Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực học sinh qua dạy học chủ đề ca dao Việt Nam

Mục đích nghiên cứu đề tài là đổi mới cách thức, phương pháp dạy học chủ đề theo hướng phát triển năng lực học sinh một cách hiệu quả qua dạy học chủ đề ca dao Việt Nam trong chương trình Ngữ văn lớp10 THPT, ban cơ bản.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực học sinh qua dạy học chủ đề ca dao Việt Nam SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ _________________________________________ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CA DAO VIỆT NAM LĨNH VỰC: NGỮ VĂN Tác giả: Dương Thị Thao Tổ bộ môn: Ngữ văn - Ngoại ngữ Năm thực hiện: 2020 - 2021 Số điện thoại: 0976063182 Nghĩa Đàn, tháng 3 năm 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ _________________________________________ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CA DAO VIỆT NAM LĨNH VỰC: NGỮ VĂN Tác giả: Dương Thị Thao Tổ bộ môn: Ngữ văn - Ngoại ngữ Năm thực hiện: 2020 - 2021 Số điện thoại: 0976063182 Nghĩa Đàn, tháng 3 năm 2021 MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ .......................................................................................... 1 1. Lí do chọn đề tài ................................................................................................ 1 2. Mục đích nghiên cứu ......................................................................................... 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................ 2 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 2 5. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 2 6. Tổng quan và điểm mới trong kết quả nghiên cứu ........................................... 3PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .................................................................. 4 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ................................................................. 4 1.1. Cơ sở lí luận ............................................................................................... 4 2.2. Cơ sở thực tiễn ........................................................................................... 8 2. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CA DAO VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, BAN CƠ BẢN ................................................... 11 2.1. Những đặc điểm của thể loại ca dao Việt Nam trong chương trình Ngữ văn lớp 10 trung học phổ thông ban cơ bản ............................................ 11 2.2. Cách thức, phương pháp dạy học chủ đề ca dao Việt Nam trong chương trình Ngữ văn lớp 10 Trung học phổ thông, ban cơ bản để phát triển năng lực học sinh .................................................................................... 11 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .......................................................................... 24 3.1. Mục đích thực nghiệm ............................................................................. 24 3.2. Tổ chức thực nghiệm................................................................................ 24 3.3. Phương pháp thực hiện............................................................................. 24 3.4. Thiết kế giáo án dạy học thực nghiệm ..................................................... 24 3.5. Kết quả thực nghiệm ................................................................................ 45 3.6. Nhận xét kết quả thực nghiệm ................................................................. 45PHẦN III. KẾT LUẬN ......................................................................................... 46 1. Quá trình nghiên cứu ....................................................................................... 46 2. Ý nghĩa của đề tài ............................................................................................ 46 3. Phạm vi ứng dụng của đề tài ........................................................................... 48 4. Hướng phát triển của đề tài ............................................................................. 48 5. Đề xuất, kiến nghị ........................................................................................... 49TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................... 50PHỤ LỤC ............................................................................................................... 55Phụ lục 1. PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN VỀ THỰC TRẠN ...