Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là nghiên cứu xây dựng và sử dụng các bài tập về chuỗi phản ứng trong phần hidrocacbon theo quan điểm tiếp cận hệ thống nhằm phát triển tư duy khái quát, sáng tạo và tư duy tái hiện cho học sinh, phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbonTable of ContentsĐẶT VẤN ĐỀ ............................................................... Error! Bookmark not defined.1. Lí do chọn đề tài ..................................................... Error! Bookmark not defined.2. Mục đích nghiên cứu ............................................. Error! Bookmark not defined.3. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................. Error! Bookmark not defined.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................... Error! Bookmark not defined.5. Phương pháp nghiên cứu ...................................... Error! Bookmark not defined.6. Đóng góp mới của đề tài ....................................... Error! Bookmark not defined.Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ................ Error! Bookmark not defined.1.1. Quan điểm tiếp cận hệ thống ............................. Error! Bookmark not defined.1.2. Các phương pháp dạy học theo quan điểm tiếp cận hệ thống................ Error!Bookmark not defined.1.2.1. Phương pháp Graph dạy học ........................... Error! Bookmark not defined.1.2.2. Phương pháp Algorit dạy học.......................... Error! Bookmark not defined.1.3. Quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận hệ thống ...... Error! Bookmark notdefined.1.3.1. Quá trình dạy học ............................................ Error! Bookmark not defined.1.3.2. Nội dung môn học theo quan điểm tiếp cận hệ thống .. Error! Bookmark notdefined.1.3.3. Quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận hệ thống ... Error! Bookmark notdefined.1.4. Thực trạng dạy học phần hidrocacbon và sử dụng bài tập chuỗi phản ứngtrong hóa hữu cơ ....................................................... Error! Bookmark not defined.1.4.1. Mục đích điều tra ............................................. Error! Bookmark not defined.1.4.2. Nội dung – phương pháp – địa bàn điều tra ... Error! Bookmark not defined.1.4.2.1. Nội dung ....................................................... Error! Bookmark not defined.1.4.2.2. Phương pháp ................................................ Error! Bookmark not defined.1.4.2.3. Đối tượng điều tra ........................................ Error! Bookmark not defined.1.4.3. Kết quả điều tra ............................................... Error! Bookmark not defined.Chương 2: XÂY DỰNG, TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP VỀ CHUỖI PHẢNỨNG TRONG HÓA HỮU CƠ THEO QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN HỆ THỐNG ĐỂ NÂNGCAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHẦN HIDROCACBON ....... Error! Bookmark not defined.2.1. Xây dựng các bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơ theo quan điểmtiếp cận hệ thống ....................................................... Error! Bookmark not defined.2.1.1. Nguyên tắc xây dựng các dạng bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữucơ phần hidrocacbon ................................................. Error! Bookmark not defined.2.1.1.1. Cơ sở đề xuất các nguyên tắc ....................... Error! Bookmark not defined.2.1.1.2. Các nguyên tắc xây dựng .............................. Error! Bookmark not defined.2..1.2. Hệ thống các bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơ phầnhidrocacbon ............................................................... Error! Bookmark not defined.2..1.2.1. Quy trình xây dựng các bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơphần hidrocacbon ...................................................... Error! Bookmark not defined.2.1.2.2. Các dạng bài tập ........................................... Error! Bookmark not defined.2.1.2.3. Hệ thống các bài tập đã xây dựng (có phụ lục đính kèm) Error! Bookmarknot defined.2.2. Sử dụng các bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơ phần hidrocacbonvào quá trình dạy học phần hóa hữu cơ.................... Error! Bookmark not defined.2.2.1. Sử dụng bài tập để hoàn thiện, củng cố kiến thức ........ Error! Bookmark notdefined.2.2.1.1. Hoàn thiện, củng cố kiến thức trong chương trình hóa hữu cơ ........ Error!Bookmark not defined.2.2.1.2. Quy trình sử dụng hệ thống bài tập về chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơphần hidrocacbon để hoàn thiện, củng cố kiến thức . Error! Bookmark not defined.2.2.2. Sử dụng bài tập để phát triển kiến thức .......... Error! Bookmark not defined.2.2.2.1. Phát triển kiến thức trong chương trình hóa hữu cơ . Error! Bookmark notdefined.2.2.2.2. Quy trình sử dụng hệ thống bài tập chuỗi phản ứng trong hóa hữu cơphần hidrocacbon để phát triển kiến thức ................ Error! Bookmark not defined.Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM ........................ Error! Bookmark not defined.3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm ......................... Error! Bookmark not defined.3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm ........................ Error! Bookmark not defined.3.3. Đối tượng, địa b ...