRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU, THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN” Lĩnh vực nghiên cứu: Công Đoàn Nghệ An, năm 2021 1 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ******************* SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: “PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA CÁC CÂU LẠC BỘTRONG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĐOÀN TẠI TRƯỜNGTRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU, THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN” Tác giả: Đậu Bá Chung Đơn vị: Trường THPT chuyên Phan Bội Châu Lĩnh vực nghiên cứu: Công Đoàn Số điện thoại: 0974448049 Nghệ An, năm 2021 2 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANGA. MỞ ĐẦU …………………………………………………………. 11. Lý do chọn đề tài …………………………………………………. 12. Những công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài ………………... 23. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ……………………………….. 33.1. Mục đích nghiên cứu ……………………………………...……. 33.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ……………………………………………. 34. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ……………………………..…. 34.1. Đối tượng nghiên cứu …………………………...………………. 34.2. Phạm vi nghiên cứu ………………………………..……………. 35. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu ……………….………. 35.1. Cơ sở lý luận ………………………….…………………………. 35.2. Phương pháp nghiên cứu …………………….…………………. 46. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài ………………………...…. 47. Cấu trúc của luận văn …………………………………….………. 4B. NỘI DUNG ……………………………………………………… 5CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦACÁC CÂU LẠC BỘ TRONG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĐOÀN 5TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ……………………1.1. Khái niện câu lạc bộ và các hoạt động của câu lạc bộ tại trường 5trung học phổ thông …………………………………………………1.2. Tầm quan trọng của các câu lạc bộ trong hoạt động tổ chức Đoàn 6tại trường trung học phổ thông ………………………………………1.3. Những nhân tố ảnh hưởng đến vai trò của các câu lạc bộ trong 8hoạt động tổ chức Đoàn trong trường trung học phổ thông ………….Kết luận chương 1 …………………………………………………… 10 3CHƯƠNG 2: THỰC TRANG VAI TRÒ CỦA CÁC CÂU LẠCBỘ TRONG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĐOÀN TẠI TRƯỜNG 11TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU,THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN ……………………….….2.1. Khái quát về các câu lạc bộ và hoạt động Đoàn tại trường trung học 11phổ thông chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An …….2.2. Những thành tựu đạt được của các câu lạc bộ trường trung họcphổ thông chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 26đóng góp cho hoạt động tổ chức Đoàn và nguyên nhân của nó ……...2.3. Một số hạn chế nhất định các câu lạc bộ trường trung học phổthông chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An trong 28hoạt động tổ chức Đoàn và nguyên nhân của nó ……………………..Kết luận chương 2 …………………………………………………... 30CHƯƠNG 3: QUAN ĐIỂM VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾUNHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CÁC CÂU LẠC BỘ TRƯỜNGTRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU, 31THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN TRONG HOẠT ĐỘNGTỔ CHỨC ĐOÀN …………………………………………………3.1. Phương hướng phát huy vai trò các câu lạc bộ trường trung họcphổ thông Chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 31trong hoạt động tổ chức Đoàn ……………………………………….3.2. Một số giải pháp chủ yếu phát huy vai trò của các câu lạc bộtrường trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, 33tỉnh Nghệ An trong hoạt động tổ chức Đoàn ………………………...Kết luận chương 3 …………………………………………………… 36C. KẾT LUẬN ……………………………………………………... 38D. TÀI LIỆU THAM KHẢO ……………………………………… ...